濱海中學(xué)阜寧中學(xué)三校聯(lián)考高一生物上學(xué)期期中試卷（含解析）-人教版高一生物試題

-學(xué)年江蘇省高建湖中學(xué)、濱海中學(xué)、阜寧中學(xué)三校聯(lián)考高一（上）期中生物試卷一、選擇題（每小題2分，只有一個正確選項，共35題，計70分）1．細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑．它揭示了()A．細(xì)胞的統(tǒng)一性B．細(xì)胞的多樣性C．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別D．細(xì)胞分化的根本原因2．年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有()A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞器C．細(xì)胞質(zhì)D．核膜3．屬于原核生物的是()A．大腸桿菌和酵母菌B．青霉和藍(lán)藻C．大腸桿菌和藍(lán)藻D．酵母菌和藍(lán)藻4．地球上最基本的生命系統(tǒng)是()A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)5．下列有關(guān)高倍顯微鏡使用的描述錯誤的是()A．高倍鏡放大了倍數(shù)，擴大了觀察的范圍B．高倍鏡下的視野暗C．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡D．只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)6．下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是()A．組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C．組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似7．下列元素中，都屬于大量元素的是()A．C、H、O、BB．N、P、S、CuC．C、H、O、CaD．N、P、S、Fe8．構(gòu)成生物大分子骨架的是()A．磷脂雙分子層B．DNA分子C．碳鏈D．肽鍵9．下列與無機鹽的功能無關(guān)的是()A．是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一B．是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分C．能維持生物體的生命活動D．能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能10．馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的()A．水B．鈣鹽C．鈉鹽D．尿素11．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對青少年的發(fā)育會造成不良影響．從化學(xué)成分上分析，性激素屬于()A．糖類B．脂質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．核酸12．光明網(wǎng)年4月18日發(fā)表了名為《盤點最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方》的文章，文稱：到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方，理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象．由水的存在推測可能存在生物的主要理由是()A．水分子分自由水和結(jié)合水兩種形式B．生命物質(zhì)必須在結(jié)合水中運輸C．水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑D．幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與13．炎熱的夏季，戶外作業(yè)的工人大量出汗，應(yīng)多喝()A．汽水B．糖水C．淡鹽開水D．冰水14．一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是()①核酸②核糖核酸③脫氧核糖核酸④蛋白質(zhì)⑤脂類⑥糖類．A．①④B．②⑤C．③⑥D(zhuǎn)．②④15．自然界生物種類復(fù)雜多樣，鳥在空中飛翔、魚在水中遨游，雖然它們形態(tài)各異、習(xí)性不同，但其體內(nèi)物質(zhì)的基本組成相似．它們細(xì)胞中含量最多的有機物都是()A．水B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)16．某蛋白質(zhì)分子由l00個氨基酸組成，含2條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子個數(shù)為()A．1B．2C．98D．9917．與DNA相比，RNA分子特有的堿基是()A．腺嘌呤B．鳥嘌呤C．胸腺嘧啶D．尿嘧啶18．蛋白質(zhì)和核酸中共有的化學(xué)元素是()A．C、H、OB．C、H、O、N、PC．C、H、O、ND．C、H、O、P19．下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是()A．催化﹣﹣抗體B．運輸﹣﹣唾液淀粉酶C．免疫﹣﹣血紅蛋白D．調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素20．組成DNA分子的基本單位是()A．脫氧核苷酸B．核糖核苷酸C．氨基酸D．核糖21．經(jīng)檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是()A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白質(zhì)C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白質(zhì)22．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是()A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，但這種改變一般是可逆的23．生命活動的主要能源物質(zhì)是()A．蛋白質(zhì)B．核酸C．脂類D．糖類24．下列描述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征()A．基本組成單位都是六碳糖B．都含有C、H、O、N四種元素C．基本組成單位都是五碳糖D．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)25．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲能物質(zhì)的多糖分別是()A．葡萄糖、淀粉B．糖原、麥芽糖C．乳糖、纖維素D．糖原、淀粉26．醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是()A．供給全面的營養(yǎng)B．供給能量C．維持細(xì)胞滲透壓D．供給水分27．關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是()A．都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成B．都能被堿性染料染成深色C．二者是不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)D．染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)28．在活細(xì)胞中，與酶的合成與分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是()A．核糖體與高爾基體B．中心體與高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體D．高爾基體與液泡29．鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它()A．有無葉綠體B．有無核糖體C．有無中心體D．有無細(xì)胞壁30．以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是()A．細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核B．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體C．核膜、線粒體、葉綠體D．細(xì)胞膜、核膜、擬核31．在中央電視臺年3月15日曝光了河南孟州、溫縣等地一些養(yǎng)豬場采用違禁動物藥品“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬后，使瘦肉精惡名遠(yuǎn)揚．