2024成都中醫(yī)藥大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024成都中醫(yī)藥大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.教師代替學生思考C.客體D.學生依賴教師【答案】：A2.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應用學科研究B.跨學科研究C.人文學科研究D.社會學科研究【答案】：B3.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.學術性C.教育性D.超越性【答案】：C4.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我獎懲C.自我強化D.內在動機【答案】：A5.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.學術能力與語言表達能力【答案】：C6.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.學校規(guī)章制度確立C.由教師自己申請D.服從學校發(fā)展需要【答案】：A7.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.開發(fā)研究B.應用研究C.基礎研究D.推廣研究【答案】：C8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學水平超高B.身體素質良C.職業(yè)心理健康D.學科知識豐富【答案】：C9.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體結構趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價值取向多元化【答案】：B10.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D11.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.社會環(huán)境B.人際關系的處理C.自身的內部沖突D.家庭內部【答案】：C12.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.大學生自我教育的組織者C.黨領導下的大學生群眾組織D.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D13.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.再測法B.異質法C.分半法D.復本法【答案】：B14.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育結構B.高等教育管理制度C.高等教育層次D.高等教育基本制度【答案】：D15.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.文化資源B.生產力C.科學技術D.政治制度【答案】：B16.在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標、教育要求、教學方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.機構多樣化B.客體多樣化C.主體多樣化D.管理多樣化【答案】：D17.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.育人意識退化B.敬業(yè)精神弱化C.角色意識淡化D.價值觀念單薄【答案】：C18.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.頓悟過程B.主體內部構造完形C.主動地形成認知結構D.刺激與反應形成聯(lián)結【答案】：C19.學術委員會人數應當與學校的學科、專業(yè)設置相匹配，并為不低于（）人的單數。A.20B.1CC.25D.15【答案】：D20.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：D21.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.替代強化B.間接強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D22.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！保@句話說明了教師對于學生（）作用A.因材施教B.示范引領C.放任自流D.督導約束【答案】：B23.學校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A.正強化B.獎懲C.間接強化D.負強化【答案】：B24.《義務教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.認可C.允許D.同意【答案】：A25.遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.轉化階段B.修正階段C.形成階段D.習得階段【答案】：D26.心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.共情C.立即性D.具體化【答案】：D27.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.以學群為組織進行綜合知識教學B.復合課程教學C.跨學科選課D.實踐教學【答案】：C28.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色認同C.角色認知D.角色信念【答案】：B29.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.控制功能B.管理功能C.協(xié)調功能D.導向功能【答案】：A30.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.講授法B.討論法C.多媒體教學法D.案例教學法【答案】：A31.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.少爭多讓，善于傾聽B.坦誠相見，贊美欣賞C.巧用語言，珍惜情誼D.容忍異己，理解寬容【答案】：D32.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.德育心理研究B.心理特征研究C.教學心理研究D.大學生學習心理研究【答案】：C33.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀大學產生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據支配和主導地位的是（）。A.實用主義B.工具主義C.自由主義D.理性主義【答案】：D34.教師職業(yè)道德的內涵中不包含（）A.專業(yè)品質B.專業(yè)技術C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識【答案】：B35.行為主義心理學的代表人物是（）。A.杜威B.馮特C.馬斯洛D.華生【答案】：D二、多選題36.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.終身學習C.脫產研修D.特殊培養(yǎng)E.在職培養(yǎng)【答案】：CDE37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.傾訴C.哭泣D.運動【答案】：ABCD38.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.長期-短期維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內在控制-外在控制維度【答案】：BCD39.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.巧溝通D.勤警示E.細管理【答案】：ABCE40.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.以貌取人C.愛屋及烏D.第一印象【答案】：ABC41.高校教學過程的特點是（）。A.更加強調間接知識的學習B.教學與科研緊密結合C.師生教學關系具有相對獨立性D.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密【答案】：BCD42.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.教學工作關系B.道德責任關系C.個人交往關系D.心理情感關系【答案】：ABCD43.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產生的B.應用倫理學不是一門單一獨立學科C.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐D.應用倫理學誕生于古希臘時期【答案】：ABC44.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.經商辦企業(yè)B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.違反財經紀律以權謀私【答案】：ABCD45.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.僅調節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系B.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽C.有助于提高全社會的道德水平D.促進本行業(yè)的發(fā)展【答案】：BC46.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學校的宣傳與輿論引導B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的領導與管理活動D.社會文化的滲透與制約【答案】：ACD47.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.觀摩教學C.反思日記D.接觸新知E.行動研究【答案】：ABCDE48.社會思潮的內涵包括以下內容（）。A.在一定社會歷史條件下產生B.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益C.會造成社會生活的不穩(wěn)定D.具有一定理論色彩【答案】：ABD49.心理學的研究對象包括（）。A.個體心理與行為B.個體心理C.意識與無意識D.社會心理【答案】：ABCD50.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用C.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷D.輿論是教師道德評價的唯一手段【答案】：ABC51.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.重視實際工作經驗，并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來B.增設職業(yè)性課程或專業(yè)C.開設自由研究課程D.開設選修課E.加強實踐教學環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).【答案】：ABE52.根據現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其知識產權B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD53