江蘇省徐州市2022-2023學年高一下學期期中語文試題（解析版）

～2023學年度第二學期期中考試高一語文試題本卷滿分150分考試時間：150分鐘注意事項1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.作答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應選項的方框涂滿涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題時，用0.5毫米黑色的簽字筆在答題紙上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。3.考試結束后，交回答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：青蒿素是中醫(yī)藥學給予人類的一份珍貴禮物，和植物化學的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開發(fā)中的應用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當快速。然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實。中國的基礎和臨床研究還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對治療失憶有效的石杉堿甲，也是從中草藥“千層塔”中提取的，是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象，在中醫(yī)實踐中非常少見，復方用藥才是中醫(yī)幾千年來的主要用藥形式。通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對癥開出有多種中藥按君臣佐使組成的處方，并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化，隨時調(diào)整處方的藥物和劑量，以達到良好的療效。這樣的辯證施治療法和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻，我們從中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青蒿素，僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的努力之一。心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學，中醫(yī)的一個治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術后維護。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低，還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。和心腦血管疾病相關的一個新領域也正在發(fā)展，所謂的生物力藥理學，旨在將中藥的藥效和血流的生物力學影響相結合，用于防病治病。實驗研究表明，保健運動可提高血流剪應力，再聯(lián)合使用某些活血中藥，可減少動脈粥樣硬化的形成。這里所列舉的中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。我的夢想是：在威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學將進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻?。ü?jié)選自《青蒿素：人類征服疾病的一小步》，屠呦呦）材料二：中藥保健食品研發(fā)與評價面臨的問題盡管目前中藥保健食品的市場巨大，但是其在研發(fā)及評價的過程中仍存在諸多問題，制約了中藥保健食品行業(yè)的發(fā)展。中藥復方保健食品在配方理論、保健功能聲稱、功能和安全性評價技術、適宜人群范圍、食用注意事項等方面缺乏中醫(yī)藥理論支撐，使其保健功能聲稱與功效描述關聯(lián)模糊，用量大小和配伍關系確定的證據(jù)不足，工藝簡單、標準粗劣、功能因子、功效成分/組分不清楚，導致產(chǎn)品開發(fā)盲目，產(chǎn)業(yè)低質發(fā)展，制約了在健康中國戰(zhàn)略中大健康產(chǎn)業(yè)“防、治、養(yǎng)”模式的鏈式業(yè)態(tài)形成。中藥保健食品的研發(fā)中存在安全、有效、質量方面的風險與隱患。首先，在研發(fā)技術上現(xiàn)存五大關鍵問題：一是中藥保健食品的研發(fā)脫離中醫(yī)理論指導，研發(fā)過程中功能評價按照西方保健食品的方式進行；二是中藥保健食品與中成藥分不清，導致消費者無法區(qū)分保健食品與中成藥；三是在劑量選擇、配伍依據(jù)上缺乏科學數(shù)據(jù)的支撐；四是現(xiàn)有的保健食品安全性28d亞急性喂食實驗，不足以充分暴露所有安全隱患；五是中藥保健食品功能因子不清，質量控制簡單。其次，保健食品研發(fā)中的問題最終導致產(chǎn)品在市場中表現(xiàn)為：產(chǎn)品單一且難以創(chuàng)新，中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢弱，產(chǎn)品定位模糊且產(chǎn)品線少，產(chǎn)品市場生命力不強，缺乏個體化與差異化。中藥保健食品的功能及安全性評價均按照中藥保健食品的評價技術規(guī)范（2003年）進行，但是該規(guī)范的功能性評價實驗簡單，無法滿足保健食品開發(fā)的需求。目前，在保健食品的評價中未區(qū)分中藥保健食品與其它保健食品，安全性評價方法不完善，導致保健食品的安全性問題頻發(fā)。目前保健食品的安全性評價，簡單粗放，未充分考慮到保健食品的服用者大多數(shù)是老年人或者體弱多病者，而這類人群往往在各種器官的功能上存在一定問題，更容易發(fā)生安全性問題。最后，中藥保健食品的人體試食實驗與其它的保健食品未加以區(qū)分，缺乏中醫(yī)體質辨識指導。目前，保健食品評審的手續(xù)復雜，評審時間長，2003年衛(wèi)生部公布保健食品檢驗與評價技術規(guī)范，之后對保健食品的評價規(guī)范進行了多次修訂，不斷的進行完善，但是由于種種原因，2018年國家衛(wèi)健委宣布廢止保健食品檢驗與評價技術規(guī)范（2003年版），致使目前保健食品的審評處于停滯狀態(tài)。因此，迫切需要建立適宜于中藥保健食品檢驗與評價技術規(guī)范。（摘自《中藥保健食品研發(fā)、評價和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略》，《中國中藥雜志》）1.下列對材料一相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.中藥砒霜具有悠久應用歷史，可以用于白血病的治療，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。B.單一藥物治療某一特定疾病，在醫(yī)學實踐中很少見，復方用藥是中醫(yī)主要的用藥形式。C.實踐表明，心血管疾病的治療及許多其他證據(jù)充分證明了中醫(yī)具有活血化瘀的臨床療效。D.保健運動可提高血流剪應力，可減少動脈粥樣硬化的形成，因此，應保持適量運動。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.材料一、二顯示了中醫(yī)藥學巨大貢獻，在發(fā)展和應用中仍然存在著一些問題。B.中藥保健食品行業(yè)的發(fā)展受到一定制約，因其在研發(fā)及評價的過程中仍存在諸多問題。C.中藥保健食品與中成藥分不清，導致消費者無法區(qū)分保健食品與中成藥，可能形成隱患。D.導致保健食品的安全性問題頻發(fā)的主要原因，是不能區(qū)分中藥保健食品與其它保健食品。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（）A.保健食品網(wǎng)絡銷售門檻低，消費者無法在購買前對其產(chǎn)品進行驗證。B.“某腦黃金”產(chǎn)品，在廣告中宣傳能夠治療一些老年基礎性疾病。C.伊朗藏紅花與國產(chǎn)藏紅花，在藥效上有區(qū)別，一般認為伊朗藏紅花療效更佳。D.茯苓糕有健脾滲濕，寧心安神的功效，因此，可以推廣，讓更多人食用。4.屠呦呦為什么會這么推崇中醫(yī)以及傳統(tǒng)醫(yī)學呢？請從材料一中找出依據(jù)。5.針對中藥保健食品研發(fā)與評價面臨的問題，請結合材料二談談可以從哪些方面應對這些問題?！敬鸢浮?.A2.D3.C4.①中醫(yī)藥學給予人類的一份珍貴禮物，具有悠久應用歷史的中藥，在臨床實踐中具有療效。

