2025屆湖南省邵陽市邵東第十中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆湖南省邵陽市邵東第十中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．已知某物種一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，下面列出的若干種變化中未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是(如下圖)()A． B．C． D．2．某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是（）A．絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體B．不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等C．某一細胞由后期逐漸過渡到末期，形成細胞板D．在部分細胞中能清晰的看到中心體和染色體3．研究發(fā)現(xiàn)，某二倍體動物有兩種性別：性染色體組成為XX的是雌雄同體（2N），XO（缺少Y染色體）為雄體（2N－1），二者均能正常產(chǎn)生配子（體細胞中缺少某對同源染色體中一個染色體的個體叫單體）。下列推斷錯誤的是A．雄體為該物種的單體B．雄體是由正常的卵細胞和無性染色體的精子形成的受精卵發(fā)育而來的C．XO個體只產(chǎn)生雄配子，且雄配子間的染色體數(shù)目可能不同D．XX個體只產(chǎn)生雌配子，且雌配子間的染色體數(shù)目相同4．下圖是某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，有關(guān)敘述正確的是A．①過程堿基互補配對時發(fā)生差錯，形成的多肽可能不發(fā)生改變B．②過程形成的產(chǎn)物都能夠直接承擔(dān)細胞的生命活動C．①過程正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要RNA解旋酶D．合成大量抗體主要是通過①過程形成大量mRNA完成5．研究發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)性T淋巴細胞具有抑制免疫的功能，Mcl－1蛋白可使其數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，下列說法不正確的是()A．調(diào)節(jié)性T淋巴細胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率B．調(diào)節(jié)性T淋巴細胞的數(shù)量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白共同決定C．過敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān)D．Mcl－1蛋白活性過高，人體易患惡性腫瘤疾病6．已知某動物細胞中有4條染色體，其中G、g和H、h這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示該動物在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞,其中錯誤的是A． B． C． D．二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）該果蠅細胞的染色體中__________(用圖中數(shù)字表示)為性染色體，其余為常染色體，該果蠅為___________（填“雌性”或“雄性”）。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的灰身果蠅中純合子所占的比例是________________。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占1/4，則該親本雌果蠅的基因型是_____________。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅與基因型為AaXDXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占__________。8．（10分）某種農(nóng)業(yè)害蟲夏季數(shù)量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，殘存的少量個體又繁殖增加種群數(shù)量。因此形成一個如瓶頸樣的模式（如圖所示，●為抗殺蟲劑個體，○表示敏感個體），其中瓶頸部分即為動物數(shù)量減少的時期。（1）自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加。根據(jù)達爾文自然選擇學(xué)說,這是因為存在_____________。（2）在圖中所示的三年間，該生物種群是否發(fā)生了進化：______（填“是”或“否”）。原因是____________________。（3）使用殺蟲劑防治害蟲時，敏感型個體大多被殺死了，這是由于殺蟲劑的______作用，其實質(zhì)是增加了_____________的頻率。然而，在未使用殺蟲劑的自然情況下越冬，敏感個體卻更多的存活下來，說明敏感個體更能適應(yīng)冬天（缺少食物）的條件，這也說明，變異的有害和有利不是絕對的，往往取決于生物的___________________。（4）該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的_______多樣性層次，生物多樣性還有兩個層次是_______________________。9．（10分）下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答下列問題：（1）各圖中進行有絲分裂的是___________、____________；（2）②圖所進行的分裂方式及所處分裂時期是______________；（3）處于④圖分裂時期的細胞的名稱是_________________________；（4）該動物的體細胞中有__________對同源染色體；（5）具有同源染色體的細胞是______________，具有染色單體的是_____________。10．（10分）如圖表示為某遺傳病的系譜圖，請據(jù)圖回答。（1）從圖中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________（從Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中選擇）的性狀表現(xiàn)推理，該病不可能是紅綠色盲癥。（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個有病女兒的概率為__________。（3）若該病為X染色體顯性遺傳病，患病基因為D，則Ⅲ8的基因型為________，Ⅲ8與正常女性結(jié)婚，再生育正常女兒的概率為__________。（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因為a，若Ⅲ7（無紅綠色盲）與正常男性結(jié)婚，生下一個既患此病又患紅綠色盲（患病基因為b）的后代，則Ⅲ7的基因型為________。11．（15分）有兩個純種小麥，一為高稈（D）銹?。═），另一為矮稈（d）不抗銹?。╰）。這兩對性狀獨立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病的新品種，過程如下：（1）這種育種方法叫__________育種，過程a是__________，過程b是__________。（2）F1的基因型是__________，表現(xiàn)型是__________，矮稈抗銹病新品種的基因型是_________。（3）過程c的處理方法是______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變，使得染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變?！驹斀狻緼、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則A種缺失D、E片段，A錯誤；B、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則B中多了F片段，B錯誤；C、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則C中缺失D片段，易位F片段，C錯誤；D、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則D中發(fā)生基因突變，使得基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但染色體結(jié)構(gòu)未改變，D正確。故選D?！军c睛】本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.2、B【解析】

