人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷及答案（有一套）

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘，積的因數(shù)有（

）。

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)

2.當(dāng)a等于（

）時(shí)，17a的積是質(zhì)數(shù)。

A.1

B.17

C.不一定3.既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（

）。A.9

B.21

C.294.下面的物體，從正面看到的形狀是（

）。

A.

B.

C.

5.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（

）塊同樣的正方體。

A.5

B.6

C.76.被3除沒(méi)有余數(shù)的是（

）。

A.529

B.726

C.902二.判斷題(共6題，共12分)1.已知a+5是奇數(shù)，那么a一定是偶數(shù)。（

）2.4的倍數(shù)都是2的倍數(shù)，2的倍數(shù)都是4的倍數(shù)。（

）3.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，寬和高不變，它的體積就擴(kuò)大2倍。（

）4.1升水和1000毫升水一樣重。（

）

5.2是約數(shù)，6是倍數(shù)。（

）

6.92是23的倍數(shù)，23是92的約數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共18分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的長(zhǎng)是12分米，寬是8分米，高是5分米。這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱占地面積最小是（

）平方分米，表面積是（

）平方分米，體積是（

）立方分米。2.觀察物體。從上、下兩個(gè)方向看從側(cè)面看這個(gè)物體可能是什么？（

）3.升用字母表示為（

），毫升用字母表示為（

）。4.長(zhǎng)方體和正方體都有（

）個(gè)面，（

）個(gè)頂點(diǎn)，（

）條棱，相對(duì)的面的面積都（

），相對(duì)的棱長(zhǎng)的長(zhǎng)度都（

）。5.598毫升=（

）立方厘米

0.25立方米=（

）立方分米6.按順序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（

）＜（

）＜（

）＜（

）四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共1題，共4分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?六.解答題(共6題，共33分)1.蘭蘭和慧慧用同樣大的硬紙分別做了一個(gè)同樣大的紙盒?？墒翘m蘭的紙盒裝了12本同樣的書，而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書。誰(shuí)盒子里的書大一些？為什么？

2.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)？3.有三張卡片，在它們上面各寫有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫出來(lái)。

4.一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.6.養(yǎng)殖場(chǎng)雞是鴨的4倍，雞比鴨多15000只，雞和鴨各養(yǎng)了多少只？參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.A6.B二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空題1.40；392；4802.解：這個(gè)物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。3.L；mL4.6；8；12；相等；相等

5.598；2506.450mL；4L；4500mL；4505mL四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.六.解答題1.用同樣大的硬紙分別做了一個(gè)同樣大的紙盒，說(shuō)明兩個(gè)盒子的容積一樣大。蘭蘭的紙盒裝了12本同樣的書，而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書?；刍酆凶永锏臅笠恍?。

2.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。

3.有6個(gè)是質(zhì)數(shù)，分別是2、3、7、23、37、73。

4.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面積=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）

5.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.

此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)