教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷含答案（滿分必刷）

教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要觀察物體的顏色，應(yīng)該（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用手摸2.下面的物體中形狀不一樣的是（

）。A.小木塊

B.乒乓球

C.橡皮3.在觀察食鹽在水中會發(fā)生什么變化時，我們（

）。A.按照實驗要求一步一步操作觀察

B.想怎么做就怎么做4.下面的物體不能用來裝水的是（

）。A.杯子

B.竹籃

C.碗5.正確聞不明物體氣味的方法是（

）。A.

B.

C.6.下面兩個同學(xué)的操作，（

）做得更好。A.小紅做完實驗后整理好材料

B.小剛做完實驗后什么也不整理，并且把桌面弄得非常臟二.填空題(共6題，共32分)1.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（

）被水（

）。我學(xué)著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是過了很長很長的時間，我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石子（

）被水（

）。2.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（

）可以溶解，（

）不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子3.空氣是（

）、（

）、（

）的氣體。4.影響物體輕重的因素有（

）、（

）、（

）。5.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（

），如果估測不準(zhǔn)，再用（

）來（

），就知道兩個球誰輕誰重了。6.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（

）固定形狀的。（填有或沒有）三.判斷題(共6題，共12分)1.我們在給物體分類時，先給物體編號，然后選擇物體的一個特征進(jìn)行分類。（

）2.將同一種物體按不同方式鋪平，盛裝的數(shù)量不會改變。（

）3.人和動物都離不開水。（

）4.將物體編號有利于分類。（

）5.大自然中空氣無處不在。（

）6.玻璃球的特點是：無味道、圓形、重、很小。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.我會連。我們的課桌面很光滑

用耳朵聽洗發(fā)液香香的

用眼睛看電視里響起了國歌聲

用舌頭嘗科學(xué)書是長方形的

用手摸我們喝的牛奶是甜的

用鼻子五.簡答題(共2題，共13分)1.在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法？2.下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？六.綜合題(共4題，共28分)1.用盒子裝物品。1.下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少的是（

）。A.

B.

C.2.下列平鋪方法中，方法（

）裝的橡皮最多。A.

B.

C.3.同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的（

）有關(guān)。A.輕重

B.形狀

C.顏色2.小新準(zhǔn)備了：綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。（1）這些物質(zhì)中，（

）是固體，（

）是液體。A、水

B、小米

C、綠豆

D、黃豆（2）小新利用（

）（儀器名稱）分別測量了上述固體物質(zhì)的體積，將小米和黃豆混合，他發(fā)現(xiàn)：混合前的體積（

）混合后的體積。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如圖，小新利用（

）（儀器名稱）將上述三種固體各稱取了20克，將它們混合后，發(fā)現(xiàn)：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）3.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。

4.觀察水、小木塊和空氣。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.只有（

）是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.只有（

）是不能流動的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.只有（

）是看不見、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.A二.填空題1.能；溶解；不能；溶解2.①②；③3.無色；無味；透明4.大??；材料；形狀5.掂一掂；天平；稱一稱6.沒有三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.比較法、直觀對比、總結(jié)觀察法2.輕重不一