浙江省公務(wù)員面試（組織活動(dòng)類問題）模擬試卷14

浙江省公務(wù)員面試（組織活動(dòng)類問題）模擬試卷14一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、你負(fù)責(zé)單位的考勤工作，有位科長經(jīng)常遲到，并讓你不要記他遲到，你該怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：考勤體現(xiàn)著一個(gè)單位的紀(jì)律，應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待。我負(fù)責(zé)單位的考勤工作，遇到這種情況我會(huì)采取以下做法：首先，對(duì)于這位科長的要求我會(huì)委婉地拒絕，向其說明單位即將實(shí)行電子考勤系統(tǒng)，每個(gè)人的考勤記錄將會(huì)自動(dòng)記錄，并不是我記不記就能解決的，而且周圍有那么多同事都看到了他的遲到情況，如果我故意不記也會(huì)產(chǎn)生不好的影響，希望科長能夠理解我的做法。其次，私下與科長或其周圍的同事溝通，了解科長最近經(jīng)常遲到的原因，是路況不好還是家庭等其他方面的原因。如果的確是有客觀情況，我會(huì)委婉地向科長說明科長多次遲到雖然在情理上能理解，但是還是要遵守規(guī)章制度的，我會(huì)建議科長向單位說明具體的原因。如果主要是科長自身的原因，我會(huì)委婉地向科長表明按時(shí)上班，準(zhǔn)時(shí)出勤是單位的規(guī)章制度，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。最后，我會(huì)通過每次上班前以短信等方式委婉提醒科長，幫助科長養(yǎng)成按時(shí)上下班的良好習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、請你做一個(gè)自我介紹(包括年齡、專業(yè)、學(xué)校經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果等信息，不能說名字)。標(biāo)準(zhǔn)答案：各位考官好，我是五號(hào)考生。我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，今年22歲，畢業(yè)于南方某所“211”院校，所學(xué)專業(yè)是財(cái)務(wù)管理。在大學(xué)期間我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)定課程外，還輔修了金融學(xué)，將其作為自己的第二專業(yè)，以此來擴(kuò)展延伸自己的知識(shí)面和思維度。在大學(xué)期間我將自己的主要精力放在了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)方面，并在寒暑假進(jìn)行了一定的社會(huì)實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通。在大三暑假期間，我對(duì)自己實(shí)習(xí)所在的某中小企業(yè)進(jìn)行了一次財(cái)務(wù)狀況分析。我通過進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、盈利分析、技術(shù)面分析，對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)資產(chǎn)狀況、負(fù)債狀況、營業(yè)收入、主要成本、具體利潤、管理費(fèi)用、投資收益和同定資產(chǎn)損耗等進(jìn)行了詳細(xì)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)，并據(jù)此提出了下一年公司的業(yè)務(wù)范圍變化與重點(diǎn)項(xiàng)目類型、大致財(cái)務(wù)預(yù)算及資金使用流向等。我的這次企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析得到了老師的表揚(yáng)和認(rèn)可，同時(shí)也得到了老板的鼓勵(lì)與支持。這次經(jīng)歷讓我更加深切地體會(huì)到做好財(cái)務(wù)管理與資金管控對(duì)于一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的重要性，也給了我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的勇氣和信心。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、現(xiàn)在公務(wù)員已經(jīng)不是“鐵飯碗”了，你為什么還要報(bào)考?標(biāo)準(zhǔn)答案：不可否認(rèn)，工作的主要目的之一是滿足物質(zhì)需求，而一份相對(duì)穩(wěn)定的工作對(duì)我們來說也是意義重大，因此，僅從工作的穩(wěn)定性及保障性考慮，“鐵飯碗”的確是不少人的第一選擇。但我認(rèn)為，工作的目的并不僅僅在于滿足物質(zhì)需求，還應(yīng)當(dāng)滿足我們的精神需求，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。雖然公務(wù)員已經(jīng)不再是過去的鐵飯碗，但我報(bào)考這一職位是經(jīng)過深思熟慮的。首先，公務(wù)員在整個(gè)社會(huì)中起著非常重要的作用。我覺得可以代表國家服務(wù)于人民是件非常榮幸自豪的事情，選擇一個(gè)適合自己并且有意義的職位要比只謀求金錢更有價(jià)值。其次，我選擇報(bào)考公務(wù)員這一職位，是我尋求自身價(jià)值的體現(xiàn)。在這個(gè)職位上可以充分發(fā)揮我自己的所長。結(jié)合自身具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和忠誠老實(shí)、可塑性強(qiáng)、能夠按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求快速成長等優(yōu)點(diǎn)，我相信我會(huì)是一個(gè)合格的公務(wù)員。