冀教版六年級上冊科學知識點

（冀教版）小學六年級科學（上冊）復習題

第1課小草和大樹

1、根據(jù)植物莖的結構不同,將植物分為（草本植物）和（木本植物）兩大類。

（草本植物）的共同特征有（莖比較疏松、柔軟、支持力弱）

（木本植物）的共同特征有（莖比緊密、堅硬、支持力強）

2、列舉草本植物（）（）（），本本植物（）

3、了解植物體內(nèi)部的結構最好的方法是（解剖）

4、列舉不開花植物（綠藻、水綿、腎蕨、苔葬）

5、植物的莖可以分為（直立莖、纏莖、攀緣莖、匍匐莖）四類。

6、植物的根可分為（直根、須根、貯藏根）三類

7、迄今為止,人們已經(jīng)知道的植物大約有（30萬）種。

8、根據(jù)莖的特點可以把植物分為兩類，具有（疏松、柔軟、支持力弱的莖）的植物，稱為（草本

植物）。具有仕匕較緊密、堅硬、支持力強的莖）的植物，稱為（木本植物）。

第2課植物博覽

1、銀杏是我國特產(chǎn),著名的（活化石）植物,果實具有極高的經(jīng)濟和藥用價值）

2、琪桐，又名（中國鴿子樹），是珍貴的觀賞樹種,被定為國家（國家二級）保護植物

3、列舉三種觀賞植物（郁金香）（含羞草）（豬籠草）

4、金燈藤屬于（寄生）植物

第3課烏類動物的特征

1、簡答:鳥類動物有哪些共同的持征？

答:鳥類動物的共同特征是體表有羽毛，靠喙取食,靠產(chǎn)卵繁殖后代。

2、喙具有多樣性，使它們適合（吃不同的食物），適應（不同的環(huán)境）

3、根據(jù)鳥喙的持征將下列鳥和工具進行連線

北美紅雀沙錐鳥耦鵬禿鷲

鏡子起釘器湯匙鉗子

第4課種類繁多的動物

一、填空：

1、科學家根據(jù)動物有無脊柱，把動物分為兩大類：（脊椎動物和無脊椎動物）。根據(jù)繁殖方式把

動物分為（卵生）和（胎生）兩類。根據(jù)食性把動物分為（草食性動物）（內(nèi)食性動物）和（雜食性動

物）

2、地球上已知的動物大約有（150萬）種。包括脊椎動物（兩棲類爬行類、魚類晡乳類）無脊椎

動物（昆蟲類）。

3、具有脊柱的動物叫（脊椎動物），（如:魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物）

、沒有脊柱的動物叫做（無脊椎動物），如：昆蟲類、蝦、蝸牛、蝌蚪等。

5、根據(jù)下列描述把序號填入括號內(nèi)

