重新中學級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會活動方案

重新中學中學2023級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會（程序）一、時間：2023年3月6日下午13：50，距中考100天。二、場地：會議室三、橫幅：重新中學初三年級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會標語：九年磨劍爭分奪秒勵志凌絕頂百日競渡你追我趕破浪展雄風四、與會人員：校全體領導、初三全體教師和學生五、主持人：王玉波六、會議程序：1．宣布大會開始。2．介紹2023和2023年中考情況。3．教師代表姚清爽發(fā)言。4．學生代表沈思雨發(fā)言。5．學生代表吳端陽領誓，學生宣誓。6．王玉林副校長發(fā)言。7．會議結束。2023級決戰(zhàn)中考百日誓師大會主持詞在陽光明媚的日子里，我們今天在這里舉行2023級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會。初中三年的時光只剩下不到100天了，就像萬米賽跑到了百米沖刺的時候，加速前進的嘹亮號角已經吹響，從現(xiàn)在起就要以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力投入復習，以充足的毅力投入決戰(zhàn)，去抒寫我們每一位同學人生的新篇章。我們盼望春天，由于春天給我們帶來了希望，我們更盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年的六月“風光不與四時同”。我們的標語是：奮戰(zhàn)百天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝。我們的標語是：十年磨劍爭分奪秒勵志凌絕頂，百日競渡你追我趕破浪展雄風。下面我宣布：重新中學2023級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會開始！一方面請允許我介紹下15、16級中考情況。2023年中考五中入取分數(shù)線530分，我?？忌?人，前二入取分數(shù)線425分，我校考上9人，松原二中入取分數(shù)線420分，蒙中入取分數(shù)線350分2023年中考五中入取分數(shù)線518.5分，我校考上6人，前二入取分數(shù)線450分，我校考上6人，松原二中入取分數(shù)線420分后來漲到450分，蒙中入取分數(shù)線370分。希望同學們結合自己的成績加以比較，做好相應的計劃。教師代表姚青爽老師發(fā)言。學生代表沈思雨同學發(fā)言。學生代表吳端陽領誓，學生宣誓。請王玉林校長發(fā)言。我們青春無限，我們壯志滿懷?！熬拍甑Z劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，同學們通過百日拼搏，一定能超越自我，實現(xiàn)抱負，以優(yōu)異的成績向母校獻上一份厚禮！2023級決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會結束！在2023級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會上的發(fā)言校長王玉林老師們、同學們：光陰似箭，日月如梭。三年的初中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。九載星月伴書聲，百日沖刺豪情激。剛才，老師們的表態(tài)、同學們的錚錚誓言，讓我看到師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的勇氣，奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校中考新輝煌的堅定信心！今天的誓師大會，既是我們初三全體師生中考前的一次精神展示，也是我們攻打2023年中考一戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動員。借此機會，我向同學們提幾點規(guī)定和盼望。一、樹雄心，立壯志，奮力拼搏一百天二十一世紀是高科技時代，知識就是財富。一個國家需要進步，就必須有大批的高素質的人才，一個人要在社會上成就一番事業(yè)，也必須靠自己的高水平、高素質。而優(yōu)質的初中教育將是促使自己成材的必不可少的重要環(huán)節(jié)。因此，同學們要在最后的時間里竭盡全力提高自己的成績，為考上抱負的高中，開創(chuàng)美好的明天打下堅實的基礎。我們這一屆，兵強將勇，人才濟濟，沒有理由不發(fā)明新的輝煌。我希望成績優(yōu)異的同學把目的定的再高一些，學習上再加一把勁，對自己的規(guī)定再嚴一些，百尺竿頭更進一步，靠艱苦的奮戰(zhàn)、科學的態(tài)度，保證自己的成功，來抒發(fā)我們雙鳳中學的豪情和霸氣！有的同學成績暫時落后一些，心理就有些自卑，這是一種不好的現(xiàn)象，我希望你們樹立信心，做自己的主人，振作起來，為自己加油，從現(xiàn)在起，愛惜分分秒秒，全力以赴，去實現(xiàn)自己的人生夢想。我相信，只要我們敢于改變自己，就一定會有新的收獲！二、抓備考，講科學，強化復習方法各科知識，我們通過了初一、初二、初三上學期的學習，我們對知識體系和結構已經基本掌握了，關鍵是所學知識是否從學懂到學會，從學會到學通。從學懂到學會，關鍵看所學知識是否通過自己的思考、梳理、歸納、練習，內化為自己的東西。