2022年教師政治學(xué)習(xí)班上的講話

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年教師政治學(xué)習(xí)班上的講話各位老師：

大家好！一年一度的暑期老師政治學(xué)習(xí)班今日正式開頭了。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論，我們確定了以“認(rèn)清形勢(shì)、提升師德、規(guī)范師行、造就師才、進(jìn)展創(chuàng)新”作為本次政治學(xué)習(xí)的主題，目的是進(jìn)一步提高全體老師的思想政治素養(yǎng)和教育教學(xué)的理論水平，加深領(lǐng)悟各級(jí)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要思想，堅(jiān)固樹立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，討論解決工作思想、工作作風(fēng)、工作態(tài)度等方面的問題，以實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦讓人民群眾滿足的六初”這一辦學(xué)目標(biāo)。幾年來(lái)，我校之所以始終以平穩(wěn)、高效的態(tài)勢(shì)向前進(jìn)展，是由于我們始終堅(jiān)持講政治、狠抓了老師的思想道德這一工作指針。精神的力氣是無(wú)窮的，就本次政治學(xué)習(xí)，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)談一談。

一、以政治思想為抓手，從講政治的高度狠抓教育教學(xué)，繼往開來(lái)，以求實(shí)效。

我們首先有必要回顧一下過(guò)去一期所取得的輝煌成果，它們是我校政治思想工作和師德師風(fēng)建設(shè)有效開展的證明。今年的中考，我校克服了生源底子差、外部競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀困難，進(jìn)一步解放了畢業(yè)班工作思想，在同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間和后期的復(fù)習(xí)強(qiáng)化工作上，進(jìn)行了超常規(guī)的支配，初三補(bǔ)課逐步停止，實(shí)踐證明白我們這一步險(xiǎn)棋也是正確的一步棋，同時(shí)也證明白解放思想，求實(shí)創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難、超越自我、進(jìn)展六初的致勝法寶。今年中考，戴好同學(xué)以文化課980多分的高分獲得全區(qū)第一名。在全區(qū)，全校有三分之一還多的人上900分，楊季芳老師班有近30人上900分的高分，達(dá)全市省示范高中錄用分?jǐn)?shù)線的有200多人，。。。學(xué)校平平穩(wěn)定，社會(huì)聲譽(yù)不斷擴(kuò)大，這次初一生就說(shuō)明白這點(diǎn)，在各校生源急驟削減的背景下，我校生源穩(wěn)定，并且外區(qū)來(lái)我校就讀的越來(lái)越多，已經(jīng)達(dá)140多人，六初已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的進(jìn)展時(shí)期，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都特別關(guān)注和重視六初的進(jìn)展，這一系列的事實(shí)證明：生源質(zhì)量的好壞并不是打算辦學(xué)成果的唯一的因素，解放思想，開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干都是其中極其重要的因素。在今后的工作，我們六初全體教職工要牢記這一點(diǎn)，政治思想工作做得好、做得實(shí)，對(duì)六初的進(jìn)展確定有巨大的促進(jìn)與推動(dòng)作用。

二、正確熟悉當(dāng)前義務(wù)教育體制改革的形勢(shì)，增加危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感，全身心地投入到一切有利于學(xué)校進(jìn)展的工作之中。

在新形勢(shì)下，同學(xué)削減，老師偏多，學(xué)校布局要進(jìn)一步調(diào)整，學(xué)校資源要進(jìn)一步優(yōu)化整合，中學(xué)校人事改革力度將進(jìn)一步增大，將全面推行教職工聘用、聘任制度。依據(jù)按需設(shè)崗、公開聘請(qǐng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用的原則，在協(xié)商全都、公平自愿的基礎(chǔ)上由用人單位與老師簽訂聘用合同，明確聘用、聘任期內(nèi)的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、任務(wù)及相應(yīng)待遇。建立老師工作績(jī)效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

我們六初全體老師要正確熟悉教育形勢(shì)的日新月異的進(jìn)展，要有危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感，要在這進(jìn)展的潮流中給自己精確?????定位，一心一意投入到教育教學(xué)崗位上，更新觀念，迎頭趕上，緊緊跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)老師自身的師德師風(fēng)建設(shè)，在責(zé)任感、愛心和人格等方面嚴(yán)格要求自己，磨練自己，提升自己，使自己能夠成為一名合格的教育工，一名優(yōu)秀的教育工。

當(dāng)前由于受到很多比較簡(jiǎn)單的社會(huì)不良因素的影響，個(gè)別老師的工作責(zé)任心淡漠，工作目標(biāo)不夠單純，功利主義顏色很重，不講師德，誤人子弟甚至害人子弟，我聽到一些家長(zhǎng)的反映和社會(huì)上直接或間接的反響，我作為一校之長(zhǎng)也會(huì)感到非常的難受、慚愧，這說(shuō)明我們?cè)趲煹聨燂L(fēng)的建設(shè)上，老師的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀上還有很多工作急待加強(qiáng)。