瘦肉精，學(xué)名為鹽酸克倫特羅，是一種可以用來提高瘦肉率的藥物，其作用機理是抑制脂肪合成、促進脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進蛋白質(zhì)合成、實現(xiàn)動物營養(yǎng)再分配．據(jù)此推測，瘦肉精最終對細(xì)胞器的作用很可能是()A．使核糖體的活動減弱，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動加強B．使核糖體的活動加強，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱C．使高爾基體的活動減弱，使葉綠體的活動加強D．使高爾基體的活動加強，使葉綠體的活動減弱32．下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能()A．控制物質(zhì)進出細(xì)胞B．進行細(xì)胞間的信息交流C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定33．組成細(xì)胞膜的主要成分是()A．脂質(zhì)（磷脂）和多糖B．蛋白質(zhì)和多糖C．脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)D．核酸和蛋白質(zhì)34．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是()A．中心體B．核糖體C．染色體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)35．在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主要功能是()A．分解有機物，釋放能量B．遺傳和代謝活動的控制中心C．合成有機物，儲存能量D．維持滲透壓，保持細(xì)胞形態(tài)二、非選擇題：本題共包括4個小題，每空1分共30分36．如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）此化合物的名稱是__________，它含有__________個﹣NH2，__________個﹣COOH．該化合物由__________種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基__________不同（標(biāo)號）．（2）圖中含有肽鍵__________個，可表示肽鍵的是__________；（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做__________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了__________．（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是__________．37．如圖表示動植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）若某生物的細(xì)胞中含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器則該細(xì)胞為__________細(xì)胞．（2）如果B圖為紫色洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[__________]__________．（3）圖中細(xì)胞與原核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是[__________]__________．（4）與有機物合成有關(guān)，能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[__________]__________．（5）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________（填序號）（6）細(xì)胞代謝的能量主要由[__________]__________提供．（7）B圖中對細(xì)胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是__________．（8）如果想獲得純凈的細(xì)胞膜最好不用上面兩種細(xì)胞，而選用的材料最好是__________．38．為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗：材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等．方法步驟：請回答下列問題：（1）圖1中步驟B顯微鏡觀察的目的是__________．（2）假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，可能的原因有__________、__________，導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡．（3）圖2中的甲和乙是植物細(xì)胞的兩種狀態(tài)，請根據(jù)圖回答以下問題：①由甲圖到乙圖細(xì)胞所處的生理狀態(tài)發(fā)生的原因是__________．②選擇乙圖細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的編號回答：從整個細(xì)胞來看，可以把__________看成是一層選擇透過性膜．而__________的結(jié)構(gòu)是全透性的．③當(dāng)細(xì)胞處在乙圖的生理狀態(tài)時，4處充滿__________．39．根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，0～6個月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%～18%．現(xiàn)有一種待測嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實驗．（1）實驗?zāi)康蔫b定該待測嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)．（2）實驗原理蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）材料用具相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等．（4）實驗步驟①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）．標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實驗中起__________作用．②分別向兩支試管中加人2mL的__________溶液，振蕩，搖勻．③再分別向兩支試管中加人3～4滴__________溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．（5）結(jié)果預(yù)期__________．-學(xué)年江蘇省高建湖中學(xué)、濱海中學(xué)、阜寧中學(xué)三校聯(lián)考高一（上）期中生物試卷一、選擇題（每小題2分，只有一個正確選項，共35題，計70分）1．細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑．它揭示了()A．細(xì)胞的統(tǒng)一性B．細(xì)胞的多樣性C．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別D．細(xì)胞分化的根本原因考點：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．分析：閱讀題干可知，本題是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，先梳理相關(guān)知識點，然后根據(jù)選項描述進行判斷．解答： 解：細(xì)胞學(xué)說的要點是：①細(xì)胞是一個有機體，一切動、植物細(xì)胞都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；②細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生．A、由要點①可知，細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，沒有揭示細(xì)胞的多樣性，B錯誤；C、細(xì)胞學(xué)說揭示了植物、動物的統(tǒng)一性，沒有揭示植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說沒有對細(xì)胞分化進行解釋，D錯誤．故選：A．點評：本題的知識點是細(xì)胞學(xué)說的要點和本質(zhì)，主要考查學(xué)生對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解和記憶．2．