2024年1月浙江省高考化學試題含答案

2024年1月浙江省高考化學試題含答案（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪種物質(zhì)在空氣中燃燒時，火焰呈藍色？A.甲烷B.乙炔C.硫磺D.銅絲2.下列哪種反應屬于放熱反應？A.灼熱的木炭與二氧化碳反應B.氫氧化鈉與鹽酸反應C.碳酸鈣分解D.氨水吸收二氧化硫二、判斷題（每題1分，共20分）1.化學反應的本質(zhì)是原子的重新組合，而不是分子的重新組合。（）2.酸性溶液的pH值一定小于7。（）三、填空題（每空1分，共10分）1.在化學反應中，物質(zhì)失去電子的過程稱為______。2.氫原子的原子序數(shù)是______。四、簡答題（每題10分，共10分）1.簡述質(zhì)量守恒定律。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）1.描述如何用實驗室的方法區(qū)分NaCl和Na2SO4。2.解釋為什么金屬鈉在空氣中燃燒會過氧化鈉。3.計算下列反應的平衡常數(shù)Kc：2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)已知反應物和物的初始濃度分別為[NO]=0.1M,[O2]=0.2M,[NO2]=0M。4.針對下列反應，討論影響化學平衡移動的因素：N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)五、綜合題（續(xù)）5.討論如何通過實驗室方法區(qū)分弱酸和強酸。6.解釋為什么硫酸銅溶液加入氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生藍色沉淀。7.計算下列反應的平衡常數(shù)Kc：2HI(g)?H2(g)+I2(g)已知反應物和物的初始濃度分別為[HI]=0.5M,[H2]=0M,[I2]=0M。六、實驗題（每題10分，共10分）1.描述如何用實驗室的方法制備氫氧化鐵膠體。七、計算題（每題10分，共10分）1.計算下列反應的焓變ΔH：C(graphite)+2S(l)→CS2(l)已知反應物和物的標準焓分別為ΔHf°(C(graphite))=0kJ/mol,ΔHf°(S(l))=0kJ/mol,ΔHf°(CS2(l))=891.2kJ/mol。八、分析題（每題10分，共10分）1.分析為什么濃硫酸與銅反應會產(chǎn)生二氧化硫氣體。九、推理題（每題10分，共10分）1.推理說明為什么氯化鈉溶液的電導率隨溫度升高而增大。十、應用題（每題10分，共10分）1.應用化學知識解釋為什么鐵制品容易生銹。十一、設(shè)計題（每題10分，共10分）1.設(shè)計一個實驗方案來測定某種酸的電離常數(shù)。十二、論述題（每題10分，共10分）1.論述酸堿中和反應的實質(zhì)及其在工業(yè)上的應用。十三、繪圖題（每題10分，共10分）1.繪制下列反應的化學方程式和相應的離子方程式：AgNO3(aq)+NaCl(aq)→AgCl(s)+NaNO3(aq)十四、解釋題（每題10分，共10分）1.解釋為什么過氧化鈉可以作為供氧劑。十五、綜合應用題（每題10分，共10分）1.綜合應用化學知識解釋為什么碳酸鹽在加熱時會分解。一、選擇題答案1.A2.B二、判斷題答案1.對2.對三、填空題答案1.氧化2.1四、簡答題答案1.質(zhì)量守恒定律：在封閉系統(tǒng)中，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。五、綜合題答案1.通過加入BaCl2溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，則為Na2SO4，因為NaCl不會與BaCl2反應產(chǎn)生沉淀。2.金屬鈉在空氣中燃燒會過氧化鈉，是因為鈉與空氣中的氧氣反應，氧化鈉，進一步與氧氣反應過氧化鈉。3.Kc=[NO2]^2/[NO]^2[O2]4.影響化學平衡移動的因素包括溫度、壓力、濃度等。六、實驗題答案1.將適量的FeCl3溶液加入沸騰的水中，繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色，停止加熱即可得到氫氧化鐵膠體。七、計算題答案1.ΔH=ΔHf°(CS2(l))ΔHf°(C(graphite))2ΔHf°(S(l))=891.2kJ/mol八、分析題答案1.濃硫酸與銅反應會產(chǎn)生二氧化硫氣體，是因為硫酸具有強氧化性，可以將銅氧化成Cu2+，同時硫酸被還原成二氧化硫氣體。九、推理題答案1.氯化鈉溶液的電導率隨溫度升高而增大，是因為溫度升高，離子的運動速率加快，導致電導率增大。十、應用題答案1.鐵制品容易生銹，是因為鐵與空氣中的氧氣和水反應氧化鐵，即生銹。十一、設(shè)計題答案1.可以通過測定不同濃度下酸的電離度來計算電離常數(shù)。十二、論述題答案1.酸堿中和反應的實質(zhì)是酸和堿中的H+和OH結(jié)合水，其在工業(yè)上的應用包括調(diào)節(jié)pH值、制造肥料等。十三、繪圖題答案1.化學方程式：AgNO3(aq)+NaCl(aq)→AgCl(s)+NaNO3(aq)離子方程式：Ag+(aq)+Cl(aq)→AgCl(s)十四、解釋題答案1.過氧化鈉可以作為供氧劑，是因為過氧化鈉分解時會產(chǎn)生氧氣。十五、綜合應用題答案1.碳酸鹽在加熱時會分解，是因為加熱會提供能量，使得碳酸鹽中的CO3^2離子不穩(wěn)定，分解成CO2氣體和金屬氧化物。1.基本概念：氧化、還原、酸堿中和反應、電離常數(shù)等。2.化學反應：燃燒反應、氧化還原反應、酸堿反應等。3.實驗技能：制備膠體、測定電離度等。4.計算能力：焓變計算、平衡常數(shù)計算等。5.分析能力：反應機理分析、實驗結(jié)果分析等。6.應用能力：理論知識在實際問題中的應用。各題型知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對化學基本概念的理解和記憶。2.判斷題：考察學生對化學知識的判斷和推理能力。3.填空題：考察學生對化學知識的掌握和應用能力。4.簡答題：考察學生對化學基本概念和原理的理解和表達能力。5.綜合題：考察學生對化學知識的綜合應用和分析能力。6.實驗題：考察學生的實驗技能和實驗結(jié)果分析能力。7.計算題：考察學生的計算能力和對化學原理的理解。8.分析題：考察學生對化學反應機理和實驗結(jié)果的分析能力。9.推理題：考察學生的邏輯推理和化學知識的應用能力。10.應用題：考察學生對化學知識在實際問題中的應用能力。1