大多數(shù)細胞處于分裂間期，觀察不到染色體，A錯誤；

著絲點分裂前后各期的細胞內(nèi)染色體數(shù)目可能不相等，B正確；

觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中細胞已被殺死，不能看到細胞由中期逐漸過渡到后期，C錯誤；

洋蔥是高等植物，沒有中心體，D錯誤；

答案是B。

【名師點睛】知識拓展：1、制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵有以下幾點：（1）剪取洋蔥根尖材料時，應(yīng)該在洋蔥根尖細胞一天之中分裂最活躍的時間；（2）解離時，要將根尖細胞殺死，細胞間質(zhì)被溶解，使細胞容易分離；（3）壓片時，用力的大小要適當(dāng)，要使根尖被壓平，細胞分散開。2、操作要點（1）解離：①通過解離將細胞殺死，使細胞停留在不同的分裂時期。②解離的目的是使組織細胞相互分離開。③解離時間不宜過長或過短：過長會使根尖過分酥軟且染色體成分被破壞；過短使根尖細胞解離不充分，不能相互分離開。（2）漂洗：漂洗一定要徹底，防止殘留的解離液繼續(xù)破壞細胞，同時鹽酸也影響染色和腐蝕鏡頭。（3）染色：染色液的濃度和染色時間必須掌握好，應(yīng)注意染色不能過深，否則鏡下一片紫色，無法觀察。（4）壓片：用力要恰當(dāng)均勻，過重可能將組織壓爛'過輕則不能將細胞分散開。（5）顯微鏡下觀察的都是死細胞，不能看到細胞分裂的動態(tài)變化，若視野中找不到某一時期的細胞，可通過移動裝片從鄰近的區(qū)域中找。3、D【解析】

由題意可知性染色體組成為XX的是雌雄同體，它既能產(chǎn)含X的精子，也能產(chǎn)生含X的卵細胞。XO（缺少Y染色體）為雄體（2N－1），能產(chǎn)生兩種類型的精子，X和O，若性染色體組成為XX的是雌雄同體自交，后代全為雌雄同體，性染色體組成為XX的是雌雄同體與XO（缺少Y染色體）為雄體（2N－1）雜交，后代會有XX的雌雄同體和XO的雄體，且它們之間的比為1：1。據(jù)此分析對選項進行判斷?！驹斀狻緼、體細胞中缺少某對同源染色體中一個染色體的個體叫單體，雄性個體的性染色體組成為XO，所以它是該物種的單體，A正確；B、雄體是由正常的卵細胞和無性染色體的精子形成的受精卵發(fā)育而來的，B正確；C、XO為雄體，只產(chǎn)生雄配子，含X的雄配子和不含X（O）的雄配子，這兩種類型的雄配子的染色體數(shù)目不同，C正確；D、XX個體是雌雄同體，既能產(chǎn)生雌配子，也能產(chǎn)生雄配子，D錯誤；因此選D。【點睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的類型及特點，能結(jié)合圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、A【解析】

由圖可知，①表示轉(zhuǎn)錄，②表示翻譯?！驹斀狻緼、①轉(zhuǎn)錄過程堿基互補配對時發(fā)生差錯，由于密碼子的簡并性，形成的多肽可能不發(fā)生改變，A正確；B、②過程形成的產(chǎn)物是多肽鏈，有的需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工才有活性，才能夠承擔(dān)細胞的生命活動，B錯誤；C、①轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與，C錯誤；D、合成大量抗體主要是通過②翻譯過程，一條mRNA結(jié)合多個核糖體完成，D錯誤。故選A。5、C【解析】調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫的功能，所以調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率，A正確；Mcl-1蛋白可使節(jié)性T細胞數(shù)量增加，Bim蛋白可使節(jié)性T細胞數(shù)量減少，說明調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同決定，B正確；Bim蛋白活性被抑，則調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量增多，免疫功能減弱，而過敏性體質(zhì)是免疫能力過強引起的，C錯誤；Mcl-1蛋白活性過高，抑制免疫的功能過強，導(dǎo)致人體易患惡性腫瘤疾病，D正確。6、A【解析】