a哺乳動物b鳥c兩棲動物d魚e爬行動物f昆蟲

①身體表面有鱗或甲，肚皮貼地爬。（e）

②身體分為頭、胸、腹三部分，具有3對足，兩對翅。（f）

③體表有羽毛，取食喙，靠卵產(chǎn)繁殖后代。（b）

④小時候在水里生活,用腮呼吸；長大后在陸地生活,用肺呼吸。（c）

⑤終身生活在水里，用腮呼吸，用鰭游泳。（d）

⑥體表有毛，在“媽媽”腹中長成“小胎兒”，幼時吃母乳。（a）

6、科學家已經(jīng)鑒別出脊椎動功物有46900多種,無脊椎動物大約130萬種。

第5課細菌和病毒

一、填空：

1、細菌和病毒要用（顯微鏡）或（電子顯微鏡）才能看清楚，它們漂?。諝猓┲?，潛伏在（食物）

中，寄生在（土壤、水其它動物和人）的體內(nèi)。

2、常用的消毒法有（高溫消毒、藥物消毒、照射消毒）等

3、細菌的特點：（細菌非常微小，結構簡單，基本形狀有球狀、桿狀、螺旋狀三種，許多細菌可

以成對、成鏈、成簇等形式生長，繁殖迅速。它們飄浮在空氣中，潛藏在食物、土壤、水中，

甚至寄生在人和其他植的體內(nèi)）

4、病毒的特點：（病毒比細菌小得多，不能獨立生活，必須寄生在其他性生物的細胞里面。）

5、細菌和病毒對人類使和動植物的影響：（它們能使人類和動植物患上各種各樣的疾病,如麻

疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。）

6、細菌和病毒對人類有益的方面：（1、研制疫苗、藥品②發(fā)酵食品③分解植物等。）

7、寫出有利于健康的幾種生活方式：

勤冼澡、勤換衣服、按時刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、經(jīng)常鍛煉、生吃瓜果菜冼干凈、

室內(nèi)勤通風

8、你知道哪些消毒方法和設備？

巴斯德消毒法、哂太陽、把用品煮沸、使用消毒水、通風換氣、灑石灰水、使用漂白粉、使

用消毒柜等。

二、問答：

1、我們應該怎樣做，才更有利于健康？

答:吃飯要細嚼慢咽，定時定量；飯前便后要洗手；不吃腐爛變質(zhì)的食物；飯后不要讀書寫字，

不要做劇烈動等。

2、制作酸奶成功的關鍵是什么？

答:器具消毒、牛奶消毒滅菌、加入的酸奶要新鮮、還要有適宜的溫度。

第6課生活中的真菌

一、填空：

1、蘑菇、霉菌都是（真菌）它是一種既不于（植物）又不屬于動物的生物。

2、我國目前已知的食用真菌有（350多）萬種，可以食用的真菌：（蘑茹、木耳、銀耳、金針茹、

靈芝、香茹、竹芯等）

3、香菇味道鮮美,營養(yǎng)豐富,含有人體所需的多種（氨基酸）還有（治療高血壓）的作用。

4、除了（蘑菇、木耳）等大型真菌外，一些食物、衣物上長出的（霉菌）也屬于真菌。

5、食物在（溫暖、潮濕、不通風）的條件下易發(fā)霉。

6、怎樣減少食物或衣物發(fā)霉？

曬太陽、通風換氣、真空密封、加熱殺菌、降溫、放在干燥的地方等。

7、為什么食用真菌是寶貴的生物資源？

答：食用真菌含有人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)，有很高的營養(yǎng)價值，并對病毒引起的疾病有免

疫或抑制作用，有藥用功效。

二、問答

1、為什么食用真菌是寶貴的生物資源？

答：因為食用真菌不但味道鮮美,而且營養(yǎng)豐富,含有人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)，還具有治療

