中國(guó)歷史第14課：明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、科技與文化

基礎(chǔ)模塊中國(guó)歷史第14課明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、科技與文化新課導(dǎo)入一新課學(xué)習(xí)二課堂小結(jié)三板書設(shè)計(jì)四問(wèn)題：你們知道這兩幅畫作的名字嗎？它們反映了什么社會(huì)狀況？一、新課導(dǎo)入二、新課學(xué)習(xí)第一部分社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1發(fā)展概況2新變化1發(fā)展概況任務(wù)：閱讀教材，概括明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況，完成表1。領(lǐng)域發(fā)展概況土地與人口

農(nóng)業(yè)與水利

手工業(yè)

商業(yè)表1明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況表材料一材料二在政府提倡及商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)作物在明清時(shí)代的種植得到了大力推廣，棉、桑、煙、茶等經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可忽視的重要方面?！蔀檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一大特色，既體現(xiàn)了這一時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也刺激了商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步活躍，從而推動(dòng)了資本主義萌芽的產(chǎn)生及發(fā)展。——齊濤主編《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史》2新變化年份耕地面積（畝）洪武十四年（1381）366,711,549萬(wàn)歷六年(1578)701,397,628崇禎年間（1628-1644）783,752,400康熙時(shí)期（1724）890,647,524表2明清耕地面積材料三材料四吳民生齒最繁，恒產(chǎn)絕少，家杼軸而戶纂組。機(jī)戶出資，織工出力，相依為命久矣……浮食奇民，朝不謀夕，得業(yè)則生，失業(yè)則死……機(jī)戶罷而織工散者又?jǐn)?shù)千人，此皆自食其力之良民也?！睹魃褡趯?shí)錄》卷361萬(wàn)歷二十九年七月丁未清代工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展超過(guò)以往任何時(shí)期，不同層次的工商業(yè)市鎮(zhèn)在全國(guó)蓬勃興起，出現(xiàn)了影響全國(guó)、號(hào)稱“天下四鎮(zhèn)”的廣東佛山鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)。——齊濤主編《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史》問(wèn)題1：據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，明清耕地面積擴(kuò)大的因素有哪些？產(chǎn)生了哪些影響？問(wèn)題2：據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，指出明清在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面分別出現(xiàn)哪些新變化。二、新課學(xué)習(xí)第二部分明清科技1主要成就2中西交流1主要成就任務(wù)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，歸納明清時(shí)期主要科技成就，完成表3。領(lǐng)域人物和主要成就地位或影響農(nóng)業(yè)

醫(yī)學(xué)

地理學(xué)水利建筑表3明清時(shí)期主要科技成就表《農(nóng)政全書》以輯錄前人農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)為主，引用文獻(xiàn)達(dá)225種。徐光啟自己的補(bǔ)充、注解散在各處，總共有6萬(wàn)余字。雖只占全書八分之一，但大多是他親自試驗(yàn)、調(diào)查的成果，具有較高的科學(xué)價(jià)值?！短旃ら_物》分為三編：上編敘述衣食方面的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，包括糧食作物栽培、谷物脫粒加工、種桑養(yǎng)蠶、植棉植麻、紡織染色、制鹽榨糖等內(nèi)容；中編著錄各種日用手工業(yè)品的生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)，包括制造磚瓦、陶瓷、銅器、鐵器、車船等產(chǎn)品；下編記載金屬冶煉、兵器制造、制墨制顏料、制曲釀酒、采琢珠寶玉料等內(nèi)容。書中對(duì)每項(xiàng)技術(shù)的原料和操作過(guò)程都有詳細(xì)說(shuō)明。2中西交流材料一材料二明清之際，我國(guó)和歐洲的文化交往出現(xiàn)了前所未有的進(jìn)展，形成了中西文化交流的第一次高潮?！熘鹘虃鹘淌坑绕涫且d會(huì)士充當(dāng)了橋梁和紐帶?！瓕⑽鞣降目茖W(xué)文化知識(shí)傳入中國(guó)，使中國(guó)知識(shí)界對(duì)“西學(xué)”有了初步的了解和認(rèn)識(shí)；另一方面，他們又通過(guò)傳遞書信和翻譯中國(guó)典籍等方式，把中國(guó)悠久燦爛的文化介紹給歐洲，使歐洲出現(xiàn)了“中國(guó)熱”?！盅忧濉对囌撁髑逯H中西文化交流的分期、特點(diǎn)和歷史作用》康熙曾經(jīng)對(duì)西方科學(xué)技術(shù)很有興趣，請(qǐng)了西方傳教士給他講西學(xué)，內(nèi)容包括天文學(xué)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、解剖學(xué)、音樂(lè)，甚至包括哲學(xué)，……卻并沒(méi)有讓這些知識(shí)對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起什么作用，大多是坐而論道、禁中清談?！?xí)近平《在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講語(yǔ)》(2014年6月9日)任務(wù)：閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中西文化交流對(duì)中國(guó)科技發(fā)展有什么影響。二、新課學(xué)習(xí)第三部分明清文化1主要成就2新發(fā)展1主要成就任務(wù)：閱讀教材并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納明清時(shí)期的文化發(fā)展的主要成就，完成表4。表4明清文化發(fā)展的主要成就領(lǐng)域主要成就思想

學(xué)術(shù)

文學(xué)

藝術(shù)2新發(fā)展材料一明末清初的社會(huì)大變動(dòng),使得思想家們不再沉湎于程朱陸王之空談，而是把關(guān)注的目光從“游談無(wú)根”的泥潭中轉(zhuǎn)向社會(huì)，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)，把學(xué)術(shù)研究與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，拓展了學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)域和范圍，對(duì)影響中國(guó)兩千年的封建君主專制進(jìn)行了猛烈揭露和抨擊?！踅堋斗词∨c啟蒙：經(jīng)世實(shí)學(xué)思潮與社會(huì)批判思潮——以明清之際的思想家群體為例》材料二據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，在“三言”“二拍”近兩百篇作品里，以市民為主人公或涉及市民的作品近七十篇。其中，《喻世明言》十一篇，《警世通言》十三篇，《醒世恒言》九篇，約占四分之一；此類作品在“二拍”中所占比例更大，《初刻拍案驚奇》十六篇，《二刻拍案驚奇》十八篇，幾近二分之一。作品以如此鋪張的筆墨描寫“市井細(xì)民”，在中國(guó)古典文學(xué)中是罕見其匹的?！T天瑜《明清文化史札記》問(wèn)題1：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析明清時(shí)期的思想發(fā)展出現(xiàn)了哪些新現(xiàn)象。問(wèn)題2：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展有什么新變化。問(wèn)題3：分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象和變化的原因是什么。三、課堂小結(jié)明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、科技和思想文化都有所發(fā)展，出現(xiàn)了一些新的因素。在經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都達(dá)到了中國(guó)古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高峰，并出現(xiàn)了向近代轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)；在科技上，出現(xiàn)了總結(jié)性著作，同時(shí)，西學(xué)東漸也為我國(guó)傳統(tǒng)科技的發(fā)展注入了新的活力；在思想文化上，出