減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此正常情況下，減數(shù)分裂形成的配子中不應(yīng)該含有同源染色體和等位基因，A符合題意；B、B圖可表示減數(shù)第二次分裂形成的子細胞，該分裂過程中，含有基因g和基因H的非同源染色體組合到一起，B不符合題意；C、C圖含有姐妹染色單體，但不含同源染色體，為減數(shù)第二次分裂前期的圖像，表示含G和h基因的非同源染色體組合到了一個細胞中，C不符合題意；D、D圖含有姐妹染色單體，但不含同源染色體，為減數(shù)第二次分裂前期的圖像，表示含g和h基因的非同源染色體組合到了一個細胞中，D不符合題意。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、1和2雄性1/3XDXd遵循1/16【解析】

由圖可知，該圖表示雄果蠅的染色體組成圖，1和2分別為X、Y染色體，3、4、5、6、7、8為3對常染色體?！驹斀狻浚?）1和2分別為X、Y染色體，其余為常染色體，根據(jù)性染色體組成可知該果蠅為雄性。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，該基因位于常染色體上，圖中果蠅的基因型為Aa，基因型如圖所示的雌雄果蠅即Aa與Aa交配，F(xiàn)1中AA:Aa:aa=1:2:1，灰身果蠅中純合子所占的比例為1/3。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，該基因位于X染色體上，現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅即XdY占1/4，說明母本是雜合子，故該親本雌果蠅的基因型是XDXd。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)位于兩對同源染色體上，故遵循基因的自由組合定律。該果蠅的基因型為：AaXDY，與基因型為AaXDXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅即aaXdY占1/4×1/4=1/16。【點睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)染色體組成判斷果蠅的雌雄及各個基因的位置，進而進行相關(guān)的分析和計算。8、生存斗爭是種群基因頻率的改變選擇抗藥性基因環(huán)境的變化基因多樣性物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解析】

生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離；圖2表示物種形成模式中的漸變式，通過地理隔離達到生殖隔離。害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的，在未使用農(nóng)藥之前，害蟲就存在著差異，有的不具有抗藥性，有的具有抗藥性，開始用該藥時，由于大多數(shù)害蟲沒有抗藥性，故大量被農(nóng)藥淘汰，而少數(shù)具有抗藥性變異的個體會保存下來，并能繼續(xù)繁殖，當(dāng)多次使用該農(nóng)藥后，使抗藥性更強的害蟲被保留下來，這樣一代一代，害蟲積累并加強了抗藥性，所以農(nóng)藥對不同變異的害蟲進行了選擇，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強的個體?！驹斀狻浚?）達爾文進化論中，生物由于存在生存斗爭，所以生物的數(shù)量不可能無限制增加。（2）現(xiàn)代進化理論認為，生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，三年間●基因的頻率由2%變?yōu)?%再變?yōu)?%，說明生物種群發(fā)生了進化。（3）農(nóng)藥對害蟲具有選擇作用，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強的個體，提高了害蟲種群中抗藥性基因的頻率．抗藥性基因的出現(xiàn)對害蟲來說是否有利，取決于環(huán)境的變化。（4）生物多樣性包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的基因多樣性層次。【點睛】進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，自然選擇通過對生物性狀的選擇從而淘汰不適應(yīng)環(huán)境的個體，定向改變基因頻率。9、①③減數(shù)第一次分裂中期次級精母細胞或第一極體2①②③②③【解析】分析題圖：①細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）由以上分析可知，圖中①③細胞進行的是有絲分裂。（2）圖②細胞處于減數(shù)第一次分裂中期。（3）圖④細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，其名稱是次級精母細胞或第一極體。（4）圖②細胞所含染色體數(shù)目與體細胞相同，該生物體細胞含有4條染色體，2對同源染色體．（5）由以上分析可知，圖中①②③細胞具有同源染色體；染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點分裂后消失，因此圖中含有染色單體的細胞有②③?！军c睛】解決本題關(guān)鍵是要識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合圖中信息答題。10、Ⅲ61/4XDY0AaXBXb【解析】

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，再結(jié)合題中信息準確判斷該遺傳病在不同條件下的遺傳方式，進而進行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。分析系譜圖：根據(jù)該系譜圖無法準確判斷該遺傳病的遺傳方式，但Ⅱ4的兒子正常，說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，也不可能是伴Y遺傳。【詳解】（1）Ⅱ4的兒子（Ⅲ6）正常，這說明該病