2024江西科技職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024江西科技職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學者角色B.研究者角色C.應用者角色D.服務者角色【答案】：A2.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-學院-系B.校-處-院系-課題組C.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會D.學部-學系-研究所-講座【答案】：B3.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控由他控到自控D.教學監(jiān)控的敏感性增強【答案】：A4.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.連續(xù)性、廣延性項式D.長期性、間接性【答案】：B5.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.為人師表【答案】：D6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.核心C.主導D.首要【答案】：B7.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的元認知能力C.思維的計劃性D.思維的邏輯性【答案】：B8.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責期階段B.自治期階段C.自我保護期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】：C9.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結對B.進修培訓C.自我研修D.同伴互助【答案】：D10.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠科研C.單靠教學D.做到教學、科研與社會實踐三結合【答案】：D11.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級人才B.直接服務社會C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：C12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達【答案】：B13.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態(tài)度特征【答案】：D14.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育B.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育C.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育D.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育【答案】：B15.書院成為高等教育機構，始于（）。A.明清B.春秋戰(zhàn)國C.五代十國D.唐宋【答案】：D16.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.企業(yè)B.中等職業(yè)院校C.高等職業(yè)院校D.初等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篈17.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.諧音聯(lián)想法B.多種感官參與C.分散學習D.畫出系統(tǒng)結構圖【答案】：A18.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.提升專業(yè)知識B.終身學習C.教研結合和創(chuàng)新實踐D.反思經驗【答案】：C19.高校精品課程建設的核心是（）A.改革教學內容和課程體系B.高標準的教材建設C.建設高水平的師資隊伍D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】：A20.認為道德的價值在于做好事或盡義務并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.習俗水平B.前習俗水平C.超習俗水平D.后習俗水平【答案】：A21.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產婆術”。它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.談話法B.演示法C.討論法D.講授法【答案】：A22.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的成長C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】：C23.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.默會知識B.直接知識C.人文知識D.間接知識【答案】：D24.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我認識B.自我控制C.自我學習D.自我指導【答案】：B25.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（）A.遺傳B.社會活動C.環(huán)境D.教育【答案】：C26.最重要和最良性的學習動力是（）。A.教師的期待和家長的期待B.教師的期待和遠大的理想C.學習興趣和遠大的理想D.學習興趣和教師的期待【答案】：C27.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵因素B.主觀因素與客觀因素C.目標效價與期望值D.認知因素與情感因素【答案】：C28.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.社會科學知識B.人文科學知識C.學科專業(yè)知識D.實踐性知識【答案】：D29.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.實用主義B.自由主義C.享樂主義D.拜金主義【答案】：C30.大學教師的激勵方法有（）。A.崗位定級B.學術考核C.目標激勵D.教學考核【答案】：C31.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.課程說明B.教學大綱C.課程目標D.教學計劃【答案】：B32.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用B.激發(fā)學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成C.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一D.道德意志的培養(yǎng)應結合學生的個性特點進行【答案】：A33.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關注學生的學業(yè)水平B.孫老師關注學生的知識掌握C.孫老師以分數(shù)作為評價標準D.孫老師關注學生的學習效果【答案】：C34.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）A.學科知識豐富B.教學手段先進C.組織得當D.表達清楚【答案】：B35.制定教學計劃的前提是（）A.教學反思B.課程設置C.培養(yǎng)目標和規(guī)格D.教學環(huán)節(jié)【答案】：C二、多選題36.榮譽包含的意義有（）。A.家庭對行為的社會價值的評判標準B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.他人對行為的社會價值的自我意識D.個人對行為的社會價值的自我意識【答案】：BD37.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的功利性B.人際關系的文化蘊含C.人際關系的道德評價D.教育目標的制約性【答案】：BCD38.搞好課堂教學要做到（）。A.形式合理B.方法得當C.目的明確D.內容正確【答案】：ABCD39.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活B.身體、智力、情緒十分調和C.有幸福感D.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓【答案】：ABCD40.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.舉止B.儀表C.語言D.禮儀【答案】：ABCD41.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.公正、愛生C.以身作則D.熱愛科學、追求真理等等【答案】：ABCD42.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.穩(wěn)定性D.變通性【答案】：ABD43.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.社會歷史條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD44.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】：BD45.下列說法中，與敬業(yè)精神無關的是（）。A.尊老愛幼、家庭和諧B.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠C.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心D.如果懂得量入為出，就可以致富【答案】：BD46.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生增強自我控制，完善自我D.引導大學生學會正確認識和評價自我【答案】：ABCD47.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.應用研究B.科學研究C.開發(fā)性研究D.基礎研究【答案】：ACD48.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ACD49.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.低耗高效B.環(huán)境整潔明快C.精神振奮D.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：BD50.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.專業(yè)技能教育B.中國近現(xiàn)代史教育C.馬克思主義理論教育D.社會主義核心價值體系教育E.形勢政策教育【答案】：BCDE51.從業(yè)人員素質主要包含（）幾個方面。A.態(tài)度B.責任心C.能力D.知識【答案】：ABCD52.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.保證教育內容的系統(tǒng)性B.以高難度內容為主C.統(tǒng)一性和靈活性相結合D.符