年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有()A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞器C．細(xì)胞質(zhì)D．核膜考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．分析：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，但是它們均具有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA．解答： 解：A、所有細(xì)胞均有細(xì)胞膜，包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，A錯誤；B、原核細(xì)胞中也有核糖體這種細(xì)胞器，B錯誤；C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞質(zhì)，C錯誤；D、藍(lán)藻屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，D正確．故選：D．點評：本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同點，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．3．屬于原核生物的是()A．大腸桿菌和酵母菌B．青霉和藍(lán)藻C．大腸桿菌和藍(lán)藻D．酵母菌和藍(lán)藻考點：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．分析：常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．解答： 解：A、大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，A錯誤；B、青霉是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，B錯誤；C、大腸桿菌和藍(lán)藻都是原核生物，C正確；D、酵母菌是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，D錯誤．故選：C．點評：本題考查細(xì)胞的種類，考生需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．4．地球上最基本的生命系統(tǒng)是()A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)考點：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．分析：從生物圈到各種生態(tài)系統(tǒng)；從大大小小的群體到每個獨特的個體；個體水平以下是組成個體的器官、組織，直至細(xì)胞．簡而言之，從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．解答： 解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．由此可見，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．故選：A．點評：本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只要考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．5．下列有關(guān)高倍顯微鏡使用的描述錯誤的是()A．高倍鏡放大了倍數(shù)，擴大了觀察的范圍B．高倍鏡下的視野暗C．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡D．只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)考點：細(xì)胞觀察實驗．分析：高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察．2．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作．3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.5﹣1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）．解答： 解：A、高倍鏡放大了倍數(shù)，但縮小了觀察的范圍，A錯誤；B、高倍鏡下的視野范圍縮小，因此進光量減少，視野變暗，B正確；C、顯微鏡使用時要遵循先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察的原則，C正確；D、在高倍顯微鏡下只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進行微調(diào)，D正確．故選：A．點評：本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，屬于簡單題．考生切記，在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋．6．下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是()A．組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C．組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點．分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．解答： 解：A、組成生物體的化學(xué)元素中，氧元素的含量最多，A錯誤；B、人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類基本相同，B錯誤；C、組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到，這體現(xiàn)了生物界和非生物界間的統(tǒng)一性，C正確；D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例相差較大，D錯誤．故選：C．點評：本題知識點簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的．7．下列元素中，都屬于大量元素的是()A．C、H、O、BB．N、P、S、CuC．C、H、O、CaD．N、P、S、Fe考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點．分析：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．解答： 解：A、B屬于微量元素，A錯誤；B、Cu屬于微量元素，B錯誤；C、C、H、O、Ca均屬于大量元素，C正確；D、Fe屬于微量元素，D錯誤．故選：C．點評：本題考查了組成細(xì)胞的化學(xué)元素，試題較簡單，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)正確熟記各元素的分類．8．構(gòu)成生物大分子骨架的是()A．磷脂雙分子層B．DNA分子C．碳鏈D．肽鍵考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點．分析：生物大分子如多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是由單體聚合形成的多聚體，而葡萄糖、氨基酸、核苷酸等單體的核心元素是C元素，因此細(xì)胞內(nèi)的生物大分子以碳鏈為骨架．解答： 解：組成細(xì)胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是組成細(xì)胞的最基本元素，因為碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌埽虼藰?gòu)成生物大分子基本骨架的元素是C．故選：C．點評：本題知識點簡單，考查生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識記組成細(xì)胞的基本元素，明確C是組成細(xì)胞的最基本元素，生物大分子的基本骨架是碳鏈，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．9．下列與無機鹽的功能無關(guān)的是()A．是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一B．是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分C．能維持生物體的生命活動D．能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能考點：無機鹽的主要存在形式和作用．分析：無機鹽的功能是：①是細(xì)胞內(nèi)某些大分子化合物的重要組成成分，②對維持細(xì)胞和生物體的正常的生命活動具有重要作用，③維持生物體內(nèi)的酸堿平衡和滲透壓平衡．