疾病的作用。

3、怎樣防止食物或衣物發(fā)霉？

答:衣物保持干燥,不要受潮;食物放在冰箱等低溫的設備中或低溫的環(huán)境中。因為發(fā)霉的條件

是潮濕溫暖的環(huán)境。

4、日常生活中，有哪些防止食品腐敗的方法？

答:冷凍、冷藏、真空包裝、脫水、腌制、灌裝、防劑滅菌等。

第7課寶貴的生物資源

一、填空

1、（動物、植物、病毒、細菌、真菌）等,共同構成了豐富多彩的生命世界。正是依賴這些寶

貴的生物資源,人類才能繁衍生息

2、生物資源包括（動物、植物、真菌、細菌、病毒）

3、（生漆）是我國的特產(chǎn),它耐熱耐磨并有絕緣作用，是馳名中外的天然樹脂原料一一“涂料之

王）

4、加拿大的（糖械）是最有名的木本糖源。

二、問答：

1、植物栽培、繁殖都有哪些新技術？

答:溫室栽培技術、滴灌及無土栽培技術、立體種植技術、植物的營養(yǎng)器官繁殖技術、植物的

雜交技術、轉基因技術、植物栽培、繁殖的新技術。

2、人與其他生物的關系

答:人與其他生物是相互依存的。人類的衣食住行都離不開其他生物，離開其他生物,就無法生

存。人類活動也影響著其它生物的生存。

3、保護生物資源你怎樣做？（建議）

答:保護好身邊的動植物，同時搞好宣傳，也讓別人保護。多植樹種草，優(yōu)化環(huán)境。維護生態(tài)平

衡,與大自然和諧相處。

4、怎樣保護生物資源？

不亂砍亂伐植物、不隨意捕殺動物、多植樹種草等。

第8課生物中的能量

1、（聲能、光能、化學能、熱能、磁能、機械能、電能）等都是能量。我們的生活不開能量。

2、食物和汽油儲存著（化學能）。

3、人體進行各種活動都需要消耗能量,這些能量是從（食物）中獲得的。

4、能量單位是（干焦）。1千能10里）焦耳。

5、過多過少地獲取能量,都不利于（健康）。只有保證身體中的能量（平衡），才能保證我們的健

康。

6、能量的單位是（干焦）。人每天約消耗的能量：10——13歲兒童（9623）干焦；輕體力勞

動的成人10032千焦；重體力勞動的成人11701干焦。

7、舉出生活中利用能量的例子

聲能:聲納探測儀光能:太陽能熱水器、

電能：電燈、熱能:做飯、風能:風車轉

碳能:磁浮列車、機械能:騎自行車

化字能:汽油燃燒、水能:水利發(fā)電、

第9課

一、填空

1、植物中的能量來自（太陽能）并以另一種形式儲在（淀粉）中。

2、燃燒淀粉時發(fā)光發(fā)熱，說明淀粉中含有（能量）

3、太陽光的能量形式主要是（光能），貯藏在淀粉中的能量形式是（化學能）

4、綠色植物的葉和根能攝取外界的（二氧化碳和水），并通過吸收（太陽光），在（綠葉）中合成淀

粉。在這一過程中，葉片中（綠色）物質(zhì)將太陽的（能量）轉化為（化學能），儲存在（淀粉）等物質(zhì)

中，同時釋放出氧氣），這就是綠色植物的（光合作用）。

5、光能能通過（綠色植物）轉化成化學能。

6、各種生物的生命活動都要消耗（能量），人類和其他動物是通過食物獲取所需能量的,而食物

的最終來源是（植物）。

7、植物中的能量來自（太陽能），并以另一種形式貯藏在（淀粉）中。太陽光的能量形式主要是

（光能），貯藏在淀粉中的能量形式是（化學能）。

二、問答：

1、從能量和物質(zhì)轉化的角度,分析綠色植物在地球上生存有什么意義？

答:綠色植物進行光合作用，它們通過體內(nèi)葉綠素吸收陽光,分解水，同時放出大量氧氣,并且

將二氧化碳合成有機物,促進了能量和物質(zhì)的轉化，使地球上生物的生存有了保障。

2、怎樣證明淀粉中含有能量？

答:⑩用燃燒的法,燃燒可以使淀粉釋放出能量（光和熱）②人吃了淀粉類食物會產(chǎn)生熱量;3、

淀粉加工成酒精可以做汽車的燃料。

3、什么是綠色植物的光合作用：

綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水,并通過吸收太陽光,在綠葉中合成淀粉。在這

一過程,葉片中綠色物質(zhì)將太陽光的能量轉化為化學能，儲存在淀粉等物質(zhì)中，回時釋放出氧

氣。這就是綠色植物的光合作用。

4、在綠色植物的光合作用中，太陽能轉化為（化學能）。陽光、二氧化碳、水參加了這個變化

過程,生成了新物質(zhì)（淀粉和氧氣）

5、綠色植物在地球上生存的意義和作用是什么？

防風固沙、加速降塵②保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、增加降水。3、吸收毒物、殺滅病菌。

第10課動物與能量

一、填空

1、人和動物進行各種生命活動都需要（能量）

2、寫一個食物鏈一般從（植物）開始，到（兇猛的肉食動物）終止。食物鏈至少有（三）個環(huán)節(jié)