學習是自己的事，不是老師和家長的事，老師的講授只是引路、指導和幫助，家長的作用也只是督促，關鍵還是看是否通過自己之手、自己之口、自己之腦去聯(lián)系、去表達、去思考，不經自己大腦思考和聯(lián)系、歸納、梳理的知識不是自己的東西，更談不上記住和靈活應用。由學懂到學會是個應用練習的過程，只靠聽課不去練習是學不會的，知識是靠自己學會的，不是老師講會的。由學會到學通，是個感悟的過程，是由量的積累產生質的升華過程，只有建立在深層次理解的基礎上，才干融會貫通，靈活應用，解決實際問題。對中考來講，記憶是基礎，理解是核心，應用是目的。光看書，不練習，是拿不出高分的。下一步的復習，各層次同學要根據(jù)自己的情況，自己梳理知識，矯正方法，調整步伐，調節(jié)心理。要重視基礎，訓練中檔，不搞偏、難、怪題。中考試題的規(guī)定分易、中、難三檔，比例是3:5:2，就是說中低檔題占到80%，假如每科能拿住這80%，總分也就上去了，上重點高中就有希望，所以，后邊的復習要夯實基礎，圍繞課本。后面的一百天是非常時期，也是成績增長幅度最快的時期，成績能不能上去，關鍵要看復習的方法和策略是不是科學。光聽課不思考，不行！光看書，不練習，不行！光做題，不思考，不歸納，不總結，也不行！有不少同學講：題做了不少，就是成績提高不快，該怎么辦？要通過月考和平時的檢測，對自己的問題、錯題、丟分題進行分析，看看是知識上的盲點導致的，還是解題思緒上的空缺導致的，還是方法技巧上的局限性導致的，還是思維方法上不夠導致的。對做錯的和不會的題目，要進行分析，找出自己的問題所在，在老師的指導下，補齊自己知識的盲點，改善學習習慣上的弱點，糾正解題中的錯點，加強方法上的殘點，突破思維上的空白點。不要盲目做題，往往一道題做不來，不是哪都不會，一道題對你來講，也許只是某一個環(huán)節(jié)，某一個知識點出了問題，這一點對你就是關鍵，你不會的點與其他同學也許是不同樣的，老師講課是面對全班同學的共性問題，不也許面面俱到，個性問題各有各的不同，哪會哪不會，你自己最清楚，老師要面對60-70位同學，不會誰的問題都講到，同學們可是面對自己一個人，要學會自己分析，自己診斷，自己梳理，自我修正，自我提高。發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在，要重點突破，突破了一點，就等于掃清了一片，掃清幾片，成績就會大幅度提高。三、重均衡，強鞏固，注重全面發(fā)展當前中考要的是總分，而不是某一學科分的高低，考慮問題要建立在總分的提高上，各學科基礎分好拿，拿很高分不易。所以在復習過程中，要兼顧各學科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁，不喜歡的學科一周也不學，強科即使拿120分，弱科拿20-30分，恐怕總分還是上不去。時間要合理運用，給自己列出時間表來，越臨近中考，各科學習的周期越短，要掌握周期節(jié)奏，不放棄任何一科。任何一學科長時間不看，遺忘率都會增長。一天不學自己知道，兩天不學老師知道，三天不學卷面知道。當然，時間安排也不一定平均分派，對于有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。所以，提醒同學們要熟的不放，生的加強，弱的突破，強的鞏固。四、會調節(jié)，巧安排，保持良好心態(tài)越臨近中考，同學們壓力越大。在這階段，同學們要保持良好的心態(tài)，注意力要放在復習備考上，知識學一點，熟一點，題做一道，熟一道，全身心放在復習過程中，一份耕耘，一份收獲，不要過多去考慮結果。有了有效的復習，就不愁沒有好的成績，只要盡力了，就少一些遺憾，過多考慮結果只會給自己增添煩惱和壓力，反而影響學習效果和正常發(fā)揮，要注意勞逸結合，不要靠熬夜，要講求效率，該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節(jié)，調劑生活，調節(jié)心理，合理安排時間，健康用腦，成績與時間不是簡樸的正比關系，成績與有效的時間才成正比，要講實效，講效率。所以，最后階段要注意：梳理知識，矯正方法，調整步伐，調節(jié)心理。老師們、同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，拼搏的時刻已經來臨。讓我們攜起手來，以高昂的激情、百倍的信心、堅定的毅力、扎實的基礎、高超的技能、優(yōu)異的成績實現(xiàn)我們的共同抱負，再創(chuàng)我校2023中考新的輝煌！在2023級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會上的發(fā)言教師代表：姚青爽敬愛的各位家長、親愛的初三全體同學們：大家好！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。今天，距中考尚有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以發(fā)明奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢待發(fā)，一百天，融會貫通，一百天，高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！雙鳳中學就像神舟飛船的發(fā)射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，聳立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,飛向抱負的彼岸！