②辯證施治療法和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻。

③中醫(yī)藥學在手術后維護以及防病治病，也有著良好的效果。5.①必須以中醫(yī)理論為指導，提出適宜于中藥保健食品的保健功能聲明。

②運用現(xiàn)代技術手段，科學解析中藥保健食品核心保健功能的科學內(nèi)涵。

③借鑒中藥復方現(xiàn)代研究策略，厘清中藥保健功能因子，建立科學質量控制體系。

④運用現(xiàn)代藥理學技術，建立適宜于中藥保健食品安全性評價的技術方法體系。

⑤亟待建立基于中醫(yī)治未病思想、以人體體質辨識為前提的中藥保健食品人體試食評價技術規(guī)范?！窘馕觥?題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“在醫(yī)學實踐中很少見”錯誤，偷換概念。由原文“然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象，在中醫(yī)實踐中非常少見，復方用藥才是中醫(yī)幾千年來的主要用藥形式”可知，應為“在中醫(yī)實踐”非常少見。C.“……充分證明了中醫(yī)具有活血化瘀的臨床療效”錯誤。由原文“中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低，還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效”可知，應為“支持”中醫(yī)活血化瘀的臨床療效，而非“充分證明”。D.“……可減少動脈粥樣硬化的形成”錯誤。由原文“實驗研究表明，保健運動可提高血流剪應力，再聯(lián)合使用某些活血中藥，可減少動脈粥樣硬化的形成”可知，缺少了一個前提“再聯(lián)合使用某些活血中藥”。故選A?！?題詳解】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。D.“是不能區(qū)分中藥保健食品與其它保健食品”錯誤。由原文“目前，在保健食品的評價中未區(qū)分中藥保健食品與其它保健食品，安全性評價方法不完善，導致保健食品的安全性問題頻發(fā)”可知，缺少“在保健食品的評價中”的前提，且原文中為“未區(qū)分”，而非“不能區(qū)分”。故選D。【3題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。C.“伊朗藏紅花與國產(chǎn)藏紅花”并非保健食品，而是中藥材。不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點。故選C。【4題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。結合“青蒿素是中醫(yī)藥學給予人類一份珍貴禮物，和植物化學的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開發(fā)中的應用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當快速。然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實。中國的基礎和臨床研究還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對治療失憶有效的石杉堿甲，也是從中草藥‘千層塔’中提取的，是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥”可知，中醫(yī)藥學給予人類的一份珍貴禮物，具有悠久應用歷史的中藥，在臨床實踐中具有療效。結合“通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對癥開出有多種中藥按君臣佐使組成的處方，并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化，隨時調(diào)整處方的藥物和劑量，以達到良好的療效。這樣的辯證施治療法和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻”可知，辯證施治療法和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻。結合“心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學，中醫(yī)的一個治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術后維護。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低，還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。和心腦血管疾病相關的一個新領域也正在發(fā)展，所謂的生物力藥理學，旨在將中藥的藥效和血流的生物力學影響相結合，用于防病治病”可知，中醫(yī)藥學在手術后維護以及防病治病，也有著良好的效果?！?題詳解】本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。結合“一是中藥保健食品的研發(fā)脫離中醫(yī)理論指導，研發(fā)過程中功能評價按照西方保健食品的方式進行”可知，必須以中醫(yī)理論為指導，提出適宜于中藥保健食品的保健功能聲明。結合“二是中藥保健食品與中成藥分不清，導致消費者無法區(qū)分保健食品與中成藥”可知，運用現(xiàn)代技術手段，科學解析中藥保健食品核心保健功能的科學內(nèi)涵。結合“三是在劑量選擇、配伍依據(jù)上缺乏科學數(shù)據(jù)的支撐；四是現(xiàn)有的保健食品安全性28d亞急性喂食實驗，不足以充分暴露所有安全隱患；五是中藥保健食品功能因子不清，質量控制簡單”可知，借鑒中藥復方現(xiàn)代研究策略，厘清中藥保健功能因子，建立科學質量控制體系。