3、動物與植物之間、動物與動物之間存在“（吃）”與“（被吃）”的食物關系。根據(jù)食物關系,

可以把一些動物緊密地（聯(lián)系〉在一起,就像一條鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把動植物之的這種

食物關系叫做（食物鏈）。

4、在食物鏈中,物質(zhì)和能量在不斷地（轉化）著、流動著。

二、簡答：

1、根據(jù)動植物之間吃與被吃的關系，寫出食物鏈。

A草蝗蟲一青蛙一蛇一鷹

B松樹一松毛蟲f鳥一松鼠一鷹

2、能量是怎樣在食物鏈中進行傳遞或轉化的？

答:如在食物鏈“草一兔一人”中，當太陽能通過草的光合作用進入后，則按照草一兔一人的

順序逐漸單向傳遞或轉化（轉化為化學能）。

第11課

一、填空

1、為了更好的利用能量，需要通過一定的裝置來實現(xiàn)能量的（轉化）。（電燈、電扇、風車）等

都是能量轉化裝置。

2、能量可以通過（裝置）從一種形式（轉化）為另一種形式

3、列舉5種能量轉化裝置：（）

4、電動機帶動水泵把水抽到高處是（電能）轉化為（機械能）。植物進行光合作用是（光能）轉化

為（化學能）

二、簡答

1自制風動小鼓是怎樣工作的?風動小鼓在工作過程中能量是怎樣轉化的？

答:風車在風能的作用下轉動起來,風車轉動時帶動金屬片撥動鼓槌敲擊小鼓，使小鼓發(fā)出聲

音。風動小鼓的能量轉化過程是:風能一機械能一聲能。

2、輸入的能量能量轉化裝置輸出的能量

電能電吹風光能、熱能、聲能

電能電燈光能、熱能

電能電熱水器熱能

風能風力發(fā)電機電能

化學能摩托車機械能、熱能、聲能

電能電視機聲能、光能、熱能

機械能自行車機械能

（第12課電鈴響叮當）

1、電磁鐵通電后（產(chǎn)生磁性）斷電后（磁性消失）

2、電磁鐵是一種將（電能）轉化成（磁能）的裝置。

3、電磁鐵的磁力大小與（線圈的匝數(shù)）（串聯(lián)電池的數(shù)量）有關。

4、實驗電磁鐵的磁力大小,可采用（對比）實驗。在實驗中只能改變（一）個條件

5、制作電磁鐵用的大鐵釘必須要（用火燒過）否則會被（磁化），斷電后仍有磁性

6、（電磁起重機、電話、揚聲器）等都是使用電磁鐵的裝置。

7、將漆包線纏繞在鐵心上的裝置就是（電磁鐵），電磁鐵通電后，（產(chǎn)生磁性），斷電后，（磁性）

電消失。

8、鐵是一種將（電能轉化為磁能）裝置。

9、電磁鐵磁力的大小與（電流的大小和線圈匝數(shù)的多少）有關系。在線圈匝數(shù)一定的情況下，

電流越大，電磁鐵磁力（大）；電流小，電磁鐵磁力（小）；在電流一定的情況下;線圈匝數(shù)越多，

電磁鐵磁力越（大）；線圈匝數(shù)越少，電磁鐵磁力越（?。?/p>

第13課能量的控制

1、人們在生活中，為了更好地發(fā)揮能量的作用，減少不必要的浪費,需要利用某種裝置或材料

對能量的（時間長短）和（大?。┻M行控制。

2、自動控制裝置類型有（聲控、光控、熱控、時控）等

3、科學家從（蝴蝶）身上受到啟發(fā)，將衛(wèi)星表面設計成（百葉窗）一樣的裝置，能吸收、釋放能

量。

4、控制能量的裝置有（爐灶開關變色鏡空調(diào)遙控器）等

第13課

1、自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的（物質(zhì)）或（資源）叫儆能源。沒有能源就無法供給（能

