教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷（真題匯編）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人體外形是（

）的。A.上下對(duì)稱

B.左右對(duì)稱

C.前后對(duì)稱2.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（

）。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋3.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手；（2）形狀和大小與人的拳頭較為接近；（3）氣味很淡，幾乎聞不到；（4）搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.蘋果

C.獼猴桃4.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.5.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會(huì)交流的經(jīng)驗(yàn)不包括（

）。A.注意力集中

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動(dòng)作6.請(qǐng)你選出不正確的測量方式（

）。A.測量身高時(shí)挺直后背

B.測量體重時(shí)用力踏上體重秤

C.測量身高時(shí)不能戴帽子二.填空題(共6題，共36分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個(gè)月左右。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。3.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。4.測量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。5.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。6.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。三.判斷題(共6題，共12分)1.指甲剪短后不可以再生長。（

）2.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進(jìn)行閱讀。（

）3.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。（

）4.我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動(dòng)情況。（

）5.畢業(yè)時(shí)我們的身體信息一定和時(shí)間膠囊里預(yù)測的一致。（

）6.用耳朵不能聽到腹部的聲音。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共2題，共10分)1.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系？2.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。六.綜合題(共4題，共22分)1.下列物體哪些能被磁鐵吸引？請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打上“√”紙片（

）

鉛筆（

）

磁鐵（

）圖釘（

）

回形針（

）

小刀（

）小木塊（

）布片（

）

玻璃杯（

）鐵釘（

）

塑料小尺（

）

鐵鍋（

）石塊（

）

橡皮（

）

鐵皮文具盒（

）瓷器（

）2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯(cuò)了，請(qǐng)你幫忙對(duì)這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級(jí)：二年級(jí)⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯(cuò)的是第（

）條，這條的數(shù)據(jù)可能是（

）。3.快速從16個(gè)字和25個(gè)字里面分別找出與鳥和胄不同的字。4.用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)一個(gè)懸浮塔，有兩種擺放方式。請(qǐng)?jiān)谙旅嬗覉D中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C

4.C5.B6.B二.填空題1.102.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺4.被測量5.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢6.準(zhǔn)確三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的，磁鐵方便著我們的生活。2.這是一杯冒著熱氣的水。我想到了“燙”。我可以通