結合“中藥保健食品的功能及安全性評價均按照中藥保健食品的評價技術規(guī)范（2003年）進行，但是該規(guī)范的功能性評價實驗簡單，無法滿足保健食品開發(fā)的需求。目前，在保健食品的評價中未區(qū)分中藥保健食品與其它保健食品，安全性評價方法不完善，導致保健食品的安全性問題頻發(fā)。目前保健食品的安全性評價，簡單粗放，未充分考慮到保健食品的服用者大多數(shù)是老年人或者體弱多病者，而這類人群往往在各種器官的功能上存在一定問題，更容易發(fā)生安全性問題”可知，運用現(xiàn)代藥理學技術，建立適宜于中藥保健食品安全性評價的技術方法體系。結合“最后，中藥保健食品的人體試食實驗與其它的保健食品未加以區(qū)分，缺乏中醫(yī)體質辨識指導”可知，亟待建立基于中醫(yī)治未病思想、以人體體質辨識為前提的中藥保健食品人體試食評價技術規(guī)范。（二）現(xiàn)代文閱讀二（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。（一）午飯后，天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁?！瓨悖c著一枝呂宋煙，看見桌上的雨衣，向侍萍）這是太太找出來的雨衣嗎？魯（看著他）大概是的。樸（拿起看看）不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。魯嗯。樸（看她不走）你不知道這間房子底下人不準隨便進來么？魯（看著他）不知道，老爺。樸那你走錯屋子了。魯哦。——老爺沒有事了？樸（指窗）窗戶誰叫打開的？魯哦。（很自然地走到窗戶，關上窗戶，慢慢地走向中門。）樸（看她關好窗門，忽然覺得她很奇怪）你站一站，（魯媽停）你——你貴姓？魯我姓魯。樸姓魯。樸你好像有點無錫口音。魯我自小就在無錫長大的。樸（沉思）無錫？嗯，無錫（忽而）你在無錫是什么時候？魯光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。樸哦，三十年前你在無錫？魯是的，三十多年前呢，那時候我記得我們還沒有用洋火呢。樸三十年前，在無錫有一件很出名的事情——樸我問過許多那個時候到過無錫的人，我想打聽打聽?？墒悄莻€時候在無錫的人，到現(xiàn)在不是老了就是死了，活著的多半是不知道的，或者忘了。魯如若老爺想打聽的話，無論什么事，無錫那邊我還有認識的人，雖然許久不通音信，托他們打聽點事情總還可以的。樸我派人到無錫打聽過?！贿^也許湊巧你會知道。三十年前在無錫有一家姓梅的。魯姓梅的？樸梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，——你知道么？魯不敢說。樸哦。魯我倒認識一個年輕的姑娘姓梅的。樸哦？你說說看。魯可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。樸也許，也許你弄錯了，不過你不妨說說看。魯這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個，她手里抱著一個剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。樸（苦痛）哦！魯這是個下等人，不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白，生了兩個兒子。生了第二個，才過三天，忽然周少爺不要她了，大孩子就放在周公館，剛生的孩子抱在懷里，在年三十夜里投河死的。樸（汗涔涔地）哦。魯她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。樸（抬起頭來）你姓什么？魯我姓魯，老爺。樸（喘出一口氣，沉思地）侍萍，侍萍，對了。這個女孩子的尸首，說是有一個窮人見著埋了。你可以打聽得她的墳在哪兒么？魯老爺問這些閑事干什么？樸這個人跟我們有點親戚。魯親戚？樸嗯，——我們想把她的墳墓修一修。魯哦——那用不著了。樸怎么？魯這個人現(xiàn)在還活著。樸（驚愕）什么？魯她沒有死。樸她還在？不會吧？我看見她河邊上的衣服，里面有她的絕命書。魯不過她被一個慈善的人救活了。樸哦，救活啦？魯以后無錫的人是沒見著她，以為她那夜晚死了。樸那么，她呢？魯她現(xiàn)在老了，嫁給一個下等人，又生了個女孩，境況很不好。樸你知道她現(xiàn)在在哪兒？魯我前幾天還見著她！樸什么？她就在這兒？此地？魯嗯，就在此地。樸哦！魯老爺，你想見一見她么？樸不，不，謝謝你。樸她為什么不再找到周家？魯大概她是不愿意吧？老爺想幫一幫她么？樸好，你先下去。讓我想一想。魯老爺，沒有事了？（望著樸園，眼淚要涌出）老爺，您那雨衣，我怎么說？樸你去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里的幾件舊襯衣也撿出來。魯舊襯衣？樸你告訴她在我那頂老的箱子里，紡綢的襯衣，沒有領子的。魯老爺那種紡綢襯衣不是一共有五件？您要哪一件？樸要哪一件？魯不是有一件，在右袖襟上有個燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補上的？還有一件，——樸（驚愕）梅花？魯還有一件綢襯衣，左袖襟也繡著一朵梅花，旁邊還繡著一個萍字。還有一件，——樸（徐徐立起）哦，你，你，你是——魯我是從前伺候過老爺?shù)南氯?。樸哦，侍萍！（低聲）怎么，是你？魯你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。樸你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望魯媽。）魯樸園，你找侍萍么？侍萍在這兒。樸（忽然嚴厲地）你來干什么？魯不是我要來的。樸誰指使你來的？魯（悲憤）命！不公平的命指使我來的。樸（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯（憤怨）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。樸從前的恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？魯我要提，我要提，我悶了三十年了！樸你靜一靜。把腦子放清醒點。