人教版小學數(shù)學四年級上冊第二課時 億以內(nèi)數(shù)的讀法（教案）

人教版數(shù)學四年級上冊第一單元第二課時教學設計課題億以內(nèi)數(shù)的讀法單元第一單元學科數(shù)學年級四學習目標1.掌握含兩級的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會理解讀數(shù)的規(guī)則。2.經(jīng)歷合作、討論、探究的過程，運用歸類整理的方法，體驗億以內(nèi)數(shù)的讀法。3.通過具體的教學情境，培養(yǎng)學生對大數(shù)的感受，發(fā)展學生的數(shù)感。培養(yǎng)合作，探究精神。重點含兩級的數(shù)的讀法。難點每級中間、末尾有0的數(shù)的讀法。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1.讀出下面各數(shù)。34957500500240802.怎樣讀萬以內(nèi)數(shù)？（1）從高位起，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百……（2）中間不管有幾個0，都只讀一個0，末尾不管有幾個0，都不讀。學生交流為學習新知做鋪墊講授新課1.教學例2。投影出示數(shù)位表：千百十萬千百十個萬萬萬位位位位位位位位然后對照數(shù)位寫上數(shù)字。(1) 個級的數(shù)：2496。(2) 含有萬級的數(shù):24960000。① 先讓學生嘗試讀法②比較24960000和2496在數(shù)位上的區(qū)別。24960000含兩級的數(shù)，其中的“2496”在萬級，“0000”在個級，2496是個級上的數(shù)。③啟發(fā)引導24960000的讀法。生1：讀作：二千萬四百萬九十萬六萬生2：讀作：二千四百九十六萬提問：哪種方法簡便？說說各個數(shù)位上的數(shù)表示什么？6表示6個萬9表示90個萬4表示400個萬2表示2000個萬讀作：二千四百九十六萬④討論：2496與26960000讀法的聯(lián)系與區(qū)別。二千四百九十六二千四百九十六萬聯(lián)系：“2496”不論在個級還是在萬級都讀二千四百九十六。區(qū)別：萬級上的數(shù)表示多少“萬”，讀數(shù)時要添上“萬”字，而個級上的數(shù)表示多少“1”，讀數(shù)時就不讀這個1。試讀下面兩個數(shù)308000040500000小組交流：萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點？生：相同點：萬級數(shù)先按照個級數(shù)的讀法來讀。不同點：讀萬級數(shù)時要在后面加一個“萬”字。2.教學例3。讀出下面各數(shù)。54621640700010030040（1）同桌互相讀一讀，然后匯報交流。（2）每級末尾有0的數(shù)的讀法。① 引導觀察6407000與24960000的相同點與不同點。相同點：都是含兩級的數(shù)。不同點：6407000個級上有7000；24960000個級上是0。② 萬級、個級上都有具體的數(shù)字該怎么讀?③ 先讓學生嘗試讀一讀。師小結：先讀萬級上的數(shù)(多少萬)再讀個級上的數(shù)。板書：640┆7000讀作：六百四十萬七千。(萬級上的數(shù)是“640”，就按照個級來讀六百四十，在添上“萬”字，然后再接著讀個級上的數(shù)。)每級末尾的0都不讀。小結：分級→先讀萬級上的數(shù)→接著讀著讀個級上的數(shù)。（3）每級中間有0的數(shù)的讀法。寫出10030040①討論，嘗試讀法。②要求按讀數(shù)的步驟進行；分別：1003┆0040先讀萬級的數(shù)：一千零三萬再讀個級的數(shù)。啟發(fā)：每級中間有0的應該讀零。正確讀法：一千零三萬零四十。師小結：其他位上有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個零。3.小組歸納總結：含有兩級的數(shù)怎么讀？匯報：（1）先讀萬級，再讀個級；（2）萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字；（3）每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個零。4.數(shù)學小資料。師：生活中我們有時會看到三位一分節(jié)的大數(shù)。你們知道是怎么回事嗎？學生嘗試讀數(shù)討論交流討論交流歸納總結先學后教區(qū)分萬級和個級通過嘗試讀數(shù)掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法鞏固提升談話：同學們，你們學得怎么樣了？我們一起到智慧樂園挑戰(zhàn)一下自己吧！有沒有信心呢？1.做一做。（1）讀出下面每組數(shù)。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000（2）讀一讀。2.男女生比賽：看誰讀得又對又快。3.小組交流：怎樣讀比較方便。8307683280000121044932759400610020000356000084.用四個6和三個0按要求組成一個七位數(shù)。（1）組成三個0都不讀出來的數(shù)：（2）組成只讀出一個0的數(shù)：（3）組成只讀出兩個0的數(shù)：5.分別在各數(shù)的末尾添上4個0，再讀一讀。859364007215026.巧添數(shù)字：在5004600中添數(shù)字“1”。一個零也不讀讀一個零讀兩個零獨立完成集體交流鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法課堂小結師：通過學習，你有什么收獲？生交流：1.先讀萬級，再讀