教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案（奪分金卷）

教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說法中，正確的是（

）。A.土壤是取之不盡、用之不竭的B.土壤里只有沙礫、沙、黏土C.土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，因此要保護和合理利用2.電為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來了方便。下面做法中，屬于安全行為的是(

)。A.戶外遇到雷雨時跑到大樹下避雨B.移動電器時切斷電源C.廢舊電池隨意丟棄D.用濕抹布擦帶電的燈具3.巖石經(jīng)過風(fēng)化、沉積作用形成土壤。土壤形成的過程非常漫長。形成12厘米厚的土壤需要（

）時間。A.幾年到十幾年B.幾十到幾百年C.幾百到數(shù)萬年4.裝好電池，小科按下開關(guān)，手電筒亮了。手電筒開關(guān)的作用是(

)。A.連接各電器元件B.連通或者切斷電源C.持續(xù)供電5.在解剖一朵花時，我們應(yīng)該遵照（

）的原則。A.由內(nèi)到外的順序解剖B.由外到內(nèi)的順序解剖C.可以隨意解剖，只要完整就行6.下列礦物中，是青灰色的且在小溪邊很容易采集到的是（

）。A.花崗巖B.石灰?guī)rC.金剛石二.填空題(共6題，共32分)1.小強發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子萌發(fā)很快，先長出（

），然后長出（

）和（

）。

2.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（

），（

）；而和植物生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是哪個部分？（

）。花的哪個部分將來有可能發(fā)育成果實？（

）。

3.（

）與（

）是地球上的主要資源，與我們的生活息息相關(guān)。

4.像銅絲那樣(

)讓電流通過的物體，稱為導(dǎo)體；像塑料那樣(

)讓電流通過的物體，稱為絕緣體。5.在我們周圍的物體中，有些容易導(dǎo)電，有些不容易導(dǎo)電，我們可以用(

)檢測物體的導(dǎo)電性。6.種子萌芽需要足夠的水分、（

）以及適當?shù)臏囟龋恍Q豆種子是由（

）和胚構(gòu)成的，胚包括胚根、胚芽、（

）等部分；胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉；（

）發(fā)育生長后變成植物的根。三.判斷題(共6題，共12分)1.金剛石是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在中最堅硬的礦物質(zhì)。（

）

2.如果我們觸及了家中使用的電路，電流就會通過人體危及生命。(

)3.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。（

）

4.植物種子萌發(fā)時，根的生長方向一定是向上的。（

）

5.在電路和電器中，凡是不需要電的地方都是用絕緣體材料阻斷。(

)6.不能用插座中的電做任何實驗！我們只能用干電池來做實驗。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.對應(yīng)連一連。蒼耳 風(fēng)力傳播蠶豆 彈力傳播蓮蓬 動物傳播蒲公英 水力傳播五.簡答題(共2題，共9分)1.面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認識它？（至少寫出三個步驟）

2.物體是否導(dǎo)電，我們可以用電路檢測器檢測，請寫出檢測步驟。六.綜合題(共4題，共38分)1.巖石可以供我們欣賞嗎？答案是肯定的。四（2）班的小聰同學(xué)就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風(fēng)格各異的各種巖石藝術(shù)品，尤以三種天然臻品花開富貴、美的結(jié)晶和翻毛白鳳雞最為突出。（1）他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為，你認為可取的是（

）。A．游客在奇石館內(nèi)參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B．游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C．游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)（2）館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A．透明度 B．光澤 C．反射（3）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學(xué)校實驗室探究。在實驗室中，他先將三塊巖石進行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn)：它的外表是紅色的，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應(yīng)選（

）作為參考依據(jù)。A．紅色 B．櫻紅色 C．沒有可參考的顏色（4）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學(xué)校實驗室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石，發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡，3號巖石硬度可描述為（

）。A．較軟 B．較硬 C．硬（5）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學(xué)校實驗室探究。除了上述觀察方法外，我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列（

）觀察方法。A．聞一聞 B．敲一敲 C．嘗一嘗2.夏天來了，傍晚的時候很多人喜歡去壺山公園散步。來到壺山腳下宇軒發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長著小花小草，于是宇軒想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。（1）第一步：把土壤放手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤，這說明土壤中有_______；第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有_______；第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有_______現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在_______(填“上面一層”或“下面一層”)。（2）宇軒將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進行攪拌靜置后，再將土壤等沉積物最上層的物質(zhì)挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是（

）。A.沙礫

B.樹根、草根等物質(zhì)

C.黏土（3）土壤是地球上最有價值的資源。實驗結(jié)束后，宇軒應(yīng)該將燒杯中的土壤（

）。A.倒在花壇里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里（4）根據(jù)上面對土壤的觀察我們能得到的結(jié)論是（

）。A.土壤中有不知名的小蟲B.此處土壤植被茂盛C.土壤中含有空氣和水分3.在登山途中，小明撿到了路邊草叢里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進行了探究，在本子上記錄了以下信息：巖石1有黑、白等顏色的粗顆粒組成，有的顆粒透明，有光澤；用小刀刻畫無痕跡。巖石2有小卵石等粗顆粒組成，顏色灰灰的，摸起來粗糙，用小刀不能刻畫出痕跡。巖石3由灰色細密顆粒組成，用肉眼可以看出明顯分層，用銅鑰匙敲擊時聲音不清脆，但能刻畫出痕跡。巖石4由黑、白色較粗的顆粒組成，許多顆粒有光澤，銅鑰匙刻畫后有痕跡。（1）從上面的信息中，可以知道小明是從哪些方面來觀察、探究巖石的？（請至少寫出2個方面）______________________________。（2）判斷巖石1與巖石4的硬度。巖石1：_________________________巖石4：_________________________（3）為進一步區(qū)別巖石1和巖石4，你覺得還可用哪一種方法探究？______________________________。4.小科同學(xué)用電路檢測器檢測過身邊很多物體的導(dǎo)電性后，想檢測一下不同類型的水（自來水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性。請你協(xié)助他一起完成實驗，并回答下列問題。實驗材料：電路檢測器、食鹽、一杯自來水、一杯純凈水、一個湯勺。實驗方法：①將電路檢測器的兩個檢測頭依次放入自來水和純凈水中，觀察小燈泡是否發(fā)光。②向純凈水中加入一勺食鹽，攪拌均勻，觀察小燈泡是否發(fā)光。（1）根據(jù)圖中小燈光的發(fā)光情況，小科知道自來水（

）導(dǎo)電，純凈水（

）導(dǎo)電，鹽水（

）導(dǎo)電。（均填“可以"或“不可以"）（2）結(jié)合實驗，分析為什么不能用濕手去摸開關(guān)或插座。（提示：人皮膚分泌的開液里有鹽分）。（

）參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.B二.填空題1.根；莖；葉

2.雌蕊；雄蕊；雌蕊、雄蕊；子房

3.巖石；土壤

4.容易；不容易5.電路檢測器6.空氣；種皮；胚軸；胚根三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.答：首先采集這種不知名的巖石或者礦物標本；運用工具對該礦物或巖石進行觀察并記錄特征；查閱資料，進行對比辨認巖石或礦物種類。

2.（1）使電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。（2）將電路檢測器的兩個檢測頭連在物體的兩端，小燈泡發(fā)光說明物體導(dǎo)電，小燈泡不發(fā)光說明物體不導(dǎo)電。六.綜合題1.（1）C（2）B（3）B（4）B（5）C2.（1）水分