量）。（太陽、風、石油煤）等都是能源。

2、能源可以分為（可再生能源和不可再生能源）

可再生能源有：（海洋能、氫能、地熱能、風能、水能、潮汐能、太陽能、核能等。）不可再生

能源有：（煤、石油、天然氣）等。

3、目前人類已開發(fā)的可再生能源主要有（風能、太陽能源、海洋能源、地熱能源、氫能）等。

4、第四代能源將以（核能、氫能、天然氣水合物）等新能源為主。

5、風能、光能、生物能、煤、石油、天然氣中的能量最初來自于（太陽）。

6、人類使用能源的發(fā)展趨勢是（由不可再生能源向可再生能源發(fā)展）。

7、人們目前可以使用的能源主要是（煤）、（石油）、（天然氣）等。但這些能源的儲量（十分

有限）并且是（不可再生）的。

8、解決能源問題，首先從（節(jié)能）開始。這樣不僅可以使有限的能源使用得更長久一些,還可以

減少（環(huán)境污染）

9、我國的能源問題主要是（人均能源資源不足）和（能源資源分布不均）

10、解決資源短缺的問題應從兩方面入手,一方面（節(jié)能），另一方面（開發(fā)新能源）

二、簡答

1、生活和生產(chǎn)中需要哪些能量?這些能量是從那里獲得的？

:生活和生產(chǎn)中需要的能量有電能、光能、磁能、聲能、機械能、化學能、水能、風能等，這

些能量都是從太陽那里獲得的。

2、使用煤這種能源會給我們的生活帶來哪些方面的影響？

答:煤是用途十分廣泛的燃料和多種化工原料。但在開采時會對土地、村莊、水資源造成嚴重

影響,農(nóng)田、村莊塌陷、污染水源;使用時會對大氣造成污染，使空氣中的硫含量增加,空氣渾

濁。

3、人們使用能源的四個階段是什么？

答:第一代以生物質(zhì)，第二代化石燃料-煤，第三代液體燃料-石油，第四代新能源一核能、氫

能和天然氣水合物）。

4、煤、石油的開采和利用對環(huán)境有什么影響？

煤炭在開采時對土地、村莊、水資源造成嚴重的影響。石油在開采和運輸時，如果油管泄漏，

造成大面積水域污染,水生物受到嚴重破壞。在使用過程中會對空氣造成嚴重污染。

5、人類使用能源的發(fā)展過程？

第一代：以生物為主。第二代：以煤為主

第三代：以石油為主。第四代：以核能、氨能和天然氣水合物等新能源為主

6、人類使用能源的發(fā)展趨勢是：以核能、氫能和天然氣水合物等新能源為主。

第15課節(jié)約能源

1、人們目前可以使用的能源主要是（煤、石油、天然氣）等。

2、已經(jīng)探明的煤炭儲量占世界可采資源量的（66.8給。石油產(chǎn)量居世界第（5）位

3、我國的能源問題：1、人均能源資源不足2、能源資源分布不均。

4、列舉生活中浪費能源的現(xiàn)象，提出節(jié)能措施。

浪費能源的現(xiàn)象節(jié)能措迤

洗完手臉不關水龍頭隨手關掉水龍頭

使用一次性筷子不使用一次性筷子

燈開了不關隨手關燈

生活和學習用品亂扔養(yǎng)成節(jié)約的好習慣

近距離開車上下班騎自行車或步行

5、怎樣做可以節(jié)約電

隨手關燈、使用聲控燈、不用洗塵器、使用節(jié)能炊具、使用節(jié)能燈、減少電視或其他電器開

機時間等。

6、生活中有哪些浪費能源的現(xiàn)象，提出你的節(jié)能措施。

浪費能源的現(xiàn)象節(jié)能措施

交通堵塞時汽車引擎、空轉關掉發(fā)動機

生活用品浪費廢棄物回收再利用

自動樓梯無人使用人少時可關閉

電暖氣、空調(diào)等電器長時開著減少開機時畫

第16課開發(fā)新能源

一、填空

1、生物質(zhì)能的開發(fā)利用有兩個方面，一是（綠色植物的生產(chǎn)）二是（生物質(zhì)能的氣化、液化和

固化）

2、天然氣水合物俗稱（燃料冰），有極強的燃燒力,往往分布于（深水的海底沉積物中或寒冷的

