2025屆河北深州市長(zhǎng)江中學(xué) 高一下生物期末考試模擬試題含解析

2025屆河北深州市長(zhǎng)江中學(xué)高一下生物期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是（）A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直2．農(nóng)業(yè)技術(shù)員培育無(wú)子西瓜時(shí)，需要經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)二倍體幼苗形成四倍體的步驟，該步驟所采用的誘導(dǎo)措施是A．紫外線照射 B．X射線照射 C．秋水仙素處理 D．亞硝酸鹽處理3．下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判別性狀顯隱性關(guān)系的是A．高莖×高莖→高莖 B．高莖×高莖→301高莖+101矮莖C．矮莖×矮莖→矮莖 D．高莖×矮莖→98高莖+107矮莖4．新華網(wǎng)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食千足蟲(chóng)內(nèi)臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲(chóng)，下列推測(cè)合理的是（）A．該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離B．普通蜣螂發(fā)生基因突變形成“生活品位”提高的蜣螂C．與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因的基因頻率發(fā)生了改變D．該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，是人工選擇的結(jié)果5．共同進(jìn)化不會(huì)發(fā)生在A．獵豹和斑馬之間 B．淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖之間C．好氧型生物和環(huán)境之間 D．雜草和水稻之間6．鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它()A．是否出現(xiàn)赤道板B．是否出現(xiàn)星射線C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式D．自身蛋白質(zhì)合成的方法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是______酶。（2）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有_____________。（3）乙圖中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)__________________________連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。8．（10分）植物激素①②③及2，4—D的作用模型如圖，據(jù)圖回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，是由________對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)______的功能。（3）據(jù)圖可知植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，各種激素并不是孤立起作用，而是受__________調(diào)節(jié)。9．（10分）甲、乙為兩種單基因遺傳病，如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中有一種病的致病基因在X染色體上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲病的致病基因位于__________染色體上，乙病的遺傳方式為_(kāi)_________。（2）圖中4號(hào)個(gè)體的基因型為_(kāi)_________，8號(hào)個(gè)體的基因型為_(kāi)_________。（3）11號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率為_(kāi)_________，6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩的概率為_(kāi)_________，該患病男孩所患乙病的致病基因來(lái)自第Ⅰ代的__________號(hào)個(gè)體。10．（10分）某雌雄異株的二倍體植物的花色有紅色和白色兩種性狀，受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制?；蚩刂苹ò晟睾铣傻耐緩饺鐖D所示，b基因不抑制A基因的作用?，F(xiàn)將一株純合的紅花植株和一株白花植株（aaBB）雜交，產(chǎn)生的大量種子（F1）用射線處理后萌發(fā)，F(xiàn)1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲，其余均為白花植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）正常情況下，白花植株的基因型有________________種。在①過(guò)程中，存在RNA—DNA的雜交區(qū)，此雜交區(qū)含有DNA的__________（填“模板鏈”或“非模板鏈”）。（2）從可遺傳變異的角度分析，子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是：①γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一個(gè)B基因突變?yōu)閎基因；②___________；③___________。（3）用4種不同顏色的熒光對(duì)A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的熒光點(diǎn)的數(shù)目為_(kāi)_______個(gè)，由此可說(shuō)明γ射線照射導(dǎo)致甲植株種子的一個(gè)B基因突變?yōu)閎基因。11．（15分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]_______________________、[5]______________。（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯闪姿岷蚠__________交替連接的。（4）連接堿基對(duì)的結(jié)構(gòu)是[7]________，堿基配對(duì)的方式如下：即A與____配對(duì)；G與____配對(duì)。（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成獨(dú)特的________結(jié)構(gòu)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】考查神經(jīng)元間興奮傳導(dǎo)知識(shí)。α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于突觸后膜，興奮不能傳導(dǎo)，肌肉松弛；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，神經(jīng)遞質(zhì)不能及時(shí)分解，突觸后膜持續(xù)興奮，肌肉僵直。2、C【解析】試題分析：人工誘導(dǎo)二倍體幼苗形成四倍體，采用秋水仙素處理處理萌發(fā)的種子、幼苗，抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極而加倍；選C?？键c(diǎn)：多倍體育種的方法。點(diǎn)評(píng)：試題相對(duì)簡(jiǎn)單，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。3、B【解析】

判定性狀顯隱性關(guān)系的方法很多，如相對(duì)性狀的親本雜交，子代沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀；同一性狀的親本雜交，后代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀等?！驹斀狻緼、高莖×高莖→高莖，親代子代性狀一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、高莖×高莖→301高莖+101矮莖，高莖與高莖雜交后代出現(xiàn)了矮莖，所以矮莖為隱性性狀，高莖為顯性性狀，B正確；C、矮莖×矮莖→矮莖，親代子代性狀一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、高莖×矮莖→98高莖+107矮莖，后代的性狀分離比為1：1，可能是Aa×aa→Aa、aa，也可能是aa×Aa→aa、Aa，所以無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

