八年級道德與法治(下冊)期末真題試卷及答案

（完整版）八年級道德與法治(下冊)期末真題試卷及答案(時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、單項選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請選出正確選項。每題2分，共50分）1、某地執(zhí)勤民警發(fā)現(xiàn)駕駛員沒有隨車攜帶滅火器，依法對其開具處罰決定書此時，被罰駕駛員發(fā)現(xiàn)并指出警車同樣沒放置滅火器。次日，當(dāng)?shù)亟痪ш牥l(fā)布“知錯能改”通告，對警車駕駛員也依法進(jìn)行了處罰。以此事件作為論據(jù)，能夠證明的觀點是（ ）①公民的財產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)②法律面前人人平等③執(zhí)法者應(yīng)成為守法的標(biāo)桿④法律的權(quán)威只能靠警察維護(hù)A．①④ B．②③ C．①③ 2、“望群內(nèi)群外，人人興奮，兩眼放光，魂牽夢繞?”“世界上最遙遠(yuǎn)的距離真過于我們坐在一起，你卻在搶紅包?！睂Υ耍铝性u論正確的是（ ）A．闔家團(tuán)圓笑開顏，微信紅包更重要 B．回歸理性搶紅包，家人團(tuán)聚敘親C．對面交流增感情，拒絕紅包莫沉醉 D．虛擬紅包別當(dāng)真，遠(yuǎn)離手機(jī)拒依3、“時代楷?！绷慰〔ò选懊瘛弊挚逃≡谀X海,心系群眾,忘我工作、無私奉獻(xiàn)，靠實績贏得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到（ ）①只有犧牲個人利益才能實現(xiàn)生命價值②生命的意義在于對社會作出貢獻(xiàn)③提升生命價值的目的是贏得百姓口碑④要在為人民服務(wù)中提升生命價A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4、王某因擾亂市場秩序被人民法院處以拘役，余某因擾亂公共秩序被拘留。們的行為按違反的法律分類屬于（ ）A．一般違法行為，嚴(yán)重違法行為 B．犯罪，嚴(yán)重違法行為C．民事違法行為，行政違法行為 D．刑事違法行為，行政違法行為5、憲法的核心價值追求是（ ）A．尊重和保障人權(quán) B．保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利C．規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn) D．維護(hù)社會的公平正義6、中國兵役制度是國家關(guān)于公民參加軍隊和其他武裝組織、承擔(dān)軍事任務(wù)或軍隊外接受軍事訓(xùn)練的一項重要的軍事制度。我國現(xiàn)行的兵役制度是（ ）A．義務(wù)兵與民兵相結(jié)合、志愿兵與預(yù)備役相結(jié)合B．義務(wù)兵與預(yù)備役相結(jié)合、民兵與志愿兵相結(jié)合C．義務(wù)兵與現(xiàn)役軍人相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合D．義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合7、下列關(guān)于我國所有制經(jīng)濟(jì)理解正確的是（ ）①公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)②國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈③混合所有制經(jīng)濟(jì)都屬于非公有制經(jīng)濟(jì)④集體經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)同步富裕的原則A．①② B．③④ C．①④ D．②③8、“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！比R蒙特的這句話示的道理( )①社會正常運行需要秩序②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障③社會生活離不開規(guī)則④社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9、包某在擔(dān)任某地環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長期間，不認(rèn)真履行監(jiān)督管理職責(zé)，致轄區(qū)內(nèi)飲用水水源保護(hù)區(qū)長期存在違規(guī)建設(shè)養(yǎng)殖場問題，受到行政警告處分。這說明（ ）①法定職責(zé)必須為 ②行使權(quán)力可以不用承擔(dān)責(zé)任③法無授權(quán)不可為 ④權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④1、我國正式實施的民法典，是一部對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的百科全書。由此可知，民法典體現(xiàn)憲法原則是（）①一切權(quán)力屬于人民 ②權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一③尊重和保障人權(quán) ④民主集中制A．①② B．①③ C．②④ D．③④1、近年來，某研究機(jī)構(gòu)對公共場所人們的不良行為的調(diào)查結(jié)果顯示，搶座圍觀并起哄、插隊和闖紅燈等在所有不良行為中占54%。這項結(jié)果提醒人們要（ ）A．養(yǎng)成良好生活習(xí)C．增強環(huán)境保護(hù)意

B．遵守社會公共秩D．提高自身文化素1、王某在微博上持續(xù)公開發(fā)布不良信息，有關(guān)部門依法關(guān)閉了他的賬號，警示我們應(yīng)（ ）A．加強自我約束，放棄言論自C．正確行使權(quán)利，忠實履行義

