六年級英語：Snow!Its Winter教案

小學英語新課程標準教材

英語教案

（2019—2020學年度第二學期）

學校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/小學英語/小學六年級英語教案

編訂：XX文訊教育機構

小學英語教案

文訊教育教學設計

Snow!It'sWinter教案

教材簡介:本教材主要用途為通過學習英語的內(nèi)容，提高學生的語言技能，增加一項語言

能力，有利于國際化的日常交流、生活、工作等，本教學設計資料適用于小學六年級英

語科目，學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，

可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用。

snow!it'swinter教案

課題

lesson7snow!it'swinter!

課型

new

課時

one

日期

教學

目標

知識與技能

1.聽懂，會說，認讀并書寫本課單詞：winter

第2頁共7頁

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文訊教育教學設計

2.能聽懂，會說，認讀：glove\hat\skate\ski\.

3.能讀懂課文，回答提出的問題

過程與方法

通過自然拼音法學生能認讀和書寫本課單詞，通過回答三個問題，能了解課文的含義。

情感、態(tài)度和價值觀

寒冷的冬天學會保暖，關心他人，做合理的運動。

教學重點

1.聽懂，會說，認讀并書寫本課單詞：winter

2.能聽懂，會說，認讀：glove\hat\skate\ski\.

3.能讀懂課文，回答提出的問題

教學難點

能讀懂課文，回答提出的問題

教學方法

自然拼音法，情景教學法

電教手段

錄音機

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文訊教育教學設計

教具

簡筆畫

秦皇島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學教案附頁

教學過程

step1leadin

1.greeting.

2.talkabout“wheredidyougoinnationalholiday?”

（學生說出國慶的活動，注意句子中過去式的運用）

通過學回答引出，沒去旅行的同學只能等到寒假再去了（winterholiday）o

step2presentation

1.learnthenewwords"winter”，圍繞winter引出相關的四個拓展，clothes

things\likesto\weather板書圖形匯總

（借助這一活動，學習冬天里用到的單詞。）

2.teacherreadthetext,studentsonlylistenandanswerthequestion

“a.what'sthedate?”

“b.how'stheweather?”

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文訊教育教學設計

“whatdotheywear?”

step3groupwork

1.workingroupsfindtheanswersinthetext.

2.readthetextbythemselves.

3.checktheanswers

step4presentation

1.talkabout“whatdoyouliketodoinwinter?

iliketoplayinthesnow.

iliketo…

iliketoskateontheice.

iliketoskionthesnow.

step5homework

1.repeatthefivesentences.

2.theactivitybookoflesson7

板

書

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小學英語教案

文訊教育教學一計

設

計

lesson7snow!it'swinter!

課

Jri

反

思

作

業(yè)

設

homework

1.repeatthefivesentences.

2.theactivitybookoflesson7

作

業(yè)

第6頁共7頁

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