永凍土中）

3、（新能源）的開發(fā)和利用將從根本上解能源問題。

4、能源、人口、環(huán)境是當今社會的（熱點）問題，其中能源是人類活動的（物質(zhì)基礎）。

5、新能源是近幾年來人類采用新技術開發(fā)的（可再生能源），例如（太陽能、生物質(zhì)能、風能、

地熱能、海洋能、氫能）等。（新能源的開發(fā)和利用）將從根本上解決能源問顆。

6、制作太陽灶是根據(jù)（太陽能輻射,通過聚光獲取熱量）的原理制成的。

7、（生物）能與太陽能、風能以及（潮汐）能一起作為新能源的代表，備受科學家們的關注。

二、簡答

1、在太陽爐工作過程中能量是怎樣轉化的?使用太陽爐有什么優(yōu)點和缺點?這種裝置為我們做

哪些事情？

答:在太陽爐工作過程中光能轉化為熱能。優(yōu)點：清潔無污染；缺點：受陽光限制。太陽爐能

為我們提供熱水、做飯、洗滌。

2、新能源的開發(fā)和利用將給我們帶來哪些好處？

答:新能源的開發(fā)和利用不僅從根本上解決了能源問題還有效地解了環(huán)境污染問題：對環(huán)境污

染小。解決能源減少問題。解決因能源分布不均引發(fā)的戰(zhàn)爭。促進經(jīng)濟發(fā)展。

3、新能源有什么優(yōu)點？

新能源都是可再生能源,都是環(huán)保型能源。

第17課太陽系的奧秘

一、填空

1、太陽系由（太陽）和（圍繞它旋轉）的一群天體組成。（太陽）是太陽系唯一顆（發(fā)光）（發(fā)

熱）的恒星，它以巨大的質(zhì)量吸引著其他成員一定軌道（圍繞自己）運動。

2、太陽系八大行星有（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、）

距離太陽由近到遠的順序是（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。

體積由大到小排列是（木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星）

3、現(xiàn)在知道的太陽系家庭成員有（恒星）（行星）（衛(wèi)星）（彗星）（流星體）幾類星。

4、體積最大的行星是（木星），唯一有生命存在的行星是（地球）。公轉周最長的是（冥王星）

5、“哈雷”彗星每隔（76）年左右繞太陽轉一圈，下一次我們看到哈雷彗星是在（2061）年。

6、第一次提出“日心說”的科字家是（哥白尼），由于傳播“日心說”被判處死刑的科學家是（布

魯諾）。

7、（太陽）是太陽系中唯一一顆發(fā)光、發(fā)熱的恒星,它吸引著八大行星圍繞自己運動。

8、（冥王星）被歸入矮行星行列。

9、在繁星閃爍的夜空，有時會出現(xiàn)一個拖著一條長長“尾巴”的天體，這是（彗星）

10、“哈雷”彗星每隔（76年）左右繞太陽轉一圈。

第18課地球繞著太陽轉

一、填空

1、地球在太空中的運有兩種形式，一種是繞著自己的（地軸）旋轉，叫做（自轉）；另一種在沿著

橢圓形軌道繞著（太陽）轉,叫做（公轉）。

2、地球自轉的時是（一天，也就是23小時56分4秒）公轉的時間是（一年，也就是365.25天）

3、自轉和公轉的方向都是（自西向東逆時針）。自轉引起（晝夜變化）；公轉引起（四季變化）。

4、地球上四季變化的形成原因有兩個:一是由于地球的（地球的公轉），另一個是由于（地軸是傾

斜的）

5、在冬季，黑夜比白晝長;在夏季，白晝比黑夜長;春季和秋季，白和黑夜大致一樣長。

6、在極地，白晝會持續(xù)6個月，然后是長達6個月的黑夜

二、問答

1、晝夜變化是怎樣形成的？

答:地球是個球體,太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的一面是白晝，背著太陽的一面是黑夜。

