2022-2023學(xué)年山東省德州市樂陵市青島版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

2022－2023學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)階段性檢測(cè)科學(xué)時(shí)間：30分鐘滿分：50分第I卷（共20分）一、單項(xiàng)選擇。（每題1分，共10分）1.在觀察物體時(shí)，下列說法正確是（）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會(huì)更全面2.下列說法不正確的是（）。A.我們能夠看見物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛B.我們能看到書上精美的插圖，是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光射到了書上C.直視手電筒發(fā)出的光對(duì)眼睛有害，我們要避免這樣做3.汽車司機(jī)看見紅燈就會(huì)停車，紅燈的光線進(jìn)入眼球的順序是（）。①視網(wǎng)膜②晶狀體③瞳孔A.①②③ B.③②① C.②③①4.醫(yī)生用聽診器給病人檢查身體，這是因?yàn)槁犜\器口杯能（）。A.改變聲音 B.減少聲音分散 C.加強(qiáng)振動(dòng)5.下列物品中用眼睛可以直接區(qū)分開來的是（）。A.水和白醋 B.水和鹽水 C.白醋和醬油6.北宋科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》一書中記載：野外宿營的士兵會(huì)枕著生皮制作的管筒睡在地上，以便及時(shí)地聽到敵人夜襲的馬蹄聲。請(qǐng)問士兵們感知聲音的途徑是（）。A.空氣－頭骨－聽覺神經(jīng) B.大地－耳膜－聽覺神經(jīng) C.大地－頭骨－聽覺神經(jīng)7.下列做法不屬于更好的利用資源的是（）。A.淘米、洗菜的水留著用來澆花 B.過度捕撈池塘里的魚蝦 C.有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源8.有關(guān)動(dòng)物行為和環(huán)境變化的說法，正確的是（）。A.雨后蚯蚓爬出土壤是因?yàn)槿鄙傺鯕釨.動(dòng)物生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后，他們會(huì)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化C.青蛙冬眠是對(duì)溫度變化一種不適應(yīng)的表現(xiàn)9.有關(guān)植物分類說法，正確的是（）。A.所有的植物都可以用二歧分類法進(jìn)行分類B.植物形態(tài)各異，沒有共同特征C.海帶沒有莖葉，種子等結(jié)構(gòu)，所以海帶不是植物10.有關(guān)資源分類的說法，不正確的是（）。A.類似秸稈這樣的植物資源，屬于自然資源B.礦產(chǎn)資源，屬于可再生資源C.將廢棄的書本重復(fù)利用，可以節(jié)約資源二、判斷題。（每題1分，共10分）11.捂起一只眼睛后用指尖去觸碰課桌上的筆，不如睜開兩眼去觸碰準(zhǔn)確。（）12.常掏耳朵是一種不良的行為。（）13.晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。（）14.給桃樹、西瓜、鳳仙花分類時(shí)，可以按照莖的不同分為草本植物和木本植物。（）15.很多環(huán)境變化是由于人類的生產(chǎn)生活造成的。（）16.海洋中的資源取之不盡，用之不竭，所以人們可以隨意開采和利用。（）17.能源的形成不需要經(jīng)過多長時(shí)間。（）18.紙是可以回收再利用的，所以一定要放回到回收箱中，以節(jié)約資源。（）19.保護(hù)海洋環(huán)境與我無關(guān)，應(yīng)讓有能力的人去做。（）20.垃圾是放錯(cuò)地方的資源。（）第Ⅱ卷（非選擇題共30分）三、填空題。（每空1分，共10分）21.人體依靠各種器官感知環(huán)境，例如眼睛是人體的_________器官，可以看到優(yōu)美的風(fēng)景，瞳孔的特點(diǎn)是能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，以控制進(jìn)人眼睛里的光線，保護(hù)眼睛不受傷害。遵守交規(guī)，人人有責(zé)。小明看到了紅燈，停在了斑馬線前。是因?yàn)榧t燈發(fā)出的光通過瞳孔、晶狀體后，在_________上成像，然后與視覺有關(guān)的神經(jīng)把信號(hào)傳給了腦。22.耳是人體的_________器官。上課鈴聲響起，歡聲笑語充滿校園。各種聲波通過外耳道后，引起_________振動(dòng)，振動(dòng)又通過聽小骨等傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把信號(hào)傳給腦，我們就聽到聲音了。