幼兒園大班說課稿冬天里的動物幼兒園說課稿

幼兒園大班說課稿冬天里的動物幼兒園說課稿幼兒園大班說課稿——冬天里的動物一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園大班科學(xué)教材《冬天里的動物》。教材主要介紹了冬天的動物及其適應(yīng)寒冷環(huán)境的生活方式。內(nèi)容包括：1.冬眠的動物；2.換毛的動物；3.冬泳的動物；4.冬天的食物來源。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解冬天里的動物及其生活方式，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。2.培養(yǎng)孩子們對科學(xué)的興趣，激發(fā)他們探索自然界的欲望。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口語表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握冬天里動物的生活方式。難點(diǎn)：理解動物冬眠、換毛、冬泳等適應(yīng)寒冷環(huán)境的原因。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：圖片、視頻、PPT、動物模型等。學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）播放冬天里的動物的視頻，讓孩子們觀察并說出自己看到的動物。引導(dǎo)孩子們關(guān)注動物在冬天的特點(diǎn)。2.知識講解（10分鐘）通過PPT展示，講解教材內(nèi)容，讓孩子們了解冬天里的動物及其生活方式。重點(diǎn)講解冬眠、換毛、冬泳等適應(yīng)寒冷環(huán)境的原因。3.例題講解（10分鐘）以教材中的例題為例，講解動物在冬天的生活習(xí)性。例如，講解熊冬眠的原因，讓孩子們理解動物冬眠是一種適應(yīng)環(huán)境的方式。4.隨堂練習(xí)（5分鐘）讓孩子們分組討論，思考還有哪些動物在冬天有特殊的生活方式，并展示討論結(jié)果。5.小組活動（10分鐘）讓孩子們分組，每組選擇一個(gè)冬天的動物，用彩筆、剪刀等工具制作動物模型，并展示制作過程和成果。通過提問方式，回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點(diǎn)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：冬天里的動物及生活方式1.冬眠的動物：熊、蝙蝠等2.換毛的動物：鳥類、松鼠等3.冬泳的動物：企鵝、北極熊等4.冬天的食物來源：植物、果實(shí)等七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.畫一畫你最喜歡的冬天里的動物，并寫上它的名字和特點(diǎn)。答案：略2.調(diào)查身邊的動物，了解它們在冬天的生活方式，下節(jié)課分享。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過視頻、圖片、PPT等多種形式，讓孩子們了解了冬天里的動物及其生活方式。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)孩子們觀察、思考、討論，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過制作動物模型，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。課后，可以鼓勵(lì)孩子們深入了解自己喜歡的動物，了解它們在冬天的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣。還可以組織孩子們進(jìn)行戶外觀察，親身體驗(yàn)冬天里的動物生活，提高他們的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、冬天里動物生活方式的理解幼兒對于動物在冬天里的生活方式的認(rèn)識大多停留在表面，比如知道一些動物會冬眠，一些動物會換毛等，但是對于這些生活方式背后的原因和意義卻知之甚少。因此，在教學(xué)過程中，教師需要通過生動形象的語言、直觀的圖片和視頻以及互動式的教學(xué)活動，幫助幼兒深入理解動物在冬天的特殊生活方式。1.冬眠冬眠是一種動物為了適應(yīng)寒冷環(huán)境而采取的節(jié)能策略。在教學(xué)過程中，教師可以通過講解和舉例，向幼兒解釋冬眠動物在冬天的生理變化，比如體溫下降、新陳代謝減慢等，以及冬眠動物在春天醒來后如何恢復(fù)活力。2.換毛換毛是許多動物為了適應(yīng)冬天的寒冷氣候而進(jìn)行的一種生理現(xiàn)象。教師可以通過展示圖片，讓幼兒觀察動物換毛的過程，并通過講解，讓幼兒了解換毛動物如何通過改變毛發(fā)的顏色和厚度來適應(yīng)不同的氣候條件。3.冬泳冬泳是某些動物在冬天保持體溫和活動能力的一種方式。教師可以通過視頻或圖片，讓幼兒直觀地了解冬泳動物的生活習(xí)性，并通過講解，讓幼兒理解冬泳動物如何通過特殊的生理適應(yīng)和行為習(xí)慣來應(yīng)對寒冷的水溫。二、動物適應(yīng)寒冷環(huán)境的生理機(jī)制1.脂肪積累許多動物在冬天會通過積累脂肪來增加體內(nèi)的保溫能力。教師可以通過講解和圖片展示，讓幼兒了解脂肪在動物體內(nèi)的作用，以及脂肪積累對動物生存的意義。2.血液變化一些動物在冬天會出現(xiàn)血液粘稠度增加的現(xiàn)象，這有助于減少熱量散失。教師可以通過簡單的比喻和講解，讓幼兒理解血液粘稠度對動物適應(yīng)寒冷環(huán)境的重要性。3.基因適應(yīng)動物適應(yīng)寒冷環(huán)境的能力也與其基因有關(guān)。教師可以通過講解，讓幼兒了解一些動物因?yàn)榛虻倪m應(yīng)性變化而能夠在寒冷環(huán)境中生存和繁衍后代。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、形象的語言，如描述動物的生活習(xí)性和適應(yīng)環(huán)境的方式時(shí)，盡量使用幼兒能夠理解和感受的詞匯。2.語調(diào)要富有變化，避免平淡無奇，以吸引幼兒的注意力。3.在講解過程中，適時(shí)地加入一些幽默元素，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免進(jìn)程過于緊湊或拖沓。2.在重要知識點(diǎn)講解時(shí)，適當(dāng)延長時(shí)間，確保幼兒充分理解和掌握。3.留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂提問和互動，讓幼兒參與進(jìn)來，提高他們的積極性。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性和針對性的問題，引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)。2.提問時(shí)，注意面向全體幼兒，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都參與到課堂討論中來。3.對幼兒的回答給予及時(shí)的反饋和表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體手段，如視頻、圖片等，創(chuàng)建生動直觀的情景，引發(fā)幼兒的興趣。2.通過講述一個(gè)與課程內(nèi)容相關(guān)的故事，或設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的游戲，吸引幼兒的注意力。3.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們分享自己關(guān)于冬天和動物的觀察和認(rèn)識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)互動1.鼓勵(lì)幼兒積極參與課堂活動，如小組討論、制作模型等。2.在教學(xué)過程中，適時(shí)地引入一些互動環(huán)節(jié)，如動物模仿比賽、問答游戲等，增加課堂的趣味性。3.對幼兒的參與和表現(xiàn)給予及時(shí)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。六、教學(xué)延伸1.結(jié)合