解答： 解：A、無機鹽不能為細(xì)胞的生命活動提供能量，細(xì)胞中的能源物質(zhì)與無機鹽無關(guān)，A正確；B、有些無機鹽是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分如Mg2+是組成葉綠素分子必需的成分，F(xiàn)e2+是血紅蛋白的必需成分，B錯誤；C、有些無機鹽對維持細(xì)胞和生物體的正常的生命活動具有重要作用，缺乏時會出現(xiàn)相應(yīng)的疾病，如：Ca調(diào)節(jié)肌肉收縮，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐，C錯誤；D、維持細(xì)胞形態(tài)與無機鹽維持細(xì)胞滲透壓有關(guān)，D錯誤．故選：A．點評：本題的知識點是無機鹽的功能，對于無機鹽功能的理解是解題的關(guān)鍵．10．馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的()A．水B．鈣鹽C．鈉鹽D．尿素考點：無機鹽的主要存在形式和作用．分析：本題是對無機鹽作用的考查，梳理無機鹽的作用和缺乏癥，然后根據(jù)題干信息進行解答．解答： 解：由于血液中鈣離子的濃度過低會引起肌肉抽搐，因此拉松長跑運動員在進入沖刺階段時，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的鈣鹽所致．故選：B．點評：本題的知識點是無機鹽的作用和相關(guān)的失調(diào)癥，對于無機鹽的作用和相關(guān)失調(diào)癥的記憶是解題的關(guān)鍵．11．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對青少年的發(fā)育會造成不良影響．從化學(xué)成分上分析，性激素屬于()A．糖類B．脂質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．核酸考點：脂質(zhì)的種類及其功能．分析：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇．固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收．解答： 解：脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇類物質(zhì)又包括膽固醇、性激素和維生素D．故選：B．點評：本題主要考查化合物的化學(xué)本質(zhì)，考查考生識記脂質(zhì)的分類．12．光明網(wǎng)年4月18日發(fā)表了名為《盤點最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方》的文章，文稱：到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方，理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象．由水的存在推測可能存在生物的主要理由是()A．水分子分自由水和結(jié)合水兩種形式B．生命物質(zhì)必須在結(jié)合水中運輸C．水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑D．幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與考點：水在細(xì)胞中的存在形式和作用．分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水具有能夠流動和容易蒸發(fā)的特點，結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其他大分子物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，自由水與結(jié)合水的比值越小細(xì)胞的新陳代謝越弱，抗逆性越強．解答： 解：A、水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在，與本題無關(guān)，A錯誤；B、生命物質(zhì)必須在自由水中運輸，B錯誤；C、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑，但和本題無關(guān)，C錯誤；D、閱讀題干可知：水的存在推測可能存在生物的主要理由是自由水參與細(xì)胞中各種代謝作用，幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與，D正確．故選：D．點評：本題結(jié)合相關(guān)的信息考查水的存在形式和作用，對待這類試題要牢記相關(guān)的知識點，本題可以先不看題干的信息，先讀選項，如果需要題干提供的信息，再去題干中尋找相關(guān)的信息，這樣可以節(jié)省大量的時間．13．炎熱的夏季，戶外作業(yè)的工人大量出汗，應(yīng)多喝()A．汽水B．糖水C．淡鹽開水D．冰水考點：無機鹽的主要存在形式和作用；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．分析：酷暑季節(jié)，因溫度較高，所以工人在室外作業(yè)時，會大量出汗．而大量出汗的同時，會排出過多的無機鹽，從而導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡失調(diào)，因此，工人這時應(yīng)多淡鹽開水．解答： 解：酷暑季節(jié)大量出汗，導(dǎo)致無機鹽的流失，所以室外作業(yè)的工人要適量的補充無機鹽，多喝淡鹽開水．故選：C．點評：本題考查了水鹽平衡的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對汗液成分的了解以及識記能力和分析能力，難度適中．14．一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是()①核酸②核糖核酸③脫氧核糖核酸④蛋白質(zhì)⑤脂類⑥糖類．A．①④B．②⑤C．③⑥D(zhuǎn)．②④考點：核酸在生命活動中的作用；蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．分析：自然界的生物分為病毒、原核生物和真核生物．其中病毒為無細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，分為RNA病毒和DNA病毒，原核生物和真核生物都以細(xì)胞為基本單位．從結(jié)構(gòu)看，細(xì)胞是生命的基本單位，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本物質(zhì)，約占細(xì)胞干重的50%以上．從生物體的組成物質(zhì)看，病毒、細(xì)菌、植物、動物和人類都有蛋白質(zhì)存在，從功能看，催化新陳代謝反應(yīng)的酶大多是蛋白質(zhì)．由此可見，如果沒有蛋白質(zhì)的存在，就不會有生命存在，也不會有生命活動．解答： 解：A、①核酸包含了RNA和DNA，病毒分為RNA病毒和DNA病毒，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物和真核生物的細(xì)胞中都含有DNA和RNA，但是凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺產(chǎn)物質(zhì)都是DNA，所以原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA．因此核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．④蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞核生物體的重要物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運輸載體的功能，有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的作用，有些蛋白質(zhì)有免疫功能，細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)的進行都離不開酶的催化，絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)．因此可以說，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，故A正確；B、②核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，并不是一切生物．⑤脂類不是生命活動的體現(xiàn)者，故B錯誤；C、③脫氧核糖核酸是DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，但并不是一切生物的遺傳物質(zhì)．⑥糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，故C錯誤；D、②核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，并不是一切生物．④蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，故D錯誤；故選：A．點評：本題是對核酸和蛋白質(zhì)基本內(nèi)容的考查，只要真正掌握了核酸和蛋白質(zhì)的元素組成、基本單位、合成場所、結(jié)構(gòu)多樣性的原因、功能等相關(guān)內(nèi)容，本題就能順利解答．15．自然界生物種類復(fù)雜多樣，鳥在空中飛翔、魚在水中遨游，雖然它們形態(tài)各異、習(xí)性不同，但其體內(nèi)物質(zhì)的基本組成相似．它們細(xì)胞中含量最多的有機物都是()A．水B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點；蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．分析：各類化合物及含量：化合物 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%水 占85～90蛋白質(zhì) 占7～10脂質(zhì) 占1～2無機鹽 占1～1.5糖類和核酸 占1～1.5解答： 解：根據(jù)以上表格分析可知，各種生物體內(nèi)的基本物質(zhì)組成相似．它們的細(xì)胞中含量最多的化合物都是水，含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)．故選：D．點評：本題考查比較簡單，記住相關(guān)的知識點就可以解答，關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)要將各種物質(zhì)放到一起形成網(wǎng)絡(luò)進行識記．16．某蛋白質(zhì)分子由l00個氨基酸組成，含2條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子個數(shù)為()A．1B．2C．98D．99考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．分析：氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)．解答： 解：一個氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時脫去一分子水，形成肽鍵（﹣NH﹣CO﹣）將兩個氨基酸連接起來，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合．氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=100﹣2=98．故選：C．點評：本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)計算，難度中等，解答本題的關(guān)鍵是正確理解脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)．17．與DNA相比，RNA分子特有的堿基是()A．腺嘌呤B．鳥嘌呤C．胸腺嘧啶D．尿嘧啶考點：DNA與RNA的異同．分析：核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．解答： 解：A、腺嘌呤在DNA和RNA中都有，A錯誤；B、鳥嘌呤在DNA和RNA中都有，B錯誤；C、胸腺嘧啶只存在于DNA中，C錯誤；D、尿嘧啶只存在于RNA中，D正確．故選：D．點評：本題考查DNA與RNA區(qū)別，識記兩種核酸的堿基組成是解題的關(guān)鍵．18．蛋白質(zhì)和核酸中共有的化學(xué)元素是()A．C、H、OB．C、H、O、N、PC．C、H、O、ND．C、H、O、P考點：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式；核酸的基本組成單位．分析：蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等，核酸的組成元素是C、H、O、N、P．解答： 解：由蛋白質(zhì)和核酸的組成元素可知，二者共有的化學(xué)元素是C、H、O、N．故選：C．點評：對于蛋白質(zhì)和核酸的組成元素的識記是本題考查的重點．19．下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是()A．催化﹣﹣抗體B．運輸﹣﹣唾液淀粉酶C．免疫﹣﹣血紅蛋白D．調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．分析：蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能，有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運輸功能，有些蛋白質(zhì)在具有催化作用，有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能，有些蛋白質(zhì)具有免疫功能．解答： 解：A、抗體的作用是免疫功能，A錯誤；B、唾液淀粉酶的作用是催化功能，B錯誤；C、血紅蛋白運輸氧氣，是蛋白質(zhì)的運輸功能，C錯誤；D、胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度，對細(xì)胞的生命活動起調(diào)節(jié)作用，D正確．故選：D．點評：本題的知識點是蛋白質(zhì)的功能，對蛋白質(zhì)功能的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．20．組成DNA分子的基本單位是()A．脫氧核苷酸B．核糖核苷酸C．氨基酸D．核糖考點：核酸的基本組成單位；DNA與RNA的異同．分析：核酸包括DNA和RNA，核酸由核苷酸組成，核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸，脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位，核糖核苷酸是組成RNA的基本單位．解答： 解：A、脫氧核苷酸是組成DNA分子的基本單位，A正確；B、核糖核苷酸是組成RNA分子的基本單位，B錯誤；C、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，C錯誤；D、核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸，核苷酸是組成核酸的基本單位，D錯誤．故選：A．點評：本題考查了組成核酸的基本單位，試題較簡單，解答本題的關(guān)鍵是熟記組成DNA和RNA的基本單位并區(qū)分核苷酸和核酸的概念．21．經(jīng)檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是()A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白質(zhì)C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白質(zhì)考點：糖類的組成元素；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式．分析：分析題干可知，本題是通過分子式判斷鮮牛奶中相應(yīng)化合物的種類，糖類和脂肪的元素組成是C、H、O，但是在脂肪中H元素的含量高，氧元素的含量低，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，核酸的元素組成是C、H、O、N、P，然后結(jié)合選項分析解答．解答： 解：A、C12H22O11中H含量較低，O含量較高，所以C12H22O11不是脂肪，C1864H3012N168O221中無P元素，不是核酸，A錯誤；B、分析C12H22O11可知，該化合物是二糖，又存在于牛乳汁中，因此是乳糖，C1864H3012N168O221是蛋白質(zhì)，B正確；C、C1864H3012N168O221中無P元素，不是核酸，C錯誤；D、動物體內(nèi)沒有蔗糖，蔗糖存在于植物細(xì)胞中，D錯誤．故選：B．點評：本題的知識點是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成，糖的分類和在動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分布的不同點，在應(yīng)用此知識點進行解題時要通過比較的方法加以區(qū)分．22．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是()A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，但這種改變一般是可逆的考點：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．