公務(wù)員是直接服務(wù)于民眾的，在服務(wù)他人的過程中可以真正實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值及個(gè)人價(jià)值。最后，我相信，對(duì)工作充滿熱情并且踏實(shí)勞動(dòng)的人不會(huì)只依靠一份“鐵飯碗”的工作。那樣“鐵飯碗”也會(huì)漸漸生銹沒有用武之地。能不能在崗位上出色地完成任務(wù)，切實(shí)地為群眾辦實(shí)事、辦好事，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，充分履行這個(gè)職位所賦予的權(quán)力，才是體現(xiàn)公務(wù)員的作用和價(jià)值所在。在群眾擁護(hù)支持下的工作我想它不只是“鐵飯碗”，更是人人尊敬并為之奮斗的“金飯碗”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、為落實(shí)“幸福街區(qū)”工作，某街道決定打造一條集蔬菜零售、早餐售賣、養(yǎng)老驛站、洗衣店、便民修理等服務(wù)為一體的“幸福小街”，讓老百姓在家門口就能享受到便利服務(wù)。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)“幸福小街”的籌建，你會(huì)怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：建設(shè)“幸福小街”能夠充分整合便民資源，既方便居民日常生活，又美化市容市貌，更加符合新時(shí)代解決社會(huì)主要矛盾的需要。因此，具體籌劃過程如下：第一，調(diào)查摸底。了解轄區(qū)各類攤販散戶經(jīng)營主體以及居民的意愿需求、管理部門及其他兄弟單位的意見及管理經(jīng)驗(yàn)。第二，籌備規(guī)劃。選址方面，可以根據(jù)交通便利、社區(qū)覆蓋面廣等標(biāo)準(zhǔn)選??；功能劃分方面，包括食材售賣、便捷生活、老幼之家等功能區(qū)域；資金籌措方面，通過財(cái)政撥款、企業(yè)投資合作等多種渠道獲?。谎b修設(shè)計(jì)方面，統(tǒng)一風(fēng)格，凸顯地域文化特色。第三，大力招商。一方面靠政策吸引，制定科學(xué)稅收、租賃、貸款等優(yōu)惠扶持政策，吸引商家入駐。另一方面加大宣傳，通過各種媒介宣傳、召開專門的宣講、陪同參觀考察等方式，宣傳幸福小街的地理優(yōu)勢、運(yùn)營優(yōu)勢、政策優(yōu)勢等，引導(dǎo)商家入駐。第四，宣傳造勢。通過舉辦開街儀式、發(fā)布通告、張貼通知、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)渠道等方式宣傳來吸引廣大群眾的關(guān)注。知識(shí)點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“幸福小街”社區(qū)工作一直是我們重點(diǎn)關(guān)注的工作，因?yàn)檫@與老百姓的生活息息相關(guān)?！靶腋Ｐ〗帧边@一主題為我們的籌建工作定下了基本基調(diào)。題干點(diǎn)明了“幸福小街”的服務(wù)項(xiàng)目，因此，考生在答題時(shí)，要注意實(shí)現(xiàn)籌建目的，完成籌建任務(wù)。②“領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)”由此可知，我們的身份為基層的公務(wù)人員，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，我們要端正態(tài)度，認(rèn)真完成。同時(shí)，在基本完成籌建工作后，我們可以將工作作一個(gè)簡單的總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。思維訓(xùn)練思考1：基本的籌建流程是什么?思考2：籌建過程中需要考慮哪幾方面的因素?思路引導(dǎo)5、區(qū)婦聯(lián)準(zhǔn)備組織開展一系列文體活動(dòng)，以豐富外來務(wù)工人員子女的暑期生活。如果由你來策劃此次活動(dòng)，你會(huì)怎么組織?標(biāo)準(zhǔn)答案：如果由我來策劃組織此次暑假活動(dòng)，我將以讓外來務(wù)工子女拓寬視野、豐富知識(shí)，提高能力、愉悅身心、感受生活為目的，根據(jù)他們不同年齡、興趣愛好、自身?xiàng)l件進(jìn)行策劃組織。首先，摸清情況，做好準(zhǔn)備。通過各街道居委會(huì)、派出所、學(xué)校，了解弄清外來人口在我區(qū)的居住情況，隨身子女的大概數(shù)量，就學(xué)、人園的基本情況，并深入他們中間去，了解他們的需求與愿望，根據(jù)實(shí)際情況擬定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以保障活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、效果好，為制訂活動(dòng)方案做準(zhǔn)備。其次，分類組織，搞好策劃。根據(jù)所了解到的情況進(jìn)行策劃，制訂活動(dòng)方案。對(duì)已步入初高中學(xué)習(xí)的未來務(wù)工人員子女，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好，邀請國學(xué)老師為他們免費(fèi)開辦暑期國學(xué)興趣班，通過開展中華傳統(tǒng)文化講座、漢服文化體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化禮儀示范，國畫、書法展示，詩詞朗誦等，讓他們受到國學(xué)的熏陶，培養(yǎng)他們對(duì)國學(xué)的興趣，激發(fā)他們對(duì)國學(xué)的熱愛。對(duì)熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生、邀請大專院校的大學(xué)生志愿者，免費(fèi)為他們舉辦暑期藝術(shù)培訓(xùn)班，教授繪畫、音樂、藝術(shù)體操等；對(duì)喜歡電腦、攝影的孩