你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的事就會忘了么？你看這些家俱都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀念你。魯（低頭）哦。樸你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。魯（嘆一口氣）現(xiàn)在我們都是上了年紀的人，這些傻話請你不必說了。樸那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。魯不過我覺得沒有什么可談的。樸（忽然）好！痛痛快快地！你現(xiàn)在要多少錢吧？魯什么？樸留著你養(yǎng)老。魯（苦笑）哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么？——你不要怕，你以為我會用這種關系來敲詐你么？你放心，我不會的。大后天我就會帶四鳳回到我原來的地方。這是一場夢，這地方我絕對不會再住下去。樸好得很，那么一切路費，用費，都歸我擔負。魯什么？樸這于我的心也安一點。魯你？（笑）三十年我一個人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢？樸那么，我們就這樣解決了。以后魯家的人永遠不許再到周家來。魯好，希望這一生不至于再見你。樸（由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好）很好，這一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。魯（接過支票）謝謝你。（慢慢撕碎支票）……——《雷雨》（節(jié)選）（二）她不是曹禺最鐘愛的人物，不具有最“雷雨”的性格，所能喚起的閱讀共鳴也不會是最“雷雨”的。然而，侍萍的沉默卻讓我們不敢同樣沉默地漠視命運。意義恰好相反，侍萍的人生經(jīng)歷最沉重地敲擊著《雷雨》的悲劇喪鐘：將最有價值的東西撕碎了給人看。——選自網(wǎng)絡6.戲劇語言除人物臺詞外，還有舞臺說明。下面對文中舞臺說明的理解不正確的一項是（）A.“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁?！薄淮适掳l(fā)生的時間和天氣狀況，渲染沉悶壓抑的氛圍。B.“看她關好窗門，忽然覺得她很奇怪”——“忽然”使劇情推進一層，讓故事情節(jié)具備發(fā)展下去的契機。C.望著樸園，眼淚要涌出。——體現(xiàn)了魯侍萍愛恨交織的矛盾心理，又在理智的驅使下強忍克制，情不自禁的“訴說”著這些年的不易。D.“接過支票”，“慢慢撕碎支票”?！敖舆^”、“撕碎”兩個動作體現(xiàn)了魯侍萍的尊嚴，目的是向周樸園表明自己有能力生活下去。7.下面各項對潛臺詞的理解不正確的一項是（）A.你——你貴姓？——這個人的行為怎么這么像侍萍呢？B.可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的?！耶斈暾媸强村e人了，故意提高我的身份，還不是來維護你的形象。C.什么？她就在這兒？此地？——不可能，她怎么會在這兒？她不會是過來敲詐我的吧？D.三十年的工夫你還是找到這兒來了——我早知道，你只要活著就會找上門來的，果然不出我所料，為了敲詐我，你真是費盡心機??！8.請概括選文（一）中周樸園從見到侍萍到認出侍萍過程中的心理變化過程。9.選文（二）中說，“侍萍的人生經(jīng)歷最沉重地敲擊著《雷雨》的悲劇喪鐘：將最有價值的東西撕碎了給人看?！闭埥Y合選文（一），談談你對這句話的理解?！敬鸢浮?.D7.C8.平靜——痛苦——懷疑——震驚9.①把一個少女對愛情的純真美好的向往撕碎了。年三十被周家趕出，被迫跳河，美好的愛情夢被無情撕碎。②把魯侍萍對過去幸福生活的懷念和周樸園對她的愛情全部打破了。周樸園任出前的懷念和認出后的震驚、恐嚇、誘騙等態(tài)度的強烈對比，徹底撕碎了魯侍萍心中對過去那段美好生活對周樸園的僅有的一點懷念。③人格上受到了侮辱。周樸園用錢企圖用錢來收買魯侍萍，是對魯侍萍的僅有的人格尊嚴的侮辱。④生活失去了希望。魯侍萍的經(jīng)歷已經(jīng)非常悲慘了，而其女兒又來到了周家，走上了她當年所走的路，使得她未來的生活沒有了希望?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解舞臺說明作用的能力。D.“向周樸園表明自己有能力生活下去”錯誤。由前文“好，希望這一生不至于再見你”“三十年我一個人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢？”可知，此時撕碎支票是表明侍萍已經(jīng)看透了周樸園虛偽的本質，這一行為的目的是和周樸園劃清界限，表現(xiàn)出她對周樸園的蔑視。故選D?！?題詳解】本題考查學生理解戲劇潛臺詞的能力。C.“她不會是過來敲詐我的吧？”錯誤。由前文“嗯，——我們想把她的墳墓修一修”等可知，周樸園一直認為侍萍去世了，聽說她還活著，就在這里，此時應是震驚與矛盾，但沒有“敲詐”的想法。故選C。【8題詳解】本題考查學生分析人物心理的能力。題干要求分析概括“周樸園從見到侍萍到認出侍萍過程中的心理變化過程”，可以結合人物語言、舞臺說明、動作行為等進行分析。由“（看她關好窗門，忽然覺得她很奇怪）你站一站，（魯媽停）你——你貴姓？”可知，一開始，看見侍萍關窗的動作，覺得似曾相識，有些疑惑，但是內(nèi)心還比較平靜。由“這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個，她手里抱著一個剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的”“（苦痛）哦”可知，當侍萍說出那個所謂的小姐是周公館梅媽的女兒時，周樸園內(nèi)心痛苦。由“她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍”“（汗涔涔地）哦”“（抬起頭來）你姓什么？”可知，當侍萍說到梅小姐不是小姐，是梅媽的女兒，她叫侍萍的時候，周樸園追問“你姓什么”，并讓侍萍抬起頭來，可見他此時產(chǎn)生了懷疑。