分析：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的題目，在解答題目的時候要首先要掌握蛋白質(zhì)的元素組成主要是由C、H、O、N四種元素組成的，然后要明確蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成多肽，多肽經(jīng)過盤曲折疊形成蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)相關(guān)的題目首先要掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式，然后要掌握氨基酸脫水縮合的以后，形成肽鍵數(shù)和水分子數(shù)的計算公式，比如如果是n個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成一條肽鏈，則形成的肽鍵數(shù)是n﹣1個．解答： 解：A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序使蛋白質(zhì)具有多樣性，A錯誤；B、核酸也含有H、O、N四種元素，但不是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、肽鍵的空間結(jié)構(gòu)為﹣CO﹣NH﹣，都是只有CHON四種元素組成，C正確；D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，但這種改變是不可逆的，D錯誤．故選：C．點評：蛋白質(zhì)的題目要注意幾點：一是理清幾個層次，元素的層次：C、N、O、N，氨基酸的層次，多肽的層次以及蛋白質(zhì)的層次；二是熟練計算蛋白質(zhì)中相關(guān)的計算題目，比如肽鍵數(shù)目的計算．23．生命活動的主要能源物質(zhì)是()A．蛋白質(zhì)B．核酸C．脂類D．糖類考點：糖類的作用．分析：本題是對糖類、脂類、核酸、蛋白質(zhì)的主要功能的考查，梳理糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的功能，對選項進行分析解答．解答： 解：A、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，在生命活動中還起催化作用，運輸作用、信息傳遞作用和免疫作用等，但不是主要的能源物質(zhì)，A錯誤；B、核酸是遺傳信息的攜帶者，在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成只能、中有重要作用，B錯誤；C、脂類物質(zhì)分為脂肪、類脂和固醇，脂肪是主要的儲能物質(zhì)，類脂中的磷脂是生物膜的基本組成成分，固醇也可以參與細(xì)胞膜的組成、促進脂質(zhì)在血液中運輸和調(diào)節(jié)生命活動的作用，但不提供能量，C錯誤；D、生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類，D正確．故選：D．點評：本題的知識點是糖類的作用，對糖類的作用的記憶是解題的關(guān)鍵．24．下列描述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征()A．基本組成單位都是六碳糖B．都含有C、H、O、N四種元素C．基本組成單位都是五碳糖D．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)考點：糖類的種類及其分布和功能．分析：淀粉、纖維素和糖原都是多糖，組成元素都是C、H、O三種，基本組成單位都是葡萄糖．纖維素是植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分，不是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)．解答： 解：A、淀粉、纖維素和糖原均屬于多糖，多糖的基本組成單位為葡萄糖，葡萄糖屬于六碳糖，A正確；B、都含有C、H、O三種元素，B錯誤；C、葡萄糖屬于六碳糖，C錯誤；D、淀粉和糖原是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，纖維素不是，D錯誤．故選：A．點評：本題考查了糖類的相關(guān)知識，要求考生能夠識記糖類的元素組成、分類、多糖的基本單位等知識點；明確葡萄糖屬于六碳糖，屬于簡單題．考生要特別注意纖維素雖屬于糖類，但不屬于儲能物質(zhì)．25．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲能物質(zhì)的多糖分別是()A．葡萄糖、淀粉B．糖原、麥芽糖C．乳糖、纖維素D．糖原、淀粉考點：糖類的種類及其分布和功能．分析：糖類分為：單糖、二糖、多糖，其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原．植物細(xì)胞中特有的糖有：果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素等；動物細(xì)胞中特有的糖有：乳糖和糖原．解答： 解：（1）動物體內(nèi)特有的多糖是糖原；（2）植物體內(nèi)特有的多糖是淀粉和纖維素．故選：D．點評：本題考查了糖類的種類，知識點比較簡單，屬于考綱中識記層次的考查．考生只要識記糖類中單糖、二糖和多糖各包含的種類即可．26．醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是()A．供給全面的營養(yǎng)B．供給能量C．維持細(xì)胞滲透壓D．供給水分考點：糖類的作用．分析：1、血糖濃度持續(xù)降低而出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮性增高和腦功能障礙癥群而導(dǎo)致致的綜合癥就是低血糖休克．一般以血漿血糖濃度＜2.8mmol/L，或全血葡萄糖＜2.5mmol/L為低血糖．2、葡萄糖是人體重要的能源物質(zhì)．解答： 解：A、葡萄糖只能為生物體提供能量，不能供給全面營養(yǎng)，A錯誤；B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)，因此給低血糖休克病人靜脈注射5%葡萄糖溶液的目的是供給能量，B正確；C、5%葡萄糖溶液目的不是維持細(xì)胞的形態(tài)，C錯誤；D、5%葡萄糖溶液目的是供給能量，不是供給水分，D錯誤．故選：B．點評：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，理解低血糖休克的含義，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識記和理解層次的考查．27．關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是()A．都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成B．都能被堿性染料染成深色C．二者是不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)D．染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)考點：細(xì)胞核的功能．分析：本題主要考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．1、核膜是雙層膜，有核孔．核膜使細(xì)胞的核質(zhì)分開；核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進行物質(zhì)交換，如信使RNA通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)．核膜是選擇透過性膜，氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通透核膜．由于核膜上有大量的多種酶，可進行各種生化反應(yīng)．2、核仁是細(xì)胞核中顯著的結(jié)構(gòu)，它折光性較強．在細(xì)胞有絲分裂過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建．核仁呈圓形或橢圓形顆粒狀結(jié)構(gòu)，沒有外膜，是勻質(zhì)的球形小體．核仁富含蛋白質(zhì)和RNA分子，核糖體中的RNA就來自核仁．核糖體是合成蛋白質(zhì)場所，所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞常有較大和較多的核仁．3、染色質(zhì)：是指細(xì)胞核內(nèi)易被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)．其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．在細(xì)胞有絲分裂間期：染色質(zhì)呈細(xì)長絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細(xì)胞有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體．4、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．