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考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024江西開放大學(xué)教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()。A.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式B.主體性、示范性C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.長(zhǎng)期性、間接性【答案】:B2.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.利益需求B.感情需求C.控制需求D.包容需求【答案】:B3.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型,對(duì)教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.熟手型B.創(chuàng)新型C.新手型D.專家型【答案】:A4.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】:B5.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對(duì)象的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】:D6."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.注重實(shí)踐教學(xué)C.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D.加強(qiáng)理論教學(xué)【答案】:A7.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源,可以將其劃分為()。A.重點(diǎn)高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)【答案】:B8.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.職業(yè)認(rèn)同B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.投身實(shí)踐【答案】:B9.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.研究生課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.本科課程D.學(xué)科基礎(chǔ)課程【答案】:C10.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師教關(guān)系B.師生關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】:B11.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上D.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才【答案】:D12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.記過C.留校察看D.開除【答案】:A13.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時(shí)又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力,這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的()A.趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突【答案】:A14.《一顆找回自我的心》的出版大大推動(dòng)了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,此書的作者是()。A.克雷丕林B.比爾斯C.弗洛伊德D.比奈兒【答案】:B15."一兩的遺傳勝過一噸的教育",這句著名言論的提出者是()A.霍爾B.弗洛伊德C.彪勒D.皮亞杰【答案】:A16.任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人,國(guó)家另有規(guī)定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】:C17.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的()。A.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)B.信號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.連鎖學(xué)習(xí)【答案】:A18.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.意義策略B.組織策略C.目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略【答案】:A19.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。A.格賽爾B.弗洛伊德C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】:D20.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.討論法B.指導(dǎo)自學(xué)法C.多媒體教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:B21.以來訪者為中心的心理咨詢理論是()A.人本主義理論B.認(rèn)知理論C.行為學(xué)習(xí)理論D.精神分析理論【答案】:A22.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()A.組織策略B.復(fù)述策略C.時(shí)間管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】:A23.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)B.高等教育體制受到社會(huì)政治制度的制約C.高等教育要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用【答案】:C24.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是()A.確定戰(zhàn)略目標(biāo)B.評(píng)估戰(zhàn)略C.戰(zhàn)略分析D.實(shí)施戰(zhàn)略【答案】:A25.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是()。A.溝通-對(duì)話式B.踐履-訓(xùn)練式C.指導(dǎo)-內(nèi)省式D.過程-體驗(yàn)式【答案】:C26.下列哪一項(xiàng)是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.變相體罰B.尊重學(xué)生人格C.侵犯學(xué)生合法權(quán)益D.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰【答案】:B27.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于;它們都是()A.師生共同參與的B.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的C.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的D.學(xué)生自愿選擇的【答案】:B28.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D29.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的()。A.兩因素模型B.五因素模型C.四因素模型D.三因素模型【答案】:D30.馬克思主義認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合【答案】:A31.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程()。A.激情B.認(rèn)知過程C.意志過程D.情緒過程【答案】:D32.“主句就是句子開端部位的詞”,這句話屬于()。A.理性概括B.言語直觀C.形象直觀D.感性概括【答案】:D33.德育主要包括的四個(gè)基本組成部分是()。A.思想教育、品德教育和紀(jì)律教育和公民教育B.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法紀(jì)教育D.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育【答案】:C34.在高等教育活動(dòng)中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運(yùn)行的法定的具體管理機(jī)制和操作規(guī)則被稱為()。A.高等教育基本制度B.高等教育管理制度C.高等教育層次D.高等教育結(jié)構(gòu)【答案】:A35.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.脾氣C.認(rèn)知D.能力【答案】:A二、多選題36.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()。A.儀表B.舉止C.語言D.禮儀【答案】:ABCD37.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】:BC38.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是()。A.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感D.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念【答案】:ACD39.在教師道德行為評(píng)價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】:ABCD40.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線,建立責(zé)任追究制度B.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系C.把節(jié)約資源放在首位D.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度【答案】:ABD41.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育B.侮辱教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.由專業(yè)保安看管F.批評(píng)教師G.家長(zhǎng)參與管理H.毆打教師【答案】:ACD42.教書與育人的倫理學(xué)意義是()。A.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容B.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證C.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵【答案】:ABC43.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為,習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是()。A.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)B.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序C.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開的D.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性【答案】:BC44.教師心理健康的維護(hù),需要從學(xué)校層面做到()。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.樹立正確的人生價(jià)值觀C.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制D.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣【答案】:AC45.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.以第三方評(píng)價(jià)為核心D.管、辦、評(píng)分開【答案】:ABCD46.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體()。A.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化B.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力C.角色的社會(huì)化D.行為的社會(huì)化【答案】:ABCD47.成就目標(biāo)具有()。A.情境性的特點(diǎn)B.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)C.效價(jià)性的特點(diǎn)D.自主性的特點(diǎn)【答案】:AB48.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段?()A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.積極驗(yàn)證階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】:ABCD49.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是()。A.對(duì)黨的責(zé)任B.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任C.對(duì)人民的責(zé)任D.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注【答案】:BCD50.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍【答案】:BCD51.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有()。A.自覺接受監(jiān)督的觀念B.確立正確的世界觀C.確立正確的利益觀D.樹立堅(jiān)定的責(zé)任【答案】:ACD52.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括()A.心理狀態(tài)B.

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