親愛的同學們：雖然你們來自不同的地方，但你們都有共同的抱負，上重點中學，上你心目中的中學！風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的應當是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應當明白：拼搏人生，無怨無悔；人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才干無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的盼望；從你們上小學的第一天起，你們就插上了抱負的翅膀！從你們邁進重新中學校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不斷蹄。一百天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷抱負的同學，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者發(fā)明的。一分耕耘，總有一分收獲。由于機遇與挑戰(zhàn)并存，抱負與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！一百天，2400個小時，作為本屆初三教師，隨著著你們迎來你們人生關鍵的一刻，我們感到無比榮幸和自豪。在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們宣誓：我們將精誠團結，通力合作。我們宣誓：我們將笑對質疑，滿腔答問。我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方案。我們宣誓：我們將隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！讓我們共同努力吧，同學們,奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！在2023級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會上的發(fā)言學生代表：沈思雨尊敬的領導、老師、家長和親愛的同學們：你們好！在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了中考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到中考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們重新中學的新篇章。九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花！我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，尚有許多知識我們沒有很好的掌握，尚有很多規(guī)律等待探索，尚有很多技巧等待總結，尚有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，并且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。中考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。勤奮的學習加上對的的方法等于成功。只要我們全力奮斗每一天，就一定會取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。九年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最后的沖刺，決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚。”一切的陰雨將不會在我們的季節(jié)里出現(xiàn)，由于這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接中考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心對待困難。同學們，中考雖然不是人生的所有，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，中考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向抱負，勝利一定屬于我們！最后，衷心祝愿辛勤哺育我們的老師們身體健康，精神快樂，萬事如意！祝愿同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月中考，馬到成功，諸事大吉！2023級“決戰(zhàn)中考，百日沖刺”誓詞領誓人：吳端陽挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，決勝中考是我不懈的追求，一百天我將讓青春無悔，一百天我將為母校增輝。今天，我們17級初三全體學子向母校莊嚴宣誓：全體學生我宣誓：愛惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想盼望；我們擁有蟾宮折桂的信心，我們擁有團結拼搏的精神，我們擁有堅韌強健的體魄，我們擁有追求卓越的豪邁，我們是最棒的雙中學子，我們將以優(yōu)異的中考成績續(xù)寫母校榮光。百煉成鋼，百日流芳，讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場，請母校放心，請老師放心，請