B．重視網(wǎng)絡(luò)管理，禁止表達(dá)觀D．拒絕不良誘惑，徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)1、公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序去維護(hù)。維護(hù)權(quán)利的方式包括（）①協(xié)商 ②調(diào)解③仲裁 ④訴訟A．①②③B．①③④C．②③④1、某縣政府機(jī)關(guān)人員王某利用職務(wù)之便私分扶貧款，謊稱困難群眾騙取補助金，在扶貧項目建設(shè)過程中受賄。因此，王某被判處有期徒刑3年，并被依追繳違法所得。這一案例給我們的啟示是（）①國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使②憲法面前，任何組織和個都沒有“絕對權(quán)利”③該縣人民代表大會必須加快推進(jìn)反腐國家立法④國家權(quán)力必須在憲法和法限定的范圍內(nèi)行使A．①② B．①③ C．②④ D．③④1、農(nóng)民陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫然，聲稱“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們（ A．不知法就可以不受法律的制裁B．要認(rèn)真學(xué)法，做知法、守法的合格公民C．法律禁止的行為堅決不做，否則就是犯罪D．保護(hù)生物多樣性，不得傷害任何動物1、每年三月，來自全國各地的全國人大代表，匯集北京人民大會堂，共商是，審議、表決政府工作報告，審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃和計劃行情況的報告；審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報告。這說明全國民代表大會有（）①立法權(quán) ②決定權(quán) ③任免權(quán) ④監(jiān)督權(quán)A．①③ B．②④ C．③④ 1、小楊抬得一個皮包，內(nèi)有一部手機(jī)和幾百元人民幣，他拒不交還失主，而占為己有，小楊的行為屬于（ ）A．犯罪行為 B．民事違法行為 C．刑事違法行為 D．行政違法行1、“這是您小孩的成績單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請盡快修改密碼”……這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信，背后隱藏的其實是個個手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點擊了短信，就會造成手機(jī)中毒，賬戶失竊。這警示我們（ ）A．要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保B．網(wǎng)絡(luò)交往對象是虛擬的，完全不可相C．手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防D．要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)1、在我國，公民享有廣泛的權(quán)利，我們要正確行使權(quán)利，就要做到（）①尊重他人的權(quán)利②不得損害國家的、社會的、集體的利益③法律要求做的必須去做④以合法方式行使權(quán)利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2、寒、暑假期間，我們在快樂之余，也有孤獨和寂寞之感，也想念同學(xué)、師、學(xué)校。開學(xué)了，我們又回到“家”了，我們是如此開心、快樂！這種感是（）A．主人翁責(zé)任C．集體榮譽感

B．對班級和學(xué)校的歸屬D．對老師、同學(xué)的依賴2、下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有（ ）①尊重社會公德②依法納稅 ③為災(zāi)區(qū)捐款捐物④保守國家秘A．①② B．①③ C．②④ D．①②④2、“法令行則國治，法令弛則國亂?！痹谖覈?，黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基方略是（ ）A．依法治國 B．以德治國 C．以人為本 D．依法行政2、在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配！”為了國家核武器技術(shù)的發(fā)展，敏隱姓埋名奮斗了28年。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是（）①個人利益要服從國家利益②個人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足，不值得③人生的價值在于奉獻(xiàn)④個人要服從國家安排，維護(hù)國家利益A．②③④ B．①③④ C．①②④ 2、把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子目的在于（ ）A．規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利實現(xiàn)B．打擊行政腐敗，徹底消除腐敗問題C．國家權(quán)力的行使可以任性，法無授權(quán)可以為D．限制權(quán)力，提高行政水平，增強政府威信2、我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！