由“（驚愕）什么？”“她還在？不會吧？我看見她河邊上的衣服，里面有她的絕命書”“哦，救活啦？”“什么？她就在這兒？此地？”當侍萍說到梅小姐沒有死，并且就在這里的時候，周樸園感到很震驚。當初他曾親眼看到衣服和絕命書，認為死了的人，不但沒有死，而且就在他家，因此內(nèi)心震驚?！?題詳解】本題考查學生理解句子含義的能力。句子的對象是侍萍，關鍵詞是“悲劇”“最有價值的東西”“撕碎”，因此，學生扣住“悲劇”二字，解釋侍萍身上的“價值”被撕碎的現(xiàn)象即可。由“這是個下等人，不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白，生了兩個兒子。生了第二個，才過三天，忽然周少爺不要她了，大孩子就放在周公館，剛生的孩子抱在懷里，在年三十夜里投河死的”可知，作為下人的女兒，侍萍向往愛情，與周公館的少爺相愛，并生下兩個孩子，結果在大年三十被周家趕出來，被迫抱著孩子跳河自盡，她美好的愛情被殘酷的現(xiàn)實撕得粉碎。由“（拿起看看）不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說”“我派人到無錫打聽過?！贿^也許湊巧你會知道。三十年前在無錫有一家姓梅的”“梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，——你知道么”可知，侍萍到來后，聽到周樸園對往事的回憶，引起了她對美好愛情的懷念；由“（抬起頭來）你姓什么”“（驚愕）什么”“什么？她就在這兒？此地”“（低聲）怎么，是你”“（忽然嚴厲地）你來干什么”“誰指使你來的？”“（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了”“從前的恩怨，過了幾十年，又何必再提呢”等可知，認出侍萍后，周樸園對她恐嚇、誘騙，企圖掩蓋此事，這徹底撕碎了魯侍萍心中對過去那段美好生活對周樸園的僅有的一點懷念。由“（忽然）好！痛痛快快地！你現(xiàn)在要多少錢吧”“什么？”“好得很，那么一切路費，用費，都歸我擔負”“（接過支票）謝謝你。（慢慢撕碎支票）”可知，周樸園企圖用金錢收買侍萍，是對命運悲苦、身處下層、僅有尊嚴侍萍的人格侮辱。由“你去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里的幾件舊襯衣也撿出來”可知，此時女兒四鳳在周公館當下人，并且走上了侍萍當年的人生之路，愛上了少爺周萍，撕碎了侍萍對生活的希望。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。選文（一）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ＃ā蹲髠鳌T之武退秦師》）選文（二）杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得矣?！蹦鹿L諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之，勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之曰：“晉人御師必于崤崤有二陵焉其南陵夏后皋之墓也其北陵文王之所辟風雨也必死是間，余收爾骨焉?！鼻貛熤饢|。（《左傳·秦晉崤之戰(zhàn)》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.晉人御師必于崤崤/有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵/文王之所/辟風雨也/B.晉人御師必于崤/崤有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵/文王之所辟風雨也/C.晉人御師必于崤崤/有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵/文王之所辟風雨也/D.晉人御師必于崤/崤有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓也/其北陵文王之所/辟風雨也/11.下列關于古代文化知識的說法，不正確的一項是（）A.爵位是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，后代爵稱和爵位制度往往因時而異，但被封爵者都有封地且可世襲。B.燭之武表示鄭國今后作為東路上的居停主人招待來往的秦國使者。因鄭國在秦國東面，所以稱為“東道主”。這則成語泛指接待或宴客的主人。C.寡人，意為寡德之人，秦始皇之前的君主自稱。而在其后皇帝一般都以“朕”自稱。古代帝王的自謙詞還有孤、寡、不谷等。D.子：古代對人的尊稱，稱老師或稱有道德、有學問的人。對尊長者和用于朋輩之間的敬稱還有君、公、足下、夫子、先生、大人等。12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.“夜縋而出”說明秦晉完全包圍了鄭國，鄭國連城門也打不開了，進一步說明兵臨城下的嚴峻形勢。B.鄭伯準備使燭之武見秦君時，卻遭到拒絕，但他能夠屈尊自責，動之以情；后以國家大義，曉之以理。C.“且行千里，其誰不知？”這里“誰”雖為泛指，實際上指的是鄭國。蹇叔指出：秦軍偷襲鄭國，會遭到鄭國伏擊。D.“燭之武退秦師”的結果是，秦國一方面失掉了滅鄭而分一杯羹的好機會，另一方面使“秦晉之好”名存實亡，為其后的“崤之戰(zhàn)”埋下了隱患。13.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。（2）師之所為，鄭必知之，勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”14.燭之武和蹇叔都對秦穆公進行了勸誡，為何結果卻截然不同？請簡要概括其中原因。【答案】10.B11.A12.C13.（1）越過別國把遠方的鄭國作為秦國的邊邑，您知道這是困難的，哪里用得著滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。