我知道，在當(dāng)前的形勢(shì)下，作為老師，要承受著比以往任何時(shí)候都繁重的工作壓力和精神壓力，但是我們要認(rèn)清自己的責(zé)任，不能懈怠，不能推諉，要頂住壓力，盡職盡責(zé)完成份內(nèi)工作。我們老師的愛心是建立在責(zé)任感的基礎(chǔ)上，是一種高尚的情感，我們不要追衷于私人的、世俗的回報(bào)，也不要把愛心建立于純粹的個(gè)人偏好或利益互換的基礎(chǔ)上。對(duì)那些學(xué)習(xí)成果較差、家庭條件不好的同學(xué)，我們多給他們一份愛，他們的內(nèi)心就多一份陽(yáng)光，他們的將來(lái)就多一份盼望。對(duì)待差生、貧困生的態(tài)度的好壞，是衡量一個(gè)老師師德師風(fēng)水準(zhǔn)凹凸的最重要的一個(gè)刻度。我們是教育者，教育者是要有人格的。大家都知道，教育者不僅通過(guò)他所傳授的學(xué)問來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)展，而且還更通過(guò)他的人格來(lái)影響同學(xué)的進(jìn)展。學(xué)問的影響是一時(shí)的，人格的影響是一世的。假如我們自己的人格有問題，連人都做不好，動(dòng)不動(dòng)就在同學(xué)面前表現(xiàn)出貪得無(wú)厭、斤斤計(jì)較、自暴自棄或喜怒無(wú)常、言行不一，這樣對(duì)同學(xué)的人格發(fā)育產(chǎn)生不良的影響。所以我們的職業(yè)特性要求我們要嚴(yán)格自律，不斷反省，提升自己的人格和思想境界，以我們自身的誠(chéng)懇、正直、寬容、自信、自主、英勇等優(yōu)秀人格魅力去教育同學(xué)，影響同學(xué)。

四、我們?nèi)w老師要進(jìn)一步更新觀念，強(qiáng)化正確的進(jìn)展意識(shí)。

進(jìn)展是硬道理，我們老師尤其是青年老師應(yīng)當(dāng)具有進(jìn)展意識(shí)，老師的進(jìn)展分為兩個(gè)方面，一是學(xué)問上的進(jìn)展，二是力量上的進(jìn)展。這里的學(xué)問既包括學(xué)科學(xué)問，也包括綜合學(xué)問；這里的力量既指教育教學(xué)力量，也指其他各方面的綜合力量。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有一句話說(shuō)得好“只有更好地進(jìn)展自己，才能更好地愛護(hù)自己。”一個(gè)不思進(jìn)取、不求上進(jìn)的老師遲早會(huì)落后于時(shí)代，落后于學(xué)校這一團(tuán)體。愿我們六初全體老師通過(guò)不斷努力，樂觀進(jìn)取，將自己進(jìn)展成一個(gè)能教書、能育人；會(huì)教書、會(huì)育人的專家型、學(xué)者型老師，更為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。我們六初既是同學(xué)成長(zhǎng)的搖籃，也是老師成長(zhǎng)的搖籃。例如我們的年輕老師劉鴿老師，調(diào)入六初才幾年，從一名一般老師快速成長(zhǎng)為一名學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀老師，這個(gè)鮮活的事例說(shuō)明六初是一個(gè)人才成長(zhǎng)的大熔爐，我們每一位老師都必需強(qiáng)化自身的進(jìn)展意識(shí)，以個(gè)人的進(jìn)展來(lái)推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展，而學(xué)校的進(jìn)展反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)展。

隨著教育市場(chǎng)的逐步放，民辦學(xué)校越辦干勁越足，校與校之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。教育本身就是一個(gè)市場(chǎng)，面對(duì)這種特別的市場(chǎng)，我們六初老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)思維方式和管理方式。以創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新思維，理清進(jìn)展的思路，查找提高的自身教育教學(xué)實(shí)力的道路。

五、幾點(diǎn)要求：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班作息時(shí)間，按時(shí)到會(huì)，做到有事請(qǐng)假，不擅自離會(huì)，仔細(xì)聽會(huì)，確保能夠領(lǐng)悟會(huì)議的精神。

2、結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，緊密聯(lián)系我們自身的實(shí)際和身邊的實(shí)例，以提高自身的進(jìn)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)為著力點(diǎn)，仔細(xì)撰寫一篇思想分析材料，查找自身的差距，明確努力的方向。

3、深化探究與討論學(xué)校德育工作的途徑和方法，結(jié)合心理健康教育和法制教育以及“平安文明校內(nèi)”的創(chuàng)建，細(xì)心打造學(xué)校德育工作的平臺(tái)，形成六初的“大德育教育”特色。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，樂觀爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校，進(jìn)一步推動(dòng)課程改革，扎扎實(shí)實(shí)抓管理，勤勤懇懇抓質(zhì)量，努力開拓，再創(chuàng)新高。

各位老師，新的學(xué)期已經(jīng)開頭，我們將面臨更為簡(jiǎn)單更為艱辛的新形勢(shì)，我堅(jiān)