蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷(奪冠)_第1頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷(奪冠)_第2頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷(奪冠)_第3頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷(奪冠)_第4頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷(奪冠)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共24分)1.當(dāng)季節(jié)更替時(shí),北極狐的毛色和毛量都會(huì)發(fā)生變化,是為了(

)。A.求偶B.漂亮C.適應(yīng)環(huán)境2.昆蟲占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的(

)。A.80%B.60%C.90%3.水燒開后會(huì)看見“白氣”,你認(rèn)為“白氣”是(

)。A.水蒸氣B.熱空氣C.小水滴4.蒲公英主要借助(

)幫助種子進(jìn)行繁殖。A.水利B.風(fēng)力C.人工5.可以清楚地表示太陽的高度在一天內(nèi)變化的量是(

)。A.太陽的大小B.太陽與地球的遠(yuǎn)近C.太陽高度角6.要研究“蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方還是黑暗的地方”這個(gè)問題,兩個(gè)飼養(yǎng)盒中應(yīng)分別放入的蠶寶寶的數(shù)量是(

)。A.1條、1條B.6條、6條C.1條、6條7.下面的人類活動(dòng)對生物生存不利的是(

)。A.植樹造林B.排放廢氣C.建設(shè)魚道8.當(dāng)前世界疫情形勢非常嚴(yán)峻,測量體溫是控制疫情最直接有效辦法,但在人員密集的車站、學(xué)校、超市等地方,你認(rèn)為在這些地方使用溫度計(jì)是(

)。A.紅外線溫度計(jì)B.水銀溫度計(jì)C.探針式電子溫度計(jì)9.長壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉10.玉米種子的內(nèi)部構(gòu)造包括(

)、(

)、(

)胚軸和胚乳。二.填空題(共10題,共56分)1.像地球這樣,自身(

),圍繞太陽運(yùn)行,且質(zhì)量足夠大的天體,被稱為(

)。2.地球表面有液態(tài)的(

),溫度(

),是太陽系中目前己知唯一有生物,特別是高智慧生物的(

)。3.鳥巢常常建在十分(

)的地方,有的比較(

),有的還有(

),這樣鳥兒才能更好地保護(hù)自己。4.青苔是(

),它會(huì)對環(huán)境變化作出(

),它的生長需要(

)、(

)、(

)和適宜的溫度等。5.大自然的非生物因素(

)總是在不斷變化,生物有自己適應(yīng)(

)的方式。6.(

)圍繞地球運(yùn)行,是地球的(

),也是距離地球最近的天體。7.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)生命,只要落在適宜的環(huán)境里,它就能(

)、(

),長成一株新的植物。8.生物是指有(

)的物體,陽光、空氣、土壤屬于(

)。9.在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過(

)結(jié)合產(chǎn)生后代,動(dòng)物的繁殖包括(

)、(

)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為,這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。10.植物的根、莖、葉被稱為(

)器官,花、果實(shí)、種子被稱為(

)的器官。三.判斷題(共10題,共20分)1.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質(zhì)。(

)2.陽光照射到地面光線與地平面的夾角,就是太陽的高度角。(

)3.種子的內(nèi)部構(gòu)造中,能長成植物的莖和葉的是子葉。(

)4.給水加熱,水的溫度會(huì)一直上升。(

)5.胎生動(dòng)物又稱為哺乳動(dòng)物。(

)6.在一般情況下,當(dāng)溫度升高到100C時(shí),水會(huì)沸騰。(

)7.生物和非生物具有不同的特征,它們之間也沒有聯(lián)系。(

)8.鳥類不屬于脊椎動(dòng)物。(

)9.雷鳥會(huì)變換羽毛顏色是雷鳥適應(yīng)環(huán)境變化的方式。(

)10.我們觀察昆蟲,整理分析觀察日記,還能通過實(shí)驗(yàn)探究昆蟲的奧秘。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列植物與其傳播種子的方式連起來。蒲公英