（2）軍隊的一舉一動，鄭國必定會知道。軍隊辛勤勞苦而一無所得，一定會產(chǎn)生叛逆念頭。再說行軍千里，有誰不知道呢？14.(1)燭之武委婉勸誡，以弱示秦，從“亡鄭無益于秦”和“存鄭有利于秦”兩個角度分別加以說明。

(2)蹇叔以“激進”的勸說方式，以“直言”游說君主，雖然指出了“秦害”，卻忽視了“秦利”。同時，也受制于秦穆公的急功近利的心態(tài)和剛愎自用的性格?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：晉國人必定在崤山抗擊我軍，崤有兩座山頭。南面的山頭是夏王皋的墳墓，北面的山頭是周文王避過風雨的地方。第二個“崤”是“有”的主語，二者不能斷開，排除AC；“所辟”是所字結構，二者不能斷開，排除D。故選B?！?1題詳解】本題考查學生對古代文化常識的掌握能力。A.“可世襲”錯誤，宋代，除世襲爵位外，很多封爵只是終身爵，身死爵除。故選A?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。C.“蹇叔指出：……會遭到鄭國伏擊”錯誤，由原文“蹇叔之子與師，哭而送之曰：‘晉人御師必于崤’”可知，會遭到晉國伏擊。故選C?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“鄙”，把……當作邊邑；“遠”，遠地，指鄭國；“陪”，增加。（2）“必”，一定，必定；“勤”，辛勤勞苦；“悖心”，叛逆念頭?！?4題詳解】本題考查學生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。(1)由原文“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事”可知，燭之武委婉勸誡，以弱示秦，由原文“越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害”可知，從“亡鄭無益于秦”和“存鄭有利于秦”兩個角度分別加以說明。(2)由原文“蹇叔曰：‘勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之，勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知’”“蹇叔哭之，曰：‘孟子！吾見師之出而不見其入也’”可知，蹇叔以“激進”的勸說方式，以“直言”游說君主，雖然指出了“秦害”，卻忽視了“秦利”。同時，由原文“公使謂之曰：‘爾何知！中壽，爾墓之木拱矣’”可知，也受制于秦穆公的急功近利的心態(tài)和剛愎自用的性格。參考譯文：選文（一）晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，并且從屬于晉的同時又從屬于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。佚之狐對鄭文公說：“國家危險了，假如派燭之武去見秦穆公，秦國的軍隊一定會撤退?！编嵨墓饬?。燭之武推辭說：“我壯年的時候，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了?！编嵨墓f：“我沒有及早重用您，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過錯。然而鄭國滅亡了，對您也不利??！”燭之武就答應了這件事。在夜晚有人用繩子將燭之武從城樓放下去。拜見秦穆公，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處，那就拿這件事情來麻煩您。然而越過別國把遠方的鄭國作為秦國的邊邑，您知道這是困難的，哪里用得著滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當作東方道路上招待過客的主人，出使的人來來往往，鄭國可以隨時供給他們?nèi)狈Φ臇|西，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，惠公曾經(jīng)答應給您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡過黃河回國，晚上就在那里筑城防御，這是您所知道的。晉國，怎么會有滿足的時候呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要擴大它西邊的邊界。如果不使秦國土地虧損，它到哪里去奪取土地？削弱秦國對晉國有利，希望您考慮一下！”秦伯非常高興，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，秦伯就回國了。晉國大夫子犯請求出兵攻擊秦軍。晉文公說：“不行！如不是秦國國君的力量，就沒有我的今天。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。我們還是回去吧！”晉軍也就離開了鄭國。選文（二）秦國大夫杞子從鄭國派人向秦國報告說：“鄭國人讓我掌管他們國都北門的鑰匙，如果悄悄派兵前來，就可以占領他們的國都。”秦穆公向秦國老臣蹇叔征求意見。蹇叔說：“讓軍隊辛勤勞苦地偷襲遠方的國家，我從沒聽說有過。軍隊辛勞精疲力竭，遠方國家的君主又有防備，這樣做恐怕不行吧？軍隊的一舉一動，鄭國必定會知道。軍隊辛勤勞苦而一無所得，一定會產(chǎn)生叛逆念頭。再說行軍千里，有誰不知道呢？”秦穆公沒有聽從蹇叔的意見。他召見了孟明視，西乞術和白乙丙三位將領，讓他們從東門外面出兵。蹇叔哭他們說：“孟明啊，我看著大軍出發(fā)，卻看不見他們回來了！”秦穆公派人對蹇叔說：“你知道什么？要是你蹇叔只活個中壽就去世的話，你墳上的樹都有兩手合抱一般粗了。”蹇叔的兒子跟隨軍隊一起出征，他哭著送兒子說：“晉國人必定在崤山抗擊我軍，崤有兩座山頭。南面的山頭是夏王皋的墳墓，北面的山頭是周文王避過風雨的地方。你們一定會戰(zhàn)死在這兩座山之間，我到那里收拾你的尸骨吧。”于是秦國軍隊東行。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。登岳陽樓【唐】杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。15.下列對這首唐詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)借“昔”“今”二字展開思路，拉開時間的帷幕，寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望，直接抒發(fā)了實現(xiàn)夙愿后的喜悅之情。B.頷聯(lián)兩句緊扣上聯(lián)的“水”字，雖然沒有出現(xiàn)“水”字，卻能讓讀者感受到洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，闊大意境，景色的宏偉奇麗。C.頷聯(lián)和頸聯(lián)，都是由觀景引出，只不過頷聯(lián)以觀景所見為主，頸聯(lián)以觀望所見而引起的聯(lián)想為主，兩者的內(nèi)涵方面是一脈相通的。D.這首詩意境開闊宏麗，表現(xiàn)手法多樣，尤其是尾聯(lián)運用了抒情寫法，揭示了詩人的內(nèi)心世界，開拓了作品的意境。16.杜甫在面對煙波浩渺的八百里洞庭時“憑軒涕泗流”，請簡要分析這淚水中包含了詩人的哪些情感？【答案】15.A16.①舉目無親的孤苦。②年老多病，以孤舟為伴的凄涼。③對國家動蕩不安和戰(zhàn)亂不休的悲傷?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。A.“直接抒發(fā)了實現(xiàn)夙愿后的喜悅之情”錯誤。表面看似有初登岳陽樓的喜悅，實質是抒發(fā)早年志向至今尚未實現(xiàn)、憂國憂民、傷時傷世的感慨。

