教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(綜合卷)_第1頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(綜合卷)_第2頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(綜合卷)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列物品中,用到磁鐵的是(

)。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱2.如圖所示,盲人是利用(

)來識(shí)別盲文的。A.聽覺

B.視覺

C.觸覺3.在觀察物體時(shí),下列說法正確的是(

)。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會(huì)更全面4.上課時(shí),我們主要用到(

)。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子5.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,(

)學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有6.下列物品中,用鐵制成的是(

)。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯二.填空題(共6題,共22分)1.常用的長(zhǎng)度單位有(

)、厘米和毫米。2.人的生長(zhǎng)過程大致經(jīng)歷(

)、兒童期、少年期、(

)、中年期和(

)。3.利用(

),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。4.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(

)、植株的生長(zhǎng)和(

)的過程。5.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的,在(

)歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似,從(

)歲到(

)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。6.(

)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。三.判斷題(共6題,共12分)1.對(duì)于視力、聽力有障礙的人,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。(

)2.剛出生的嬰兒不會(huì)說話。(

)3.小明說我的身高會(huì)不斷的長(zhǎng)下去,不會(huì)停止。(

)4.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音,可能是腸鳴。(

)5.從現(xiàn)在到畢業(yè),身高、體重都會(huì)發(fā)生變化。(

)6.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.寫出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。2.磁鐵寶寶相遇記有一天,兩個(gè)磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個(gè)都伸出右手,想和對(duì)方握握手。突然,一股力量把他倆推開,他們摔了個(gè)大跟斗?!皨寢?,他推我,嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子,這是因?yàn)槲覀兩眢w的特點(diǎn)造成的?!薄笆裁刺攸c(diǎn)呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個(gè)磁極,同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手,相互排斥,當(dāng)然會(huì)摔大跟跟頭。想一想,你們應(yīng)該怎樣握手呢?”兩個(gè)磁鐵寶寶想了想,再次伸出手,一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“(

)”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。(

)六.綜合題(共4題,共22分)1.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(

),不同磁極間相互(

)。2.深秋季節(jié),你看到過大雁南飛的景象嗎?原來,大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里,有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵,我們可以模擬大雁南飛。實(shí)驗(yàn)材料:條形磁鐵3塊,棉線3根,紙、筆、剪刀、雙面膠等。實(shí)驗(yàn)過程:①剪。在紙上畫3只大雁,并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來,觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后,大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動(dòng)大雁的方向,一會(huì)兒后,大雁還能排成一列,繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個(gè)小實(shí)驗(yàn)利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?3.2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個(gè)光滑的刻有方向的鋼盤上(如圖),這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。(1)指南針是利用(

)的性質(zhì)制成的,“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

(2)怎樣制作指南針。寫出步驟:

4.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中,小朋友聽到的聲音最有可能是()發(fā)出來的。A.肝

B.腸

C.心臟2.如圖2中,小朋友聽到的聲音與()聯(lián)系最密切。A.肺

B.肝

C.心臟參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.A6.B二.填空題1.米2.嬰兒期;青年期;老年期

3.感覺器官4.種子萌發(fā);開花結(jié)果

5.10;10;126.感覺器官三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.用指南針在野外辨別方向;用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音;磁懸浮列車。

2.同極相互排斥,異極相互吸引六.綜合題1.填表略;排斥;吸引2.利用了條形磁鐵的指向性,南極指向南方

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