毕抡f法正確的是（ ）①任何公民都受法律約束，不允許有超過法律規(guī)定的任何特權(quán)②所有公民在司法上平等，在實施、適用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各項權(quán)利，平等地履行各項義務(wù)④在法律面前一律平等是指法律適用范圍內(nèi)的平等A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、材料分析及簡答題（本大題共4小題，共50分）1、王某酒后到電影院看電影，期間控制不住煙癮，便抽起煙來，引起周人的不滿，管理人員過來制止王某吸煙，告訴他這里是禁煙場所。王某覺得丟了面子，闖到幕旁砸了“禁止吸煙”的告示牌和燈泡，引起場內(nèi)秩序大亂，片中止放映5分鐘。結(jié)果，公安機(jī)關(guān)對王某處以罰款和拘留2天的處罰。1）請按違反社會規(guī)則的不同程度把王某的行為劃分為兩個階段。2）王某的行為違反了哪些社會規(guī)則？3）若第一階段事情發(fā)生后，不發(fā)展到被公安機(jī)關(guān)處罰，王某應(yīng)該怎么做？4）從王某身上我們可以得到哪些警示？2、“在學(xué)校生活中，一個人就像是一滴水，一個班級就像是一條河，一所學(xué)就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴。“大河有水小河滿，大河無水小河干”1）上述材料說明了哪些道理？2）如何正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系？3、材:又是一個雙休日，八年級學(xué)生小明開始了他一天的快樂生活。早上，他認(rèn)真完成作業(yè)。午飯后，他主動洗碗、洗衣服，用行動減輕父母的勞:下午，他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費，并把扣除稅費后的稿費捐給了老年公寓。媽問他，他:“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀;義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。(1根據(jù)材料回答:小明行使了什么權(quán)利?認(rèn)真履行了哪些義務(wù)(2作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭(3小明的快樂生活給我們哪些啟發(fā)?4、李明是一個初中生，他在日記中寫道:我怎么覺得那么累啊，媽媽總要我出好成績，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長的事那么多，老師同學(xué)有什事情都找我，真是煩死了；這個周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費時間；我喜歡唱歌，報名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時間去排練……1）李明承擔(dān)了哪些責(zé)任？2）承擔(dān)責(zé)任的積極意義有哪些？3）我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個負(fù)責(zé)任的公民？參考答案一、單項選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請選出正確選項。每題2分，共50分）1B2B3D4D5C6D7A8D9B1、B1、B1、C1、D1、C1、B1、B1、B1、A1、B2、B2、D2、A2、B2、A2、D二、材料分析及簡答題（本大題共4小題，共50分）1、1）第一階段：在影院吸煙；第二階段：砸告示牌和燈泡。2）前者違反了電影院關(guān)于禁止吸煙的規(guī)定，后者違反了法律。3）立即熄滅煙，并向管理人員道歉。4）要嚴(yán)格遵守社會規(guī)則；遇事要冷靜；違反了社會規(guī)則，要立即改正；要加強自身修養(yǎng)，養(yǎng)成自律品質(zhì)。2、1）①個人與集體相互依存（或答“個人離不開集體，集體由個人組成也可）；②只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障（或答“從長遠(yuǎn)看，集體義是對個人利益的最大保護(hù)“也可）。2）①一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的，但是，在某些候也會發(fā)生矛盾；②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。從長遠(yuǎn)看，集體主義是對個人利益的最大保護(hù)；③堅持集體主義并不是只顧集體利益，不顧個人利益。正當(dāng)、合理的個人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的；④當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，需要從多方面周全地考慮并做出妥善處理3(1)權(quán)利:①受教育權(quán);②知識產(chǎn)權(quán)(或:著作權(quán)、智力成果權(quán));③財產(chǎn)所有權(quán)。義:①孝敬父母(或:贍養(yǎng)扶助父母)的義務(wù);②受教育的義務(wù);③依法納稅的義;④幫助孤身老人(或:幫助他人)的道德義務(wù)。(2①在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有-致性(沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義);②每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體(3啟發(fā):①增強法治意識、法治觀念和責(zé)任意識。②權(quán)利和義務(wù)具有一致性。③珍惜自己的合法權(quán)利， 自覺履行義務(wù)。④法律要求做的必須去做;法律禁止做的堅決不做。4、1）作為學(xué)生，她