教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案（a卷）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.小剛測(cè)量桌子的長(zhǎng)度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮來(lái)測(cè)量，大約需要（

）塊橡皮。A.6

B.8

C.172.下面三個(gè)球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

3.如果想測(cè)量大樹(shù)樹(shù)干一圈的長(zhǎng)度，那么用（

）測(cè)量最好。A.

B.

C.

4.如果我們要測(cè)量教室的長(zhǎng)，最適合的工具是（

）。A.卷尺

B.體重秤

C.溫度計(jì)5.這些工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字字母填上括號(hào)里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺6.很多同學(xué)不選擇用回形針測(cè)量黑板的長(zhǎng)度，是因?yàn)榛匦吾槪?/p>

）。A.太短了

B.不好看

C.長(zhǎng)短都一樣二.填空題(共6題，共30分)1.“拃”是指張開(kāi)的（

）到（

）間最長(zhǎng)的距離。2.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。3.我們生活中常見(jiàn)的尺子的名稱。4.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。5.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長(zhǎng)的距離。6.我們通過(guò)（

）來(lái)觀察世界。三.判斷題(共6題，共12分)1.在生活中，我們只能用尺子當(dāng)測(cè)量工具。（

）2.用紙帶測(cè)量比用小立方體測(cè)量更準(zhǔn)確。（

）3.讓紙蛙重復(fù)跳三次，選出跳得最遠(yuǎn)的一次作為最后的成績(jī)更公平。（

）4.比較距離時(shí)，只標(biāo)出起點(diǎn)就可以。（

）5.尺子有更細(xì)小的刻度，比測(cè)量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。（

）6.測(cè)量紙帶是世界通用的測(cè)量工具。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？2.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊(cè)。六.綜合題(共3題，共18分)1.下面三位同學(xué)在用自己的方法測(cè)量繩子的長(zhǎng)度。（1）他們測(cè)出的結(jié)果（

），因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)度單位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要測(cè)量一本書的長(zhǎng)度，應(yīng)用圖（

）中的方法。（3）要測(cè)量一棵大樹(shù)的粗細(xì)，不能用圖（

）中的方法。2.比一比：從短到長(zhǎng)依次排起來(lái)。3.子涵在測(cè)量桌子的寬度和高度，請(qǐng)你幫他完成表格吧！桌子的寬度：桌子的高度：參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.B；D；A；C6.A二.填空題1.大拇指；中指

2.形狀；顏色；輕重；軟硬

3.卡尺；折疊尺；測(cè)距車4.卷尺；直尺；軟尺

5.大拇指；中指

6.眼睛三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不