23.新冠“陽”了之后，有些人出現(xiàn)了“食不知味”的癥狀，這是因?yàn)檫@些人失去了_________。24.萬物生長靠太陽，請(qǐng)問同學(xué)們，經(jīng)過復(fù)雜、漫長的過程形成的煤、石油、天然氣，其的形成與_________有關(guān)。25.驚蟄已過，大地回春，草木萌發(fā)，蟄蟲初醒。這是由于大地_________回升導(dǎo)致的。26.請(qǐng)同學(xué)們用_________方法將特征不同的植物，用一分為二的方法逐步對(duì)比排列。例如：按照________，可以將花生、葫蘆蘚、海帶、松樹分為兩大類：花生、松樹。葫蘆蘚、海帶。以此類推，再根據(jù)其他特征繼續(xù)分類。四、科學(xué)探究（每空1分，共10分）27.中新網(wǎng)2022年8月27日?qǐng)?bào)道，目前我國近視人口超4.5億，幾乎平均每三人中就有一個(gè)是近視眼。其中近視的重災(zāi)區(qū)是10－18歲的青少年年齡段全國小、初、高、大學(xué)生的視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%和86.36%，課堂上的“小眼鏡”越來越多。下面是眼睛近視成因的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)小朋友們根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖片完成下列題目。本實(shí)驗(yàn)中，透鏡和紙屏相當(dāng)于人的眼睛，透鏡相當(dāng)于眼睛中的_________部分，紙屏相當(dāng)于眼睛中的視網(wǎng)膜部分。實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)凸度不同的透鏡、紙屏、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將點(diǎn)燃的蠟燭、凸度較大的透鏡、紙屏依次擺放在桌面上，使它們的中心在一條線上，調(diào)整距離，直至在紙屏上形成清晰的像。（2）把蠟燭挪到______（選填“遠(yuǎn)”或“近”）的位置，紙屏上的像變得模糊。換用凸度較小的透鏡后，在紙屏上又形成了清晰的像。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：透鏡凸度_________，可以看清近處的物體，透鏡凸度_________可以看清遠(yuǎn)處的物體。（選填“變大”或“變小”）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：近視是由于_______________________造成的?！懂a(chǎn)品說明書》：助聽器是一種供聽障者使用的、補(bǔ)償聽力損失的小型擴(kuò)音設(shè)備，其發(fā)展歷史可以分為以下七個(gè)時(shí)代：手掌集音時(shí)代、炭精時(shí)代、真空管、晶體管、集成電路、微處理器和數(shù)字助聽器時(shí)代。人類最早、最實(shí)用的“助聽器”可能是聽障者自己的手掌。將手掌放在耳朵邊形成半圓形喇叭狀，可以很好地收集聲音。28.下圖的儀器名稱是助聽器，它是一種輔助儀器，用以改善患者的聽力。下列情況中，不能使用該儀器的是（）。A.小文單側(cè)耳聾，且另一側(cè)聽力減退情況尚不明確B.小麗雙耳均存在聽力減退C.小剛的雙耳并沒有全聾，但是很影響生活，他希望改善交流能力29.小明耳朵最近聽的不是很清楚，去人民醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生給他出示了一張耳朵的結(jié)構(gòu)器官圖，請(qǐng)你根據(jù)圖片填寫以下內(nèi)容。隨后，醫(yī)生告訴小明，外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波會(huì)通過①______收集，由外耳道傳播，隨后引起③________振動(dòng)，振動(dòng)又通過②_______等傳給耳蝸，隨后由連接的與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳至_______，才會(huì)有聽覺。并囑咐小明平日要保持外耳道清潔干燥，防止引起炎癥，影響聽力。五、科學(xué)與社會(huì)（每空1分，共10分）水是生命之源，小科在爸爸的帶領(lǐng)下一起對(duì)小區(qū)周邊的水域進(jìn)行了考察，并帶回水樣準(zhǔn)備對(duì)水質(zhì)情況做進(jìn)一步地觀察研究。30.通過觀察河流周邊的環(huán)境，小科分析水污染主要是由（）。A.動(dòng)物活動(dòng) B.植物因素 C.人類活動(dòng)31.小科通過爸爸了解了水污染的來源，以下污染屬于農(nóng)業(yè)污染的是（）。A.洗澡、洗衣 B.工業(yè)廢水 C.化肥、農(nóng)藥32.