小學四年級上冊道德與法治期末測試卷（全優(yōu)）

小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.面對失敗，我們應該（

）。A.灰心喪氣 B.繼續(xù)努力 C.心灰意冷2.廣告的秘密招數(shù)不包括（

）。A.嚇退觀眾B.名人代言C.利用貪便宜心理D.利用從眾心理3.壯壯一不小心把圖書館的書撕破了，他應該（

）。A.從自己家拿一本別的書替換一下B.默不作聲，等圖書管理員發(fā)現(xiàn)并找到自己時再想辦法。C.告訴圖書管理員，按圖書管理條例來賠償。4.下面可回收再利用的資源不包括（

）。A.鐵罐B.食物殘余C.飲料瓶D.廢報紙5.（

）是班規(guī)的制定者，也應該是班規(guī)的守護者。A.老師B.優(yōu)秀的學生C.班集體所有成員6.為了節(jié)能減排，下面做法錯誤的是（

）。A.去逛超市時，自帶了購物袋。B.新衣服買來穿一次不喜歡就不穿了。C.周末去奶奶家乘公交車去，讓家里的汽車休假。二.填空題(共6題，共24分)1.現(xiàn)在，暴增的（

）正在擠占我們寶貴的生存空間。2.豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的（

），不知不覺中，搶走了我們太多的（

）！3.電視是個神奇的“（

）”，里面裝著許多精彩紛呈的（

）。

4.這是碳排放的計算公式：家庭用電消耗量（度）×0.785＝？千克。假如你的家庭一個月用電量是80度，將產生（

）千克的碳排放，也就是說用電量越多，產生的二氧化碳越多，所以我們每個家庭要（

），來減少碳排放，與此同時，為了減少碳排放，你在日常生活中，還可以這么做，比如（

）、（

）等。5.綠色植物的（

）作用能吸收大量的二氧化碳。6.看電視換臺的瞬間，是對眼睛刺激最大的時候所以，換臺時，最好先（

）或者（

）眼睛。三.判斷題(共6題，共12分)1.作為家庭成員，我們也要主動承擔力所能及的家務勞動。（

）2.大家一起制定的班規(guī)，可能會有不完善的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，可以提出并進一步討論修改。（

）

3.“家居用電二氧化碳排放量（千克）＝耗電度數(shù)÷0.785”是碳排放計算的公式。（

）4.垃圾暴增，僅僅是擠占了我們的生存空間。

（

）5.農藥對大氣、土壤、作物、水體都有危害。

（

）6.班級與班級之間只有競爭，沒有合作。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.我會連。宣傳小組

負責音樂準備

演出小組

設計海報電腦興趣小組

編排舞蹈

文稿小組

聯(lián)歡技術支持音樂小組

撰寫主持稿五.填表題(共1題，共6分)1.研究廢棄物再利用記錄表。六.簡答題(共5題，共31分)1.廣告在我們的生活中無處不在，面對廣告，我們要學會識別、了解廣告，擺脫控制。請你寫出廣告宣傳中的三種“秘密招數(shù)”。2.“每天臨睡前，關好所有電器，斷開電源；起床后，洗臉刷牙用過的水留著沖馬桶；上學放學步行或由爸爸媽媽騎自行車接送；作業(yè)本兩面使用，密密麻麻寫滿字；學校進餐時，自己帶飯盒，吃多少打多少，以免浪費…低碳生活，從點滴小事做起?！睆倪@段話中，你發(fā)現(xiàn)了哪些低碳生活方式，請概括后寫一寫。

3.如果要你參與制訂班規(guī)，你會制訂哪些內容？4.學校準備開展讀書交流會，要求形式多樣，可是4(2)班缺少幾個會表演的同學，所以他們打算與其他班級合作，可是不知道該怎樣做，給他們提幾條合理的建議吧。5.如果要對父母的工作進行一次訪問，請你設計一個訪問提綱。七.辨析題(共1題，共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個？說說理由。方式一：班規(guī)由老師一人制定；方式二：班規(guī)由老師帶領同學們一起討論后再確定。八.材料題(共1題，共10分)1.最近，媽媽和亮亮在看電視這個問題上出現(xiàn)了意見分歧，他們各有各的想法和理由。說一說誰的理由更合理？你覺得他們各自還會有什么理由？1.我一天只看一集，不會傷害眼睛。2.看這部動畫片能讓我放松心情。媽媽的理由1.說是每天只看一集，但一集看完之后總想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。九.綜合題(共1題，共8分)1.下面是制定班規(guī)時應注意的事項，請你在贊成的意見前面畫上“√”，并想一想還有什么可以補充的。（

）班規(guī)的內容不能事無巨細、面面俱到。（

）針對班級中存在的問題，提出班規(guī)的內容。（

）每條班規(guī)都應由大家表決通過。（

）要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。（

）要有班規(guī)修訂辦法。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.B二.填空題1.垃圾2.誘惑力；時間3.寶盒；節(jié)目

4.62.8；節(jié)約用電；隨手關燈；減少一次性餐具的使用5.光合6.多眨幾下；閉上三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.種植植物；筆盒；相框六.簡答題1.名人代言、利用從眾心理、利用貪便宜心理。2.（1）斷電節(jié)電；（2）廢水再利用；（3）環(huán)保低碳出行；（4）節(jié)約用紙；（5）光盤行動。

3.例：早睡早起準時到，進出校門有禮貌。自主學習會合作，專心聽講,愛思考。4.1.主動找到其他有表演經驗的同學直接協(xié)商，爭取合作共贏；2.可以通過發(fā)表啟示的方式尋找志同道合的朋友與自己一起參加比賽；3.可以通過班主任或其他學科老師的幫助與介紹來與其他班級同學進行合作。5.①可以就職業(yè)特點和工作內容提問。②可以根據(jù)自己的疑問，有針對性地提問。③可以抓住細節(jié)，詢問工作中的辛苦和煩惱。七.辨析題1.我認為第二種更合理。一個班級的事情，也是所有班級成員的事情。只有我們每個人都參與其中，這樣制定