地球不停地自轉,晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。

2、四季變化是怎樣形成的？

答：由于地球在公轉過程中，它有一個不變的傾斜角度,太陽照射地球時,直射位置就會發(fā)生變

化,造成同一地方溫度有規(guī)律的交替變化,就形成了四季變化。

3、伴隨四季變化，地球上的晝夜長短是怎樣變化的？

答:地球繞太陽公轉，形成地球上的四季變化。在冬季，黑夜比白晝長;在夏季，白晝比黑夜長；

在春季和秋季,黑夜與白晝大致一樣長。

4、地球的自轉和公轉各有什么特點？

答:地球的自轉是繞著自己的地軸旋轉,地球的公轉是沿著橢圓形軌道繞著太陽旋轉。地球自

傳的時間是23小時56分4秒,公轉一周的時間是365.25天。地球自轉和公轉的方向都是自

西向東。

第19課美麗的星空

一、填空

1、國際上通用的星座一共有（88）個,這些星座把美麗的天空分成不同的區(qū)域。

2、我們可以通過（上網(wǎng)查詢）、（查閱圖書）、（實地觀察｝等方式了解更多的星座。

3、在不際季節(jié)里，我們看到的星座是不同的。同星座在一天中的不同時刻它們的位置也有不

同。在北半球,春季的（獅子座）座、戛季的（牧夫座、）座與（天蝎座）座、秋季的（天鵝座）座與

（飛馬座）座、冬季的（金牛座）座與（獵戶座）等較易觀察；（大熊座）、（小熊座）和（仙后座）

等星座,則全年都可以看到。

4、光年是指（光一年所走的路程。）

5、為了便于觀察星空,古代人用些假想的線把相鄰的幾顆恒星連接起來,并根據(jù)連接成的圖案,

以神話故事中的人物、動物名稱來給它們命名，這就是（星座）。國際通用星座有（88個）。

6、地球的公轉,星座的位置會隨著（季節(jié)）的變化而變化;地球的自轉,星座的位置在一天也會

發(fā)生變化。

7、我們回以通過（上網(wǎng)、使用天文望遠鏡、直接觀察星空來觀看星座,）對星座有更多的了解

第20課地球的近鄰一月球

一、填空

1、月是地球的天然（衛(wèi)星）。在廣闊無邊的天際中，它是離我們（最近）的天體。月球和地球一

樣，自身不能（發(fā)光），只能（反射）太陽的光芒。

2、月球繞地球一周的時間是（一個月）。在旋轉過程中，月球一直以（相同）的一面朝向地球，

人們看不到的（背）面。

3、在地球上看,月球的形狀經(jīng)常發(fā)生變化。我們看到月球的不同形狀叫做（月相）。月相的變

化是有（規(guī)律）的。月相的變化依次是：（新月、娥眉月、上弦月、凸月、滿月、凸月、下弦月、

殘月）。

4、人類研究太陽系的長遠目標,是開發(fā)和利用太陽系中的（能源）和（資源），最終到（太空）

去安家落戶。

5、要開發(fā)一顆行星或衛(wèi)星,要首先了解它在太陽系中的（空間位置）（運行軌道）（自然環(huán)境）、

能源）和（資源）

6、1969年，美國的宇宙飛船阿波羅11號首次登陸月球,寧航員（阿姆斯特朗）成為第一位踏

上月球的人。

7、離我們最近的天體是（月球），它是地球的天然衛(wèi)星。月球繞地球逆時針旋轉一周時間是（一

個月），月球直徑是地球平均直徑的（1/4）,質(zhì)量是地球的（1/81）,月球上沒有水、空氣，只有環(huán)

形山。月球一直以相同的一面朝向地球,所以人們看不到它的背面。

9、人類研究太陽系的長遠目標是開發(fā)和利用太陽系中的能源和資源,最終到太空去安家落戶。

二、問答

1、月球在天空中是怎樣運動的？

答:在一天中的不同時刻，月球在天空中是自東向西移動的;在不同日期的同一