Unit4第三課時(SectionB1a1e)（導(dǎo)學(xué)案）七年級英語上冊（人教版）

Unit4Where’smyschoolbag?SectionB(1a1e)（導(dǎo)學(xué)案）班級姓名單元Unit4課時3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.語言能力：學(xué)生能熟練使用有關(guān)物品的單詞：radio,tape,modelplane,hat,clock和in,on,under,等介詞準(zhǔn)確描述物品所在的位置。2.文化意識：通過學(xué)習(xí)和交流，使學(xué)生感受英語和漢語在表達(dá)方式上的異同。同時養(yǎng)成物品擺放整齊的好習(xí)慣。3.思維品質(zhì)：學(xué)生通過小組對話學(xué)會與他人合作交流,并能把語言材料用到真實的生活中去，比如能英語介紹他人的房間物品擺放情況。學(xué)生在聽力練習(xí)之前，學(xué)會根據(jù)相關(guān)圖片或例句預(yù)測并獲取新信息的策略。4.學(xué)習(xí)能力：通過練習(xí)，能夠口頭和書面詢問及回答物品的位置，保持學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生能通過聽力內(nèi)容的學(xué)習(xí)，基本了解聽力做題技能學(xué)習(xí)重難點

學(xué)習(xí)重點：重點單詞：radio,tape,modelplane,hat,clock等。2.

學(xué)習(xí)難點：1）.學(xué)會談?wù)撐锲肺恢?）.熟練運用表示方位的介詞in,on,under等課前預(yù)習(xí)一、預(yù)習(xí)課本P22新單詞并背誦,完成下面的漢譯英．1.收音機(jī)________2.磁帶播放器________3.磁帶________4.時鐘________5.飛機(jī)模型________6.模型________7.飛機(jī)________8.播放器________課堂導(dǎo)學(xué)聽前學(xué)習(xí)本課相關(guān)詞匯完成1a部分。完成單詞與圖片的匹配。完成1b部分，用英語寫下你記住的物品名稱。聽中完成1c聽力部分聽錄音，完成1c。再聽一遍完成表格聽錄音，完成1d部分。（1）聽錄音，完成1c。（2）再聽一遍完成填空Mom:Hello.Tom:Hi,Mom.Couldyoubringsomethingstoschoolforme?Mom:OK.Tom:Ineedmy______________…Mom:Englishbooks?WhereareyourEnglishbooks?Tom:Hmm,they’reonthechair…Oh,no,they’re_________________.Mom:OK.Tom:AndIneed_________.It’sonthebed.Andmynotebook.Mom:Where’syournotebook?Tom:Uh,____________.Oh…it’sunderthemodelplaneinthebookcase.AndFrank’stape.Heneedsit.Mom:Where’shistape?Tom:Oh,it’s___________________.Mom:OK.Meetyouatoneatyourschool.Tom:Thanks,Mom!3.跟讀聽力材料并學(xué)習(xí)。聽后練習(xí)1e中的對話。課時小結(jié)作為一節(jié)聽說課，對學(xué)生進(jìn)行聽力技巧訓(xùn)練是很重要的，教師在教學(xué)中應(yīng)切實加強(qiáng)聽力技巧的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生先明確聽力任務(wù)，然后在聽力過程中注意關(guān)鍵詞的把握。聽力內(nèi)容符合學(xué)生的生活實際，除了個別的句子，如：Couldyoubringsomethingstoschoolforme?和Meetyouatoneatyourschool.但這些句子不是本單元的教學(xué)重點，也不影響學(xué)生對聽力的理解和聽力任務(wù)的完成。因此課堂任務(wù)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的語言實踐能力，避免了死記硬背的學(xué)習(xí)方法。達(dá)標(biāo)檢測單選。1.__________Englishbookand______radioareonthedesk.A．An;an B．A;an C．An;a

D．A;a2．—AremyCDsonthedesk?—Sorry,________.A．itisn't B．Iknow C．itis D．Idon'tknow3．—Where________thebooks?—______onthedesk.A．is;

Itis B．a(chǎn)re;itisC．a(chǎn)re;Theyare D．is;Theyare4．Samisawaiter,____hereallywantstobeasinger.A．or B．if C．but D．because根據(jù)句意及括號內(nèi)所給單詞的提示填空。1.Sonia’s________（收音機(jī)）isonthetable.2.WhereisLinda’swhite_______________（飛機(jī)模型）?3.Ihavea_________（時鐘）.4.Pleaselistentothe_______（磁帶）carefully.三、根據(jù)圖片判斷下列句子是（T）否（F）正確自我評價1.

本課我學(xué)會了什么？

_____________________________________________2.

通過本課的學(xué)習(xí)，我還有哪些疑問？

_____________________________________________家庭作業(yè)Drawapictureofyourbedroomandwriteapassageaboutit.Previewthenewwordsandexpressions.Preview2b.