焦點(diǎn)小組訪談法報(bào)告【4篇】

焦點(diǎn)小組訪談法報(bào)告【4篇】焦點(diǎn)訪談主題總結(jié)篇一今天看焦點(diǎn)訪談，最后看到一個(gè)南水北調(diào)工程的水源問責(zé)。通過記者的鏡頭，看到水的源頭，存在著各種問題，無一不與污染有關(guān)。而被問責(zé)的各個(gè)相關(guān)地區(qū)及部門負(fù)責(zé)人，更是無不以巧妙的言辭推卸責(zé)任。總而言之一句話，整改的制度好建立，執(zhí)行起來就不是那樣容易了。有時(shí)候看看電視感到非常有趣，一級(jí)官員無力解決的問題，有的通過媒體曝光得到解決了。是不是媒體的權(quán)利就大于官員的權(quán)利呢？其實(shí)不然。有些官員不是不想解決問題，是懶散、懈怠、推諉和不負(fù)責(zé)任，造成種種失職、瀆職。盡管這樣，所有官員卻無一例外的好臉面?？磥?，這種主動(dòng)建設(shè)和被動(dòng)整改，在社會(huì)現(xiàn)行過程，是多么的不容易。這一階段看新聞聯(lián)播，我印象很深的是國家提倡的生態(tài)文明。這個(gè)生態(tài)文明從物質(zhì)到精神，林林總總的發(fā)展中事，都囊括其中。這個(gè)提法很到位的。焦點(diǎn)訪談欄目總是站在時(shí)代的前面，提倡正氣或揭露時(shí)弊，尤為有理有利。我總在想，這個(gè)欄目的編導(dǎo)，實(shí)在太有水平了。我在為焦點(diǎn)訪談喝彩的同時(shí)，想起人們感嘆的一句話，國家總的政策是好的，但是執(zhí)行起來，一級(jí)一級(jí)弱化，到下邊有的已經(jīng)變的不是原樣了。但是，執(zhí)政者是國家干部，從某種意義上說，你就是國家一級(jí)權(quán)力的代表，你的行為不利，直接影響到老百姓對(duì)國家的信念的。人們問：為什么一屆一屆領(lǐng)導(dǎo)浩然正氣，運(yùn)行的環(huán)節(jié)卻出入很大？這個(gè)問題癥結(jié)在哪里？為什么地方有些國家干部，或者很多國家干部，到目前為止，還是只限于做表面文章，而不下決心解決實(shí)際問題呢？焦點(diǎn)訪談主持人最后說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來?？磥磉@源頭不止在山頭，更在心頭。焦點(diǎn)訪談深度報(bào)告篇二師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：2、教育教學(xué)：認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水*。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。3、對(duì)待學(xué)生：一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過對(duì)學(xué)生有害的思想。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，*等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。4、工作方法：在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。5、思想道德：為一名教師，我能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮，不吃請(qǐng)客，不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。7、日常生活：在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號(hào)，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。焦點(diǎn)訪談主題總結(jié)篇三在中央一臺(tái)的《焦點(diǎn)訪談——為民服務(wù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》節(jié)目中，我看到了金幫紅金班長的感人事跡。他是湖北省武漢市漢陽區(qū)的一名疏撈工，是水務(wù)局排水隊(duì)疏撈班的班長。提起他，很多人都豎大拇指。他的工作是疏通城市的下水管道，整天與污泥濁水打交道，而且一干就是35年。作為一名優(yōu)秀xxx員，他始終堅(jiān)守的一個(gè)信念就是把為百姓解憂放在心中。一個(gè)城市的下水管道就像一個(gè)人的腸道，一旦堵塞就會(huì)腸梗阻。這時(shí)候就需要金幫紅這樣的疏撈工出手，疏通下水管道。金班長這個(gè)班組成員的工作服上都有一個(gè)明顯的紅色的徽標(biāo)——“xxx員先鋒金幫紅班”，這是不久前武漢市漢陽區(qū)委授予金幫紅的榮譽(yù)稱號(hào)，以示對(duì)他工作的肯定。王群家住在長新社區(qū)，以前她家的下水管道總是堵，找過好幾個(gè)工人來看，都沒解決問題。后來，她聽說排水隊(duì)有個(gè)金班長，就請(qǐng)了他上門來給看。到了金班長這里，兩下就搞通了，這讓王群特別佩服，直夸金班長的動(dòng)作敏捷而瀟灑。工作多年，許多漢陽人都認(rèn)識(shí)金幫紅，他們已經(jīng)把金班長當(dāng)成了自己的親人、朋友。金幫紅能把一個(gè)撈溝的活兒干得風(fēng)生水起、人見人愛，不單單是因?yàn)樗傻觅u力，還因?yàn)樗约簮圩聊?、肯?dòng)腦，把活干得又好又快。單是干活用的工具，他就動(dòng)手做過不少。