由題干中“一種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)。”分析得出該蜣螂所屬的生態(tài)系統(tǒng)的成分為分解者和消費(fèi)者；生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果，生物進(jìn)化不一定產(chǎn)生了新物種，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離?！驹斀狻可掣綦x是不同物種之間不能進(jìn)行基因交流并產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象，由題干不能判斷該蜣螂與普通蜣螂是否產(chǎn)生生殖隔離，A錯(cuò)誤；普通蜣螂發(fā)生的變異可能是基因突變、染色體變異等，B錯(cuò)誤；由題意可知，該蟑螂與普通蜣螂的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，而性狀由基因控制，說(shuō)明某此基因發(fā)生改變，從而使基因頻率發(fā)生了改變，C正確；該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的蜣螂類型是自然選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容，能夠根據(jù)題干信息判斷蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當(dāng)?shù)某煞?，明確生物進(jìn)化的本質(zhì)是種群基因頻率的改變，而新物種形成的本質(zhì)是生殖隔離。5、B【解析】

共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，生物進(jìn)化的結(jié)果是形成生物多樣性?！驹斀狻抗餐M(jìn)化發(fā)生在不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，ACD不符合題意，B中淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖屬于同一物種，符合題意，故選B。6、C【解析】本題考查的是細(xì)胞有絲分裂的有關(guān)內(nèi)容。植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式是赤道板部位形成細(xì)胞板，動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式是細(xì)胞從中部凹陷，形成兩個(gè)子細(xì)胞。C正確。故本題選C。二、綜合題：本大題共4小題7、解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸和脫氧核糖氫鍵【解析】

分析圖甲可知，A為解旋酶，B為DNA聚合酶，a、d為模板鏈，b、c為新形成的子鏈。分析圖乙可知，6是磷酸基團(tuán)，5是脫氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鳥(niǎo)嘌呤，1是胞嘧啶，8是堿基對(duì)，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈片段?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子鏈，進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，是DNA聚合酶。（2）綠色植物葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，因此在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。（3）圖乙中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基之間遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！军c(diǎn)睛】本題考查了DNA分子結(jié)構(gòu)與DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。8、生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子脫落酸拮抗人工合成扦插枝條生根多種激素相互作用共同（調(diào)節(jié)）【解析】

據(jù)圖可知，激素①可促進(jìn)生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育，應(yīng)為生長(zhǎng)素；激素②可抑制生長(zhǎng)，促進(jìn)休眠，應(yīng)為脫落酸；激素③可解除種子休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)，應(yīng)為赤霉素。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，①代表生長(zhǎng)素，主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成。②代表脫落酸，②、③對(duì)植物生長(zhǎng)的作用相反，在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有拮抗作用。（2）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是由人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D和生長(zhǎng)素作用相似，可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)扦插枝條生根的功能。（3）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)，從而使植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程正常進(jìn)行。【點(diǎn)睛】植物激素間的相互作用(1)相互促進(jìn)方面①促進(jìn)植物生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素。④促進(jìn)果實(shí)成熟：脫落酸、乙烯。⑤促進(jìn)果實(shí)坐果和生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①頂端優(yōu)勢(shì)：生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。②防止器官脫落：生長(zhǎng)素抑制花朵脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。③種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)，脫落酸抑制。④葉子衰老：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素抑制，脫落酸促進(jìn)。9、常伴X染色體隱性遺傳AaXBXbaaXbY3/41/164【解析】

據(jù)圖分析，圖中1號(hào)、2號(hào)有甲病，而他們的女兒5號(hào)正常，說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳?。粓D中3號(hào)、4號(hào)沒(méi)有乙病，而8號(hào)有乙病，說(shuō)明乙病為隱性遺傳病，根據(jù)題干信息已知，兩種病中有一種病的致病基因在X染色體上，因此乙病為伴X隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病。（2）圖中4號(hào)患甲病不患乙病，而8號(hào)患乙病不患甲病，因此4號(hào)的基因型為AaXBXb，8號(hào)基因型為aaXbY。（3）據(jù)圖分析，6號(hào)基因型為aaXBY，7號(hào)基因型為AaXBXB或AaXBXb，則11號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因（aaXBXB）的概率為3/4；6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩（AaXbY）的概率=1/2×1/2×1/4=1/16，該男孩的乙病的致病基因來(lái)自第Ⅰ代中的4號(hào)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)“有中生無(wú)”或無(wú)中生有的特點(diǎn)判斷甲乙兩種遺傳病的可能的遺傳方式，進(jìn)而根據(jù)題干信息確定它們的遺傳方式。10、7模板鏈②γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一條含有B基因的染色體上的片段缺失③γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的含有B基因的染色體丟失8【解析】

分析圖示可知，aa—、A-B-均為白花，A-bb為紅花，現(xiàn)將一株純合的紅花植株（AAbb）和一株白花植株（aaBB）雜交，產(chǎn)生的大量種子（F1基因型為AaBb）用射線處理后萌發(fā)，F(xiàn)1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲，可能的原因是F1中的B基因突變或丟失。據(jù)此答題。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，正常情況下，白花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共7種。①過(guò)程為基因的表達(dá)過(guò)程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成mRNA，故形成的RNA—DNA雜交區(qū)中含有DNA的模板鏈。（2）F1基因型為AaBb，紅花基因型為A-bb，故從可遺傳變異的角度分析，子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是：①γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一個(gè)B基因突變?yōu)閎基因；②γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一條含有B基因的染色體上的片段缺失；③γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的含有B基因的染色體丟失。（3）有絲分裂中期，由于DNA已經(jīng)經(jīng)過(guò)了復(fù)制，所以基因數(shù)目加倍，故用4種不同顏色的熒光對(duì)A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期