故選A【16題詳解】本題考查學生對詩歌情感的把握能力。“親朋無一字”寫到親朋好友們音信全無，自己得不到精神和物質方面的任何援助，寫出了親朋音訊全無的孤獨之情?！袄喜∮泄轮邸敝袑懙綇拇髿v三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來，既“老”且“病”，飄流湖湘，以舟為家，前途茫茫，何處安身，面對洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感，寫出了自己年老多病，又漂泊在外的孤危之感。“戎馬關山北”寫到關山以北戰(zhàn)爭烽火仍未止息，所以憑欄遙望胸懷家國淚水橫流。寫出了國家動蕩不安但自己卻不能為國家效力的痛苦之感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學》中“_________________________，_________________________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強調(diào)為學必須持之以恒。（2）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關雎》中寫到樂器的句子是“_________________________”和“_________________________”。（3）自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“_________________________，_________________________”?！敬鸢浮竣?駑馬十駕②.功在不舍③.琴瑟友之④.鐘鼓樂之⑤.但見悲鳥號古木⑥.雄飛雌從繞林間

示例二：又聞子規(guī)啼夜月，愁空山【解析】【詳解】本題考查學生識記常見名篇名句的能力。

?易錯字：駑，瑟。三、語言文字運用（本題共3小題，10分）閱讀下面文字，完成小題。在我們這個時代，每一種事物好像。我們看到，機器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量，然而卻引起了饑餓和過度的疲勞。財富的新源泉，由于某種奇怪的、（）的魔力而變成貧困的源泉。技術的勝利，似乎是以道德的敗壞為代價換來的。隨著人類愈益控制自然，個人卻似乎愈益成為別人的奴隸或自身的卑劣行為的奴隸。甚至科學的純潔光輝仿佛也只能在（）的黑暗背景上閃耀。我們的一切發(fā)明和進步，似乎結果是使物質力量成為有智慧的生命，而人的生命則化為愚鈍的物質力量?，F(xiàn)代工業(yè)和科學為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的這種對抗，我們時代的生產(chǎn)力與社會關系之間的這種對抗，是顯而易見的、不可避免的和無庸爭辯的事實。有些黨派可能為此（）；另一些黨派可能為了要擺脫現(xiàn)代沖突而希望拋開現(xiàn)代技術；還有一些黨派可能以為工業(yè)上如此巨大的進步要以政治上同樣巨大的倒退來補充?？墒俏覀儾粫J錯那個經(jīng)常在這一切矛盾中出現(xiàn)的狡獪的精靈。

（摘自馬克思《在〈人民報〉創(chuàng)刊紀念會上的演說》）18.請在文中的括號里填入恰當?shù)某烧Z。19.請在文中的橫線上填入恰當?shù)奈淖?，使得語句連貫順暢。20.請把文中劃波浪線的句子改成三個短句，可以增刪少量字詞，但不得改變原意?！敬鸢浮?8.不可思議