解答： 解：A、染色體和染色質(zhì)都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；B、染色體和染色質(zhì)都能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，B正確；C、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)，C錯誤；D、染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)，D正確．故選：C．點評：本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨成活．1、細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨立生存，這是因為細(xì)胞核進行生命活動時所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短．2、無核的細(xì)胞質(zhì)也不能長期生存，這是由細(xì)胞的功能決定的．如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其壽命較短．28．在活細(xì)胞中，與酶的合成與分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是()A．核糖體與高爾基體B．中心體與高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體D．高爾基體與液泡考點：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；酶的概念．分析：分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．解答： 解：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA．蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，加工和運輸?shù)募?xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，分泌相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．故選：A．點評：本題考查酶的化學(xué)本質(zhì)、細(xì)胞器的功能，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解分泌蛋白的合成過程．29．鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它()A．有無葉綠體B．有無核糖體C．有無中心體D．有無細(xì)胞壁考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．分析：動植物細(xì)胞的區(qū)別：動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：中心體（低等植物細(xì)胞也有）；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡，只有綠色植物細(xì)胞才有葉綠體，只有成熟的植物細(xì)胞才有液泡；動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體．解答： 解：A、葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，但是只有綠色植物細(xì)胞才具有葉綠體，如植物的根細(xì)胞就沒有葉綠體，A錯誤；B、動植物細(xì)胞以及原核細(xì)胞都是有核糖體的，B錯誤；C、中心體分布在低等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中，C錯誤；D、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，因此鑒定一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有細(xì)胞壁，D正確．故選：D．點評：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，明確只有綠色植物細(xì)胞才有葉綠體，只有成熟的植物細(xì)胞才有液泡，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．30．以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是()A．細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核B．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體C．核膜、線粒體、葉綠體D．細(xì)胞膜、核膜、擬核考點：核酸的種類及主要存在的部位．分析：本題是對DNA分布的考查，真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量的DNA，原核細(xì)胞DNA主要分布在擬核中．解答： 解：A、細(xì)胞膜中不存在DNA，A錯誤；B、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中都含有DNA，B正確；C、核膜中無DNA，細(xì)胞核內(nèi)的DNA分布在細(xì)胞核內(nèi)的染色體（染色質(zhì)）上，C錯誤；D、細(xì)胞膜、核膜上無DNA，D錯誤．故選：B．點評：本題的知識點是細(xì)胞中DNA的分布，對DNA在細(xì)胞中分不的記憶是解題的關(guān)鍵．31．在中央電視臺年3月15日曝光了河南孟州、溫縣等地一些養(yǎng)豬場采用違禁動物藥品“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬后，使瘦肉精惡名遠(yuǎn)揚．瘦肉精，學(xué)名為鹽酸克倫特羅，是一種可以用來提高瘦肉率的藥物，其作用機理是抑制脂肪合成、促進脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進蛋白質(zhì)合成、實現(xiàn)動物營養(yǎng)再分配．據(jù)此推測，瘦肉精最終對細(xì)胞器的作用很可能是()A．使核糖體的活動減弱，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動加強B．使核糖體的活動加強，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱C．使高爾基體的活動減弱，使葉綠體的活動加強D．使高爾基體的活動加強，使葉綠體的活動減弱考點：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．分析：葉綠體是綠色植物的光合作用細(xì)胞中進行光合作用的細(xì)胞器，被稱為“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”．核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”．高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì)，但可以對蛋白質(zhì)進行加工分類和包裝，植物細(xì)胞分裂過程中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．解答： 解：分析題意“瘦肉精作用機理是抑制脂肪合成、促進脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進蛋白質(zhì)合成”，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，因此核糖體的活動加強；脂肪是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，而瘦肉精能夠抑制脂肪合成，因此某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱；高爾基體在動物細(xì)胞中細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，結(jié)合瘦肉精的作用機理，高爾基體與該機理無關(guān)；動物細(xì)胞中不存在于葉綠體．故選：B．點評：本題結(jié)合違禁動物藥品“瘦肉精”的作用機理，考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識，考生要能夠識記相關(guān)細(xì)胞器的分布和功能；明確動物細(xì)胞中沒有葉綠體，固由此排除CD選項；再結(jié)合作用機理確定核糖體的活動增強，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動減弱．32．下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能()A．控制物質(zhì)進出細(xì)胞B．