動(dòng)物傳播蒼耳

水力傳播椰子

風(fēng)力傳播蓮

彈射傳播豌豆五.簡答題(共6題,共24分)1.太陽高度測量儀的使用方法是什么?2.同學(xué)們,你們知道鳥兒的家一般安在哪里嗎?它們的家是用哪些材料來搭建的嗎?(寫出3點(diǎn)即可)3.植物種子傳播的方式有很多種,請舉例說明。(三種即可)4.描述一種你所熟悉的昆蟲。5.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個(gè)問題時(shí),更合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是什么?6.如何觀察蠶卵和蟻蠶?六.綜合題(共3題,共26分)1.將下列溫度計(jì)與其特點(diǎn)和用途相搭配。(只填序號)①電子體溫計(jì)

②溫濕度計(jì)

③探針式電子溫度計(jì)

④紅外線溫度計(jì)___________用來測量空氣的溫度和濕度。___________用來測量各種液體的溫度,精度高。__________用來測量體溫,讀數(shù)更方便。___________測量溫度時(shí)不需要接觸被測物,更方便、快捷。2.問題:擺的快慢與什么因素有關(guān)?

我的假設(shè):擺的快慢與擺線長短有關(guān)。1.保持不變的條件是:(

),需要改變的條件是:(

)A.?dāng)[線長短

B.?dāng)[錘重量

C.?dāng)[角大小實(shí)驗(yàn)記錄:改變的條件擺線的長短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882.我的研究結(jié)論:擺的快慢與擺線長短(

)。A.有關(guān)

B.無3.探究種子的萌發(fā)情況?!咎岢鰡栴}】把蠶豆種子按不同的方式擺放,根都會(huì)向下生長嗎?【實(shí)驗(yàn)步驟】①選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時(shí);②將種子擺放在紗布和瓶璧之間,有正放的,有倒放的,有橫放的;③將紗布弄濕后貼在瓶壁內(nèi);④把瓶子放在溫暖的地方,幾天后,觀察種子的萌發(fā)情況;⑤取一玻璃瓶,向瓶內(nèi)倒水,使水面距瓶底大約1厘米。以上是被打亂的實(shí)驗(yàn)步驟,請你來排序:___________________。(填序號)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】種子在萌發(fā)時(shí),先長出根,根迅速____________生長,然后長出芽(莖、葉),芽____________生長?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】種子在萌發(fā)時(shí),根向____________生長,芽向____________生長;與種子放置的方向__________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.子葉;胚根;胚芽二.填空題1.不發(fā)光;行星2.水;適宜;行星3.隱蔽;高;偽裝4.生物;反應(yīng);水;空氣;陽光5.如溫度、降水量等;環(huán)境變化6.月球;衛(wèi)星7.生命;萌發(fā);生長8.生命活力;非生物9.雌雄;雌雄的識別;交配10.營養(yǎng);生殖三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.把太陽高度測量儀放在地面上,調(diào)節(jié)底座的水平螺絲,使儀器水平。轉(zhuǎn)動(dòng)觀察架,使太陽光線從通光孔射入,讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度,即是太陽高度。2.鳥兒的家一般安在屋檐下、庭院樹木的枝頭上、大樹的樹杈間等隱蔽的地方。鳥兒的家一般用枝條、草莖以及毛、羽等材料搭建。3.植物種子傳播的方式有很多種:蒲公英借助風(fēng)力傳播種子;椰子依靠水力傳播種子;野櫻桃靠鳥類或其他動(dòng)物傳播種子;鳳仙花傳播種子的方式是依靠自身果皮的彈力;鬼針草依靠人類或動(dòng)物傳播種子。4.蜻蜓的眼睛很大,翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側(cè)飛,還可以像直升機(jī)那樣懸停在空中。5.分別在兩個(gè)盒子中分別放置10條蠶寶寶,然后一個(gè)用桑葉喂養(yǎng),一個(gè)用萵筍葉喂養(yǎng),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。6.為了觀察蠶的一生可選用的方法有:填寫記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論