愚昧無知

痛哭流涕19.包含有自己的反面20.對抗是顯而易見的、不可避免的和無庸爭辯的事實。這種對抗包括現(xiàn)代工業(yè)和科學為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的對抗，也包括我們時代的生產(chǎn)力與社會關系之間的對抗?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。第一處，本處是說這種魔力非常地奇怪，讓人覺得難以理解，可用“不可思議”?！安豢伤甲h”，多指無法想象，難以理解。第二處，本處是說科學的光輝，而每一種事物似乎都有自己的反面，所以科學的純潔光輝似乎只能在愚昧的黑暗背景上閃耀，可填“愚昧無知”?！坝廾翢o知”，形容又愚笨又沒有知識。第三處，根據(jù)后文“另一些黨派可能為了要擺脫現(xiàn)代沖突而希望拋開現(xiàn)代技術；還有一些黨派可能以為工業(yè)上如此巨大的進步要以政治上同樣巨大的倒退來補充”可知，不同的黨派對待各種對抗的態(tài)度，那么有些黨派只能感到痛苦，可填“痛哭流涕”?！巴纯蘖魈椤?，形容非常傷心地痛哭，涕淚交加的樣子。【19題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。根據(jù)后文“機器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量，然而卻引起了饑餓和過度的疲勞。財富的新源泉，由于某種奇怪的、不可思議的魔力而變成貧困的源泉”可知，每種事物都包含相反的兩面，可填“包含有自己的反面”?！?0題詳解】本題考查學生句式變換的能力。長句變短句，常用抽取主干的方法。本句話說到“現(xiàn)代工業(yè)和科學為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的這種對抗”“我們時代的生產(chǎn)力與社會關系之間的這種對抗”，所以主語就是各種對抗；謂語為是，賓語為顯而易見的、不可避免的和無庸爭辯的事實。所以主干句為：對抗是顯而易見的、不可避免的和無庸爭辯的事實。然后將列舉的兩種對抗變成兩個獨立的句子，即這種對抗包括現(xiàn)代工業(yè)和科學為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的對抗，也包括我們時代的生產(chǎn)力與社會關系之間的對抗。四、整本書閱讀（本題共2小題，10分）21.下列關于《紅樓夢》說法不正確的兩項是（）A.《紅樓夢》第一回是開篇。先用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉的愛情故事染上了一層浪漫主義色彩。B.林黛玉進賈府時看到王夫人房中的靠背引枕、青緞坐褥等均是“半舊的”，暗示賈府當時已經(jīng)走向沒落衰敗，這個封建家庭只是金玉其外，實則暗藏種種危機。C.第三十九回，李紈道：“鳳丫頭就是楚霸王，也得這兩只膀子好舉千斤鼎。她不是這丫頭，就得這么周到了？”這丫頭指的是平兒。D.《紅樓夢》里人物的命名有不少諧音，如“甄士隱”為“真事隱”的諧音，“賈雨村”為“假語存”的諧音，“英蓮”為“應憐”的諧音等。E.大觀園中各人住處：寶玉：怡紅院，黛玉：瀟湘館，寶釵：蘅蕪苑，李紈：紫菱洲，迎春：稻香村，探春：秋爽齋，惜春：藕香榭?！敬鸢浮緽D【解析】【詳解】本題考查學生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點的整體把握能力。B.“暗示賈府當時已經(jīng)走向沒落衰敗，這個封建家庭只是金玉其外，實則暗藏種種危機”錯誤。賈政王夫人屋里有這些半舊的東西，恰恰說明賈家的富貴由來已久。D.“李紈：紫菱洲，迎春：稻香村；探春：秋爽齋，惜春：藕香榭”錯誤。應是“李紈：稻香村；迎春：紫菱洲；探春：秋爽齋；史湘云：藕香榭”。故選BD。22.簡答題：《紅樓夢》中有這樣一個判詞：“才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙。”判詞所指是誰？請簡述小說中與之相照應的情節(jié)內(nèi)容。【答案】賈探春

“敏探春興利除宿弊”一回，寫她代鳳姐管理一段大觀園，把那么紛繁的事務，一宗一件管理得井井有條，表現(xiàn)出不一般的才干，其精明幾乎不在鳳姐之下?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生對經(jīng)典名著的人物形象、思想內(nèi)涵和藝術特色的理解、分析能力。這是《紅樓夢》中探春判詞。前兩句說賈探春才華出眾且志向遠大，但卻命運不濟；后兩句是指探春遠嫁，清明時節(jié)流著思親的淚水到江邊眺望，只能夢隨千里東風回到遙遠的家。探春是賈政的小老婆趙姨娘生的。在賈家四姊妹中她排行老三，是最聰明、最有才干的一個。說她志向高，是她想有一番作為。她精明能干，富有心機，能決斷，有“玫瑰花”之諢名，連王夫人與鳳姐都忌憚她幾分。她關心家國大事，有經(jīng)世致用之才，曾奉王夫人之命代鳳姐理家，為