進行細(xì)胞間的信息交流C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定考點：細(xì)胞膜的功能．分析：細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進出細(xì)胞；3、進行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．解答： 解：A、細(xì)胞膜具有選擇透過性，因而能控制物質(zhì)的進出，A錯誤；B、相鄰的兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜會相互接觸，進行信息交流，B錯誤；C、酶能使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快，但不屬于細(xì)胞膜的功能，C正確；D、細(xì)胞膜存在于細(xì)胞的最外邊，作為系統(tǒng)的邊界，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開，產(chǎn)生了原始的細(xì)胞，對生命的起源起重要作用，D錯誤．故選：C．點評：本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．33．組成細(xì)胞膜的主要成分是()A．脂質(zhì)（磷脂）和多糖B．蛋白質(zhì)和多糖C．脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)D．核酸和蛋白質(zhì)考點：細(xì)胞膜的成分．分析：本題是對細(xì)胞膜組成成分的考查，細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，其次還有少量的糖類，構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂．解答： 解：A、多糖是細(xì)胞膜的成分，但不是主要成分，A錯誤；B、由A分析可知，B錯誤；C、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)，C正確；D、細(xì)胞膜的成分中無核酸，核酸分布在細(xì)胞內(nèi)，D錯誤．故選：C．點評：本題的知識點是細(xì)胞膜成分，對細(xì)胞膜成分的記憶是解題的關(guān)鍵．34．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是()A．中心體B．核糖體C．染色體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)考點：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．分析：本題要求考生能識記生物膜系統(tǒng)的概念，并且特別注意核糖體和中心體等沒有膜結(jié)構(gòu)．解答： 解：生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜．中心體和核糖體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu)，染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，也沒有膜結(jié)構(gòu)，只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)屬于生物膜系統(tǒng)．故選：D．點評：本題考查了生物膜系統(tǒng)的概念，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．35．在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主要功能是()A．分解有機物，釋放能量B．遺傳和代謝活動的控制中心C．合成有機物，儲存能量D．維持滲透壓，保持細(xì)胞形態(tài)考點：細(xì)胞核的功能．分析：本題是對細(xì)胞核功能的記憶考查，細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．解答： 解：A、分解有機物釋放能量的過程是細(xì)胞呼吸，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，不是細(xì)胞核，A錯誤；B、真核細(xì)胞遺傳和代謝活動的控制中心是細(xì)胞核，B正確．C、合成有機物，儲存能量是細(xì)胞的同化作用，主要是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，C錯誤；D、維持細(xì)胞的滲透壓，保持細(xì)胞的形態(tài)，不是細(xì)胞核的功能，D錯誤．故選：B．點評：本題的知識點是細(xì)胞核的功能，對細(xì)胞核功能的記憶是解題的關(guān)鍵．二、非選擇題：本題共包括4個小題，每空1分共30分36．如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）此化合物的名稱是三肽，它含有1個﹣NH2，1個﹣COOH．該化合物由3種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基②③⑤不同（標(biāo)號）．（2）圖中含有肽鍵2個，可表示肽鍵的是④；（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36．（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．分析：1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：每個氨基酸分子至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，其結(jié)構(gòu)通式是．2、分析題圖：該化合物是由3個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的三肽，①是氨基，②是R基，③是R基，④是肽鍵，⑤是R基，⑥是羧基．解答： 解：（1）由以上分析可知，該化合物是由三個氨基酸脫水縮合形成的，稱為三肽，此化合物中含有1個氨基（﹣NH2），即圖中的①，含有有1個羧基（﹣COOH），即圖中的⑥；組成該化合物的三個氨基酸的R基團分別為﹣CH3、﹣H和﹣CH2﹣OH，即題圖中的②、③和⑤，R基團有三種，因此組成該化合物的氨基酸有3種．（2）肽鍵的結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣，題圖中的④表示肽鍵，該化合物中有2個肽鍵．（3）該化合物是由三個氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成的，此過程中失去2分子水，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了18×2═36．（4）組成這類化合物的基本單位是氨基酸，每個氨基酸分子至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，其結(jié)構(gòu)通式是．故答案為：（1）三肽113②③⑤（2）②④（3）脫水縮合36（4）點評：本題結(jié)合某化合物結(jié)構(gòu)簡圖，考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及蛋白質(zhì)合成中氨基酸脫水縮合的知識，識記氨基酸脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵．37．如圖表示動植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）若某生物的細(xì)胞中含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞．（2）如果B圖為紫色洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[①]葉綠體．（3）圖中細(xì)胞與原核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是[④]核糖體．（4）與有機物合成有關(guān)，能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[⑧]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．（5）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①②（填序號）（6）細(xì)胞代謝的能量主要由[②]線粒體提供．（7）B圖中對細(xì)胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是纖維素和果膠．（8）如果想獲得純凈的細(xì)胞膜最好不用上面兩種細(xì)胞，而選用的材料最好是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞．考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞膜的制備方法