小科的爸爸告訴小科，原本市區(qū)內(nèi)的這些水被嚴(yán)重污染了，后來經(jīng)過長期的治理才恢復(fù)了最初的清澈，這一事例告訴我們（）。A.面對(duì)污染的河流，我們不能坐視不管，應(yīng)采取強(qiáng)有力的措施及時(shí)治理B.人們可以隨意污染河流，只要后期加強(qiáng)治理就行了C.治理污染只要有政府參與就能成功33.冬季易起霧霾，春季又來了沙塵暴……這些環(huán)境問題已經(jīng)刻不容緩。習(xí)主席說“綠水青山就是金山銀山”，作為一名合格的小學(xué)生，請(qǐng)給出幾條保護(hù)我們生存環(huán)境的建議或做法。（至少3條）34.人們的生產(chǎn)生活都離不開能源，除了保護(hù)環(huán)境之外，還得珍惜自然資源。太陽能是生活中可利用的，清潔、可再生資源，我們還能開發(fā)哪些新能源：____________、____________、___________、__________來應(yīng)對(duì)能源有限問題。（請(qǐng)同學(xué)們說出至少4個(gè)例子）

2022－2023學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)階段性檢測(cè)科學(xué)時(shí)間：30分鐘滿分：50分第I卷（共20分）一、單項(xiàng)選擇。（每題1分，共10分）1.在觀察物體時(shí)，下列說法正確的是（）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會(huì)更全面【答案】C【解析】【詳解】A.通過一種感覺器官只能獲取物體片面的信息，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；B.用多種感覺器官和一種感覺器官獲取的信息是不同的，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；C.多種感覺器官同時(shí)應(yīng)用獲取的信息才更全面，選項(xiàng)說法正確，符合題意。故答案為C。2.下列說法不正確的是（）。A.我們能夠看見物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛B.我們能看到書上精美的插圖，是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光射到了書上C.直視手電筒發(fā)出的光對(duì)眼睛有害，我們要避免這樣做【答案】B【解析】【詳解】A．我們能夠看見物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，正確；B．我們能看到書上精美的插圖，是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光射到了書上，錯(cuò)誤；我們能看到書上精美的插圖，是因?yàn)闀瓷涞墓膺M(jìn)入了我們的眼睛；C．直視手電筒發(fā)出的光對(duì)眼睛有害，我們要避免這樣做，正確。3.汽車司機(jī)看見紅燈就會(huì)停車，紅燈的光線進(jìn)入眼球的順序是（）。①視網(wǎng)膜②晶狀體③瞳孔A.①②③ B.③②① C.②③①【答案】B【解析】【詳解】眼睛的主要部分是眼球，它是由瞳孔、晶狀體、視神經(jīng)、視網(wǎng)膜構(gòu)成的。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦我們就看到這些物體了。所以汽車司機(jī)看見紅燈就會(huì)停車，紅燈的光線進(jìn)入眼球的順序是瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜。4.醫(yī)生用聽診器給病人檢查身體，這因?yàn)槁犜\器口杯能（）。A.改變聲音 B.減少聲音分散 C.加強(qiáng)振動(dòng)【答案】B【解析】【詳解】聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音，然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷是否有病癥。5.下列物品中用眼睛可以直接區(qū)分開來的是（）。A.水和白醋 B.水和鹽水 C.白醋和醬油【答案】C【解析】【詳解】A．水和白醋顏色相同，不可以直接區(qū)分開來。B．水和鹽水顏色相同，不可以直接區(qū)分開來。C．白醋和醬油顏色不同，前者白后者是黑，可以直接區(qū)分開來。故C符合題意。6.北宋科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》一書中記載：野外宿營的士兵會(huì)枕著生皮制作的管筒睡在地上，以便及時(shí)地聽到敵人夜襲的馬蹄聲。請(qǐng)問士兵們感知聲音的途徑是（）。A.空氣－頭骨－聽覺神經(jīng) B.大地－耳膜－聽覺神經(jīng) C.