有時(shí)候工具不管用，金班長就要自己下井。下去之前，都要先用儀器檢測(cè)一下沼氣濃度。金幫紅告訴記者，死潭很可能有非常嚴(yán)重沼氣，表面看起來沒有，用鍬一攪動(dòng)沼氣就會(huì)出來，非常沖鼻，連上面的人都聞得到。一般這種情況他就只能靠一次次地下去把問題解決。由于現(xiàn)在還沒有機(jī)器能替代人工做這樣的事情，所以需要金幫紅這樣的疏撈工下井把管道清通。金班長說，像這樣豎井的活還算好干，有時(shí)他還要爬橫向的下水管道去清通堵點(diǎn)。最長的達(dá)到過60多米，需要爬半個(gè)多小時(shí)。然而，面對(duì)這些困難他從沒有退縮過。2024年，金幫紅入了黨。成為一名黨員后，金班長對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。幾個(gè)月前，金幫紅擔(dān)任了水務(wù)局排水隊(duì)的黨支部副書記，水務(wù)局號(hào)召更多的人向金幫紅學(xué)習(xí)。從金班長身上，我看到了什么是選擇，什么是工作，什么是堅(jiān)守，什么是執(zhí)著。只要選擇了目標(biāo)，只要堅(jiān)定了信念，只要不懈追求，每個(gè)人的理想都會(huì)開花。正所謂：“三百六十行，行行出狀元。全力以赴做，撐起一片天！”社會(huì)需要金幫紅，人民需要金幫紅。忠于自己的職責(zé)，無愧于自己的良心，多一些金幫紅，群眾心安，社會(huì)平靜，國家安定！南京市公安局交管局車管所就是這樣一個(gè)先進(jìn)集體。別人下班，他們上班。別人休息，他們忙碌！他們的工作時(shí)間是工作日的晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)以及雙休日，這樣安排，目的就是為了方便群眾。居民可以利用休息時(shí)間在這里辦理補(bǔ)領(lǐng)號(hào)牌、駕駛證換證、處理違章、繳納罰款等，不用再跑車管大廳了。這種“民警圍繞百姓轉(zhuǎn)，警務(wù)圍繞民意轉(zhuǎn)”的服務(wù)理念，在南京市車管所的許多地方都能感受得到?！耙淮笆健鞭k公的服務(wù)，原本需要群眾跑幾個(gè)窗口才能辦好的事情，現(xiàn)在在一個(gè)窗口就能全部辦好。即使遇到一些異地違章的情況，現(xiàn)在也可以在車管所的“一號(hào)窗口”辦理。“一號(hào)窗口”工作人員會(huì)直接與對(duì)方的車管所聯(lián)系處理，辦事的群眾不用自己兩地奔波了。作為一個(gè)服務(wù)窗口，南京市車管所處處為群眾著想，延時(shí)服務(wù)、微笑服務(wù)、貼心服務(wù)、周到服務(wù)。他們用規(guī)范、便捷、陽光的服務(wù)贏得群眾的認(rèn)可和贊譽(yù)。今年，車管所被授予“南京市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)人民滿意服務(wù)窗口”的稱號(hào)。“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)了社會(huì)和諧、密切了黨群關(guān)系、夯實(shí)了基層基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了動(dòng)力和保證。這期的訪談節(jié)目，讓我對(duì)人生有了更深的理解：職業(yè)不分貴賤，享受自己正在做的，努力扮演好自己的角色，這就是成功，這就是收獲，這就是業(yè)績，這就是魅力！作為一名教師，我更會(huì)牢記自己的責(zé)任，孜孜不倦，勤奮前行，無愧于心，一路攀登，求真務(wù)實(shí)，風(fēng)雨兼程！焦點(diǎn)訪談主題總結(jié)篇四今天，我觀看了《焦點(diǎn)訪談》這個(gè)節(jié)目，一幅幅的畫面，一件件的事情無不令人氣憤，讓人深思。春節(jié)期間，不少家庭為了豐富業(yè)余生活，結(jié)伴外出旅行，游覽祖國的大好河山。旅途中，本應(yīng)該是快樂、開心的，但他們那些不文明、不道德的行為卻與那里的美景是那樣的不協(xié)調(diào)。比如，在一座擁有幾千年歷史的文物雕像上，可以看到許多人都騎在上面，甚至可以算的上是“全家總動(dòng)員”了。而在雕像的旁邊，就豎立著一塊很醒目的牌子，“愛護(hù)文物，請(qǐng)勿攀爬”。當(dāng)記者問起游客時(shí)，游客匆匆忙忙的說一聲“不好意思，沒有看見”，就飛快的走了。更讓人不可思議的是，一名成年女游客竟然爬上樹去照張“美照”。照完后，想要下來，男游客卻沒有托住她，結(jié)果兩人一起摔在了地上，弄得好不尷尬。再看這一幅畫面?！罢?qǐng)勿吸煙”的牌子就豎在旁邊，一旁卻站著一位擺著架子抽煙的游客，并把抽完的煙頭隨手就扔到了地上。越看越讓人氣惱。再看看路邊這位吃著蘋果的女士，邊吃邊把果皮吐到地上，而她的旁邊就是垃圾桶，她卻連一步都懶得走。同樣，這樣的“懶”人也有許多。明明廁所就近在咫尺，不負(fù)責(zé)任的家長卻還是讓孩子隨地大小便，還強(qiáng)詞奪理的說孩子憋不住了。這讓環(huán)衛(wèi)工人們都很無奈。再看這里，本來是供游客休息的停車場(chǎng)，游客下車卻隨手把吃剩的東西一扔而變成了“垃圾堆”。.據(jù)環(huán)衛(wèi)工人說，每天停車場(chǎng)的垃圾他們都要掃十五麻袋，而且還需要?jiǎng)e人的幫助，不然根本清理不完。這些行為不僅給環(huán)衛(wèi)工人增加了負(fù)擔(dān)，也讓他們自己丟失了一份文明和素養(yǎng)，遺失了一份公德之心?？赐赀@些畫面，對(duì)我觸動(dòng)很大：這些不文明的行為與我們幾千年的傳統(tǒng)文化和精神文明背道而馳。俗話說：“冰