教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（輕巧奪冠）

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了我們今后的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該（

）。A.多休息，少運(yùn)動(dòng)

B.合理的膳食，足夠的營(yíng)養(yǎng)，充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉

C.只吃我們喜歡吃的2.下列動(dòng)物屬于昆蟲的是（

）。A.貓

B.蜻蜓

C.狗3.以下關(guān)于描述物體的位置說(shuō)法不正確的是（

）。A.描述位置時(shí)先要找一個(gè)參照物

B.描述位置時(shí)只能用東南西北四個(gè)方位

C.描述位置需要知道距離和方位4.我們的一生與（

）相似。A.哺乳動(dòng)物

B.昆蟲

C.鳥類5.第一個(gè)利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察到月球表面的環(huán)形山的科學(xué)家叫做（

）。A.伽利略

B.牛頓

C.哈勃6.汽車在馬路上向東快速行駛，小辰在人行道上向東慢走，如果以汽車為參照物，那么小辰（

）。A.向東運(yùn)動(dòng)

B.是靜止的

C.向西運(yùn)動(dòng)二.填空題(共6題，共24分)1.獵豹、兔子和羚羊賽跑，第一名是（

），第二名是（

），第三名是（

）。2.如圖所示是不同時(shí)期的蝗蟲，由圖可知，蝗蟲和蠶相比在生命周期中缺少了（

）。

3.月球是地球的（

），是距離地球最（

）的星球。4.意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家（

）通過(guò)自制的望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，最早用清楚地看到了月球表面的（

）。5.蠶從卵中孵出后需要蛻皮（

）次，才能變成蛹。

6.常見的動(dòng)物繁殖方式有（

）和（

）。胎生動(dòng)物一般都是用（

）的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。三.判斷題(共6題，共12分)1.動(dòng)物的卵的硬殼沒(méi)有什么作用。（

）2.判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)必須選定參照物。（

）3.雞并不屬于鳥類。（

）4.在一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化沒(méi)有規(guī)律可循。（

）5.蠶會(huì)爬行，變成蛹后，用手碰一下也不會(huì)動(dòng)。

（

）6.蜈蚣也有頭胸腹，所以蜈蚣是昆蟲。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.給下面的動(dòng)物分類。雞

蝴蝶

羊

蜜蜂

熊貓

蒼蠅

老虎

蜻蜓

從卵孵化而來(lái)

由母親直接生下來(lái)五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.說(shuō)說(shuō)你知道的卵生動(dòng)物有哪些？（各寫五例）。2.請(qǐng)你談?wù)勗虑驅(qū)Φ厍虻挠绊懹心男?。?材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽，我是小小男子漢，我來(lái)幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來(lái)到菜地，摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來(lái)放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒(méi)有抱起來(lái)。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來(lái)，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡。“有辦法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來(lái)，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器七.綜合題(共4題，共26分)1.學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的小剛同學(xué)，周六和爸爸到公園鍛煉，這是他在運(yùn)動(dòng)軟件上留下的運(yùn)動(dòng)記錄（如圖）。請(qǐng)仔細(xì)讀圖，完成以下習(xí)題：1.從小剛的運(yùn)動(dòng)軌跡來(lái)看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是（

）。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)2.小剛的爸爸跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為5分鐘。誰(shuí)的跑步速度快？（

）A.爸爸

B.小剛

C.沒(méi)法判斷2.把蠶的各個(gè)形態(tài)的名稱寫在對(duì)應(yīng)的圖片下面。3.小明同學(xué)利用身邊的材料制作“過(guò)山車”。1.他的做法中，不合理的是（

）。A.根據(jù)“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求繪制設(shè)計(jì)圖B.按照設(shè)計(jì)圖拼搭“過(guò)山車”軌道，過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了微調(diào)C.小明爸爸負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、搭建，小明只負(fù)責(zé)測(cè)試和完善2.他想加快小球在過(guò)山車軌道上的運(yùn)動(dòng)速度，下列做法不可行的是（

）。A.用更加光滑的軌道做過(guò)山車B.增加過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度C.降低過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度4.一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出汽車的位置。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.A6.C二.填空題1.獵豹；羚羊；兔子2.蛹3.衛(wèi)星；近4.伽利略；環(huán)形山5.4

6.胎生；卵生；哺乳三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.蜻蜓、鴨、鵝、雞、蠶、魚等。2.月