大地－頭骨－聽覺神經(jīng)【答案】C【解析】【詳解】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，行軍宿營士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，馬蹄聲通過地面?zhèn)鹘o箭筒，箭筒的振動(dòng)引起頭骨的振動(dòng)，頭骨的振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng)，士兵利用聲音在固體傳播速度比在氣體中快的特點(diǎn)，可以提前聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，做好準(zhǔn)備，故士兵們感知聲音的途徑是：大地－頭骨－聽覺神經(jīng)，故C正確。7.下列做法不屬于更好的利用資源的是（）。A.淘米、洗菜的水留著用來澆花 B.過度捕撈池塘里的魚蝦 C.有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源【答案】B【解析】【詳解】綠色生活方式：減少浪費(fèi)，節(jié)約資源；環(huán)保選購，綠色消費(fèi)；重復(fù)使用，多次利用；A．洗菜淘米的水留著，用來澆花，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，正確；B．漁業(yè)資源是可再生資源,但是要科學(xué)利用,如果過度捕撈會(huì)導(dǎo)致資源匱乏,最后無魚可捕撈；符合題意，不正確；C．人類必須科學(xué)有節(jié)制地開采利用巖石資源，絕不能亂開亂采，破壞浪費(fèi)巖石資源，正確故選B。8.有關(guān)動(dòng)物行為和環(huán)境變化的說法，正確的是（）。A.雨后蚯蚓爬出土壤是因?yàn)槿鄙傺鯕釨.動(dòng)物生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后，他們會(huì)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化C.青蛙冬眠是對(duì)溫度變化的一種不適應(yīng)的表現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】A．雨后蚯蚓爬出土壤是因?yàn)槿鄙傺鯕猓_；B．動(dòng)物生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后，他們會(huì)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化，正確；C．青蛙冬眠是對(duì)溫度變化的一種不適應(yīng)的表現(xiàn)，錯(cuò)誤；青蛙冬眠是對(duì)溫度變化也是一種適應(yīng)的表現(xiàn)，冬眠使青蛙能夠在惡劣的自然條件下保護(hù)自己。故選C。9.有關(guān)植物分類說法，正確的是（）。A.所有的植物都可以用二歧分類法進(jìn)行分類B.植物形態(tài)各異，沒有共同特征C.海帶沒有莖葉，種子等結(jié)構(gòu)，所以海帶不是植物【答案】A【解析】【詳解】A．所有的植物都可以用二歧分類法進(jìn)行分類，說法正確。B．植物形態(tài)各異，沒有共同特征，說法錯(cuò)誤，植物的形態(tài)各異,但卻有著許多的共同點(diǎn),都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分。C．海帶沒有莖葉，種子等結(jié)構(gòu)，所以海帶不是植物，說法錯(cuò)誤，海帶不是種子植物，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉分化。10.有關(guān)資源分類的說法，不正確的是（）。A.類似秸稈這樣的植物資源，屬于自然資源B.礦產(chǎn)資源，屬于可再生資源C.將廢棄的書本重復(fù)利用，可以節(jié)約資源【答案】B【解析】【詳解】A．類似秸稈這樣的植物資源，屬于自然資源，說法正確。B．礦產(chǎn)資源，屬于可再生資源，說法錯(cuò)誤，礦產(chǎn)資源非可再生資源，我們要十分珍惜和節(jié)約使用。C．將廢棄的書本重復(fù)利用，可以節(jié)約資源，說法正確。二、判斷題。（每題1分，共10分）11.捂起一只眼睛后用指尖去觸碰課桌上的筆，不如睜開兩眼去觸碰準(zhǔn)確。（）【答案】√【解析】【詳解】人的感官一般說有五個(gè)，即眼、耳、鼻、舌、皮膚。眼睛是人體的視覺器官，能夠幫助人們看到物體。捂起一只眼睛后用指尖去觸碰課桌上的筆，不如睜開兩眼去觸碰準(zhǔn)確，因?yàn)閮裳鄱急犻_的話，可以相互校正位置，有利于我們更加準(zhǔn)確地觸碰課桌上的筆。12.常掏耳朵是一種不良的行為。（）【答案】√【解析】【詳解】預(yù)防耳病的方法：（1）平日要保持外耳道清潔干燥。（2）不隨便掏耳朵。（3）游泳時(shí)戴耳塞，不到有噪音的地方玩耍或?qū)W習(xí)，不對(duì)著同學(xué)的耳朵大聲說話。（4）清理耳朵要去正規(guī)醫(yī)院。為了保護(hù)我們的聽力，不要經(jīng)常掏耳朵。13.晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。（）【答案】√【解析】【詳解】晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體凸度變小，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。14.給桃樹、西瓜、鳳仙花分類時(shí)，可以按照莖的不同分為草本植物和木本植物。（）【答案】√【解析】【詳解】草本植物和木本植物最顯著的區(qū)別在于他們莖的結(jié)構(gòu)，草本植物的莖為“草質(zhì)莖”，莖中密布很多相對(duì)細(xì)小的維管束，充斥維管束之間的是大量的薄壁細(xì)胞，在莖的最外層是堅(jiān)韌的機(jī)械組織。給桃樹、西瓜、鳳仙花分類時(shí)，可以按照莖的不同分為草本植物和木本植物。15.很多環(huán)境變化是由于人類的生產(chǎn)生活造成的。（）【答案】√【解析】【詳解】當(dāng)我們生活的環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存的變化時(shí)，就成為威脅人類的環(huán)境問題。這種變化可能是自然發(fā)生的，也可能是由于人的活動(dòng)所引起的。當(dāng)前人類活動(dòng)所引起的環(huán)境污染已成為全球性現(xiàn)象。16.海洋中的資源取之不盡，用之不竭，所以人們可以隨意開采和利用。（）【答案】×【解析】【詳解】海洋資源的種類繁多，數(shù)量巨大，對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活有重要的作用。保護(hù)海洋資源，合理利用海洋資源，開發(fā)海洋要走可持續(xù)發(fā)展道路。17.能源的形成不需要經(jīng)過多長時(shí)間。（）【答案】×【解析】【詳解】能源是能夠提供能量的資源，通常指熱能、電能、光能、機(jī)械能、化學(xué)能等。能源的形成是一個(gè)長期的過程，需要成千上年的時(shí)間，所以我們要節(jié)約能源。18.紙是可以回收再利用的，所以一定要放回到回收箱中，以節(jié)約資源。（）【答案】√【解析】【詳解】生活中不可避免的會(huì)產(chǎn)生一些垃圾，我們要養(yǎng)成對(duì)生活垃圾進(jìn)行科學(xué)的分類和分裝，改變混裝的壞習(xí)慣，既能減輕環(huán)境污染，又能節(jié)約資源，使垃圾能得到有效回收，這是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。比如紙是可以回收再利用的，所以一定要放回到回收箱中，以節(jié)約資源。19.保護(hù)海洋環(huán)境與我無關(guān)，應(yīng)讓有能力的人去做。（）【答案】×【解析】【詳解】海洋資源的種類繁多，數(shù)量巨大，對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活有重要的作用。如何有效的利用和保護(hù)寶貴的海洋資源，是當(dāng)前人類面臨的一個(gè)重要問題。保護(hù)海洋環(huán)境人人有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)海洋環(huán)境。20.垃圾是放錯(cuò)地方的資源。（）【答案】√【解析】【詳解】人們常說，垃圾是放錯(cuò)地方的資源。實(shí)行垃圾分類，關(guān)乎廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約能源資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。第Ⅱ卷（非選擇題共30分）三、填空題。（每空1分，共10分）21.人體依靠各種器官感知環(huán)境，例如眼睛是人體的_________器官，可以看到優(yōu)美的風(fēng)景，瞳孔的特點(diǎn)是能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，以控制進(jìn)人眼睛里的光線，保護(hù)眼睛不受傷害。遵守交規(guī)，人人有責(zé)。小明看到了紅燈，停在了斑馬線前。是因?yàn)榧t燈發(fā)出的光通過瞳孔、晶狀體后，在_________上成像，然后與視覺有關(guān)的神經(jīng)把信號(hào)傳給了腦?！敬鸢浮竣?視覺②.視網(wǎng)膜【解析】【詳解】人的感官一般說有五個(gè)，即眼、耳、鼻、舌、皮膚。眼睛是人體的視覺器官，研究表示90%的知覺入來自眼睛。瞳孔位于虹膜的中央，能夠控制進(jìn)入眼球的光線的多少。遇強(qiáng)光時(shí)瞳孔會(huì)縮?。坏胶诎淡h(huán)境里瞳孔就會(huì)擴(kuò)大。所以在光線暗淡的環(huán)境中看書，瞳孔會(huì)放大。眼睛的主要部分是眼球，它是由瞳孔、晶狀體、視神經(jīng)、視網(wǎng)膜構(gòu)成的。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦我們就看到這些物體了。