教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【黃金題型】

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)今計時最精確的工具是(

)。A.秒表B.原子鐘C.石英鐘表2.在制作、測試水鐘的活動中我發(fā)現(xiàn)，一般情況下水位越高，水流動的速度越(

)。A.慢B.快C.不變3.喀斯特地貌喀斯特地貌（形）又稱巖溶地貌（形），是指具有溶但力的水對可溶性巖石進行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱。其地貌特征變化萬千，如石芽、石溝、石林、峰林、落水洞、天坑、溶洞、地下河、喀斯特注洞等。喀斯特地貌分布在世界各地的可溶性巖石地區(qū)，從熱帶到寒帶、從大陸到海島都有喀斯特地貌發(fā)育。分布著喀斯特地貌較著名的區(qū)域有中國廣四云南和貴州，越南北部，意大利和奧地利交界的阿爾中斯山區(qū)，法國中央高原，俄羅斯鳥拉爾山，澳大利亞南部，美國肯塔基州和印第安納州，古巴及牙買加等地。中國喀斯特地貌分布廣、面積大，其中廣西、貴州和云南東部所占的面積最大，是世界上面積最大的喀斯特區(qū)之一。中國喀斯特地貌具有多輪回和地帶性的特點，因此形成了各具特色、千姿百態(tài)的喀斯特地貌景觀和巧奪天工的洞穴奇景。桂林山水、云南石林、四川九寨溝、貴州黃果樹和北京附近的拒馬河等都已成為聞名的喀斯特游覽勝地。下面關(guān)于喀斯特地貌的說法，錯誤的是（

）。A.地下水蘊藏量豐富B.中國喀斯特地貌分布廣、面積大C.分布在熱帶地區(qū)4.(

)不屬于我們的情緒表現(xiàn)。A.高興B.憤怒C.嘔吐D.悲傷5.水中的筷子看上去“折斷”了，其原理是(

)。A.光的直線傳播B.光的折射C.光的反射6.發(fā)生地震時正確的做法是（

）。A.跑到空曠的場地B.搬走電器C.跳樓逃生二.填空題(共6題，共22分)1.神經(jīng)系統(tǒng)包括（

）、（

）和（

）。神經(jīng)系統(tǒng)在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作。2.人們曾利用光來測量地球和月球間的距離，因為光在被阻擋前都是沿(

)傳播的。3.地震不能避免但是可以檢測，我國東漢科學(xué)家張衡在公元132年創(chuàng)制的（

），是世界上最早的（

）。

4.生活中，有些光我們是看不見的，例如紅外線和紫外線。夜視儀成像利用了(

)外線，鑒別紙幣的真?zhèn)卫昧?

)外線。5.地殼的巖層相互擠壓，發(fā)生褶皺、斷裂，使大地劇烈震動，釋放出巨大能量，這種自然現(xiàn)象叫（

）。

6.在探索光是如何傳播的實驗中，我們需要用到四張矩形(

)，一個(

)和四個以直立的夾子。三.判斷題(共6題，共12分)1.司機師傅可以通過反光鏡看到汽車后面的景物，這是利用了光的反射原理。(

)2.人的心臟在一刻不停的跳動，始終得不到休息。(

）3.在計時工具中，擺鐘比水鐘計時更精準(zhǔn)。(

)4.大理巖是變質(zhì)巖。（

）

5.我國地形的特點是東高西低。（

）

6.乾坤灣是河水的侵蝕作用形成的，凸岸有懸崖、地形嚴(yán)峻；凹岸平緩。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列計時工具與相關(guān)原理連接起來。五.簡答題(共2題，共8分)1.平面鏡成像由哪些有趣的現(xiàn)象？2.當(dāng)光照射到一個不透明的物體上時，會發(fā)生什么情況？六.綜合題(共4題，共36分)1.實驗內(nèi)容：研究心臟的跳動實驗器材：水槽、洗耳球、塑料管、紅色水實驗過程：（1）在水槽中倒入適量的紅色水，把洗耳球與管子連接好；（2）把管子插入水中，擠壓、松開洗耳球，同時觀察管子中水的流動情況；（3）持續(xù)擠壓1分鐘，數(shù)出擠壓的次數(shù)，并說出手的感覺。實驗分析與交流：①在這實驗中，洗耳球相當(dāng)于（

），管子相當(dāng)于（

），水相當(dāng)于血液；②擠壓洗耳球時相當(dāng)于心臟是（

）的，并且看到水被（

）心臟；松開洗耳球時相當(dāng)于心臟是（

）的，同時看到水被（

）心臟；2.畫出光由空氣斜射入水中的大致傳播方向。3.下雨是一種經(jīng)常發(fā)生的天氣現(xiàn)象。如果雨水降落到一塊無植被覆蓋的土坡上，那么會發(fā)生什么現(xiàn)象？請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識回答下面的問題。1．雨水會不會對土坡產(chǎn)生影響？2．土坡會發(fā)生什么變化？3．雨水會發(fā)生什么變化？4.下面是小明進行的光的直線傳播探究實驗，請你幫他填寫完整。實驗名稱：探究光的直線傳播實驗準(zhǔn)備：手電筒、帶有（

）的紙板、能直立的夾子（4個）實驗猜想：光是沿直線傳播的實驗過程：a、把三張帶有小孔的紙板豎放在桌面上，用一根筆直的細(xì)鐵絲穿過三個小孔，使三個小孔在（

）上，抽出鐵絲，在三張紙板的后面放上一個光屏；b、用（

）照射小孔，觀察光能否穿過三個小孔到達光屏；C.向右或向左（

）三張紙板中的任意一張，再觀察光能否穿過三個小孔。實驗現(xiàn)象：當(dāng)三個小孔在同一條直線上時，手電筒的光（

）穿過三個小孔。當(dāng)三個小孔不在同一條直線上時，手電筒的光（

）穿過三個小孔。實驗結(jié)論：光在空氣中是沿（

）的。參考答案一.選擇題1.B2.B

3.C4.C5.B6.A二.填空題1.腦；脊髓；神經(jīng)2.直線3.候風(fēng)地動儀；檢測地震方位的儀器

4.紅；紫5.地震

6.卡紙；手電筒三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我能在鏡子里看見你，你能看見我，這說明光路是可逆的；我閉起左眼，鏡子里的我是右眼睛閉起，我閉起右眼，鏡子里的我是左眼睛閉起，這說明鏡子所成的像是相反的，也是對稱的；直立兩面鏡子，不斷變換它們的角度，夾角越小，成像越多，因為兩面鏡子互相映照產(chǎn)生的結(jié)果；借助鏡子讀文字，發(fā)現(xiàn)鏡子里的文字與書上的文字是相反的；看著鏡子，讓筆在五角星的縫隙間“行走”，發(fā)現(xiàn)五角星與鏡子里的五角星圖像不但左右相反，而且上下也相反；鏡子與物體的角度不同圖像也不同。2.光是沿直線傳播的，當(dāng)遇到遮擋物時