22.耳是人體的_________器官。上課鈴聲響起，歡聲笑語充滿校園。各種聲波通過外耳道后，引起_________振動(dòng)，振動(dòng)又通過聽小骨等傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把信號(hào)傳給腦，我們就聽到聲音了?！敬鸢浮竣?聽覺②.鼓膜【解析】【詳解】耳是人體的聽覺器官。外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。23.新冠“陽”了之后，有些人出現(xiàn)了“食不知味”的癥狀，這是因?yàn)檫@些人失去了_________?！敬鸢浮课队X【解析】【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。例如：眼是視覺器官，用來看物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近等；耳是聽覺器官，用來聽聲音的大小、高低、強(qiáng)弱；鼻是嗅覺器官，用來聞物體的氣味；舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受物體的冷熱、輕重、粗細(xì)。新冠“陽”了之后，有些人出現(xiàn)了“食不知味”的癥狀，這是因?yàn)檫@些人失去了味覺。24.萬物生長靠太陽，請(qǐng)問同學(xué)們，經(jīng)過復(fù)雜、漫長的過程形成的煤、石油、天然氣，其的形成與_________有關(guān)?！敬鸢浮刻柲堋窘馕觥俊驹斀狻棵?，石油，天然氣是儲(chǔ)存了億萬年前低等生物的遺體，而生物的生存離不開太陽，所以歸根結(jié)底也可以說成它們是儲(chǔ)存了億萬年的太陽能。25.驚蟄已過，大地回春，草木萌發(fā)，蟄蟲初醒。這是由于大地_________回升導(dǎo)致的。【答案】氣溫【解析】【詳解】生物圈中動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。驚蟄已過，大地回春，草木萌發(fā)，蟄蟲初醒。這是因?yàn)榇禾斓搅耍瑲鉁刂饾u回升，導(dǎo)致萬物復(fù)蘇。26.請(qǐng)同學(xué)們用_________的方法將特征不同的植物，用一分為二的方法逐步對(duì)比排列。例如：按照________，可以將花生、葫蘆蘚、海帶、松樹分為兩大類：花生、松樹。葫蘆蘚、海帶。以此類推，再根據(jù)其他特征繼續(xù)分類?！敬鸢浮竣?二歧分類②.繁殖方式【解析】【詳解】二歧分類法是一種科學(xué)的分類法，它確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，將不同種類的生物按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分成兩類，在每一類下，再確定新的標(biāo)準(zhǔn)，將其分為兩類，繼續(xù)確定新的分類標(biāo)準(zhǔn)，直到不能再分為止。按照繁殖方式來分，花生、松樹為種子植物，葫蘆蘚、海帶為孢子植物。四、科學(xué)探究（每空1分，共10分）27.中新網(wǎng)2022年8月27日?qǐng)?bào)道，目前我國近視人口超4.5億，幾乎平均每三人中就有一個(gè)是近視眼。其中近視的重災(zāi)區(qū)是10－18歲的青少年年齡段全國小、初、高、大學(xué)生的視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%和86.36%，課堂上的“小眼鏡”越來越多。下面是眼睛近視成因的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)小朋友們根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖片完成下列題目。本實(shí)驗(yàn)中，透鏡和紙屏相當(dāng)于人的眼睛，透鏡相當(dāng)于眼睛中的_________部分，紙屏相當(dāng)于眼睛中的視網(wǎng)膜部分。實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)凸度不同的透鏡、紙屏、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將點(diǎn)燃的蠟燭、凸度較大的透鏡、紙屏依次擺放在桌面上，使它們的中心在一條線上，調(diào)整距離，直至在紙屏上形成清晰的像。（2）把蠟燭挪到______（選填“遠(yuǎn)”或“近”）的位置，紙屏上的像變得模糊。換用凸度較小的透鏡后，在紙屏上又形成了清晰的像。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：透鏡凸度_________，可以看清近處的物體，透鏡凸度_________可以看清遠(yuǎn)處的物體。（選填“變大”或“變小”）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：近視是由于_______________________造成的。【答案】①.晶狀體②.遠(yuǎn)③.變大④.變?、?晶狀體過度變凸【解析】【分析】近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)榫铙w太厚，使像成在視網(wǎng)膜的前方。近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些，使像成在視網(wǎng)膜上?！驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)中，看見物體了。凸透鏡相當(dāng)于眼睛中的晶狀體部分，紙屏相當(dāng)于眼睛中的視網(wǎng)膜部分。所以實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡、紙屏相當(dāng)于人的眼睛。將蠟燭放在適當(dāng)?shù)奈恢每稍诩埰辽闲纬汕逦南?。?shí)驗(yàn)步驟：(2)將蠟燭、凸透鏡、紙屏依次擺放在桌面上，在紙屏上形成清晰的像。將蠟燭離放大鏡遠(yuǎn)一些，在紙屏上不能形成清晰的像，因?yàn)楣庠刺h(yuǎn)。換成凸度小的凸透鏡再實(shí)驗(yàn)，在紙屏上能形成清晰的像。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：透鏡凸度變大，“眼睛”就能看清近處的物體，透鏡凸度變小，就能看清遠(yuǎn)處的物體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：近視是由晶狀體凸度變大或晶狀體調(diào)節(jié)能力減弱造成。如:如果長時(shí)間看近處的物體，引晶狀體的肌肉總是處于緊張狀態(tài)，就會(huì)疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處的物體就會(huì)模糊，這就是近視?！懂a(chǎn)品說明書》：助聽器是一種供聽障者使用的、補(bǔ)償聽力損失的小型擴(kuò)音設(shè)備，其發(fā)展歷史可以分為以下七個(gè)時(shí)代：手掌集音時(shí)代、炭精時(shí)代、真空管、晶體管、集成電路、微處理器和數(shù)字助聽器時(shí)代。人類最早、最實(shí)用的“助聽器”可能是聽障者自己的手掌。將手掌放在耳朵邊形成半圓形喇叭狀，可以很好地收集聲音。28.下圖的儀器名稱是助聽器，它是一種輔助儀器，用以改善患者的聽力。下列情況中，不能使用該儀器的是（）。A.小文單側(cè)耳聾，且另一側(cè)聽力減退情況尚不明確B.小麗的雙耳均存在聽力減退C.小剛的雙耳并沒有全聾，但是很影響生活，他希望改善交流能力29.小明耳朵最近聽的不是很清楚，去人民醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生給他出示了一張耳朵的結(jié)構(gòu)器官圖，請(qǐng)你根據(jù)圖片填寫以下內(nèi)容。隨后，醫(yī)生告訴小明，外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波會(huì)通過①______收集，由外耳道傳播，隨后引起③________振動(dòng)，振動(dòng)又通過②_______等傳給耳蝸，隨后由連接的與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳至_______，才會(huì)有聽覺。并囑咐小明平日要保持外耳道清潔干燥，防止引起炎癥，影響聽力。【答案】28.A29.①.耳廓②.鼓膜③.聽小骨④.大腦【解析】【分析】助聽器是一種輔助儀器，用以改善患者的聽力?！?8題詳解】小文單側(cè)耳聾，且另一側(cè)聽力減退情況尚不明確的情況下，不能使用助聽器，因?yàn)榱硪粋?cè)聽力減退情況尚不明確，如果使用助聽器，很有可能會(huì)加重另一側(cè)的聽力減退，應(yīng)該先去醫(yī)院檢查并聽取醫(yī)生的建議，故選A?！?9題詳解】人的聽覺器官復(fù)雜精密，當(dāng)外界因?yàn)槲矬w震動(dòng)而發(fā)出聲音時(shí)人的外耳郭會(huì)對(duì)聲音進(jìn)行收集，引起鼓膜震動(dòng)，再通過聽小骨傳給耳蝸?zhàn)詈蠼?jīng)過聽覺神經(jīng)傳達(dá)至大腦，經(jīng)過這樣一系列的流程最后才能聽到聲音。五、科學(xué)與社會(huì)（每空1分，共10分）水是生命之源，小科在爸爸的帶領(lǐng)下一起對(duì)小區(qū)周邊的水域進(jìn)行了考察，并帶回水樣準(zhǔn)備對(duì)水質(zhì)情況做進(jìn)一步地觀察研究。30.通過觀察河流周邊的環(huán)境，小科分析水污染主要是由（）。A.動(dòng)物活動(dòng) B.植物因素 C.人類活動(dòng)31.小科通過爸爸了解了水污染的來源，以下污染屬于農(nóng)業(yè)污染的是（）。A.洗澡、洗衣 B.工業(yè)廢水 C.化肥、農(nóng)