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文檔簡介

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第一章單元測試1【判斷題】護(hù)理關(guān)注的中心是治愈。()A.錯B.對2【判斷題】敘事護(hù)理流程的起始階段是感知。()A.錯B.對3【單選題】(2分)卡倫發(fā)起的敘事醫(yī)學(xué)運動的主要實踐是()。A.開展個案精細(xì)管理B.改革病歷書寫模式C.改革傳統(tǒng)問診程式D.增加醫(yī)患交流時間5【單選題】(2分)敘事護(hù)理學(xué)將哪一個新的學(xué)科理論引入了護(hù)理學(xué)()。A.文學(xué)B.社會學(xué)C.心理學(xué)D.哲學(xué)第二章單元測試1【單選題】(2分)創(chuàng)立以“敬畏生命”為核心的生命倫理學(xué)思想的學(xué)者是()。A.黎德壽B.曼德拉C.麗塔·卡倫D.阿爾貝特·史懷澤2【單選題】(2分)各種溝通技巧上,時間占比最多的是()。A.聽B.寫C.說D.讀3【判斷題】患者的非語言行為是觀察的重要內(nèi)容。()A.對B.錯4【判斷題】輕言細(xì)語就一定能起到很好的溝通效果。()A.錯B.對5.【多選題】正確答案:ABC做到陪伴式傾聽,可以嘗試以下哪些方法?()A.保持良好的目光接觸B.運用非語言聲音C.直接面對患者D.不插話,一直聽患者說第三章單元測試1【判斷題】鼓勵患者完整的敘述故事的目的是為了評估和診斷。()A.錯B.對2【單選題】(2分)隱喻具有以下作用,除了()。A.產(chǎn)生共情B.引發(fā)病恥感C.規(guī)避阻抗D.建立互動模式3.【多選題】正確答案:ABC患者故事具有以下哪些特點?()A.獨特性B.主體間性C.時間性D.地點性4【單選題】(2分)提出同理心概念的是哪一位心理學(xué)家?()A.鐵欽鈉B.麗塔·卡倫C.卡爾·羅杰斯D.阿爾貝特·史懷澤5【判斷題】同理心和同情心是一回事。()A.錯B.對第四章單元測試1【單選題】(2分)護(hù)士能夠了解特殊事件發(fā)生背后的價值判斷,以及這些價值判斷給護(hù)患之間帶來的不一致性屬于敘事護(hù)理中反思分級的()。A.水平6B.水平7C.水平5D.水平42【判斷題】專業(yè)實踐中的反思包括內(nèi)容反思、過程反思、前提假設(shè)。()A.錯B.對3【判斷題】醫(yī)務(wù)人員可以在平行病歷中用非技術(shù)性的語言書寫患者的疾苦體驗以及自己的人文觀察與反應(yīng)。()A.錯B.對4【單選題】(2分)反思性寫作模式的第一階段是()。A.傾聽B.閱讀C.見證D.書寫第五章單元測試1【單選題】(2分)以下哪項屬于情感支持的功能?()A.增加對疾病的社會認(rèn)知B.調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)功能C.引導(dǎo)患者轉(zhuǎn)換視角D.提供情感宣泄的機會2【單選題】(2分)下面哪句問話最適合評估患者問題行為的效果?()A.為什么你會產(chǎn)生這樣的感覺?B.生病后你發(fā)生了哪些變化?C.如果必須面對,你會怎樣想?D.什么情況下出現(xiàn)這個想法?3【單選題】(2分)以下哪組正確描述了療愈故事的作用?()A.擴展視野,提高適應(yīng)能力、獲得情感支持,學(xué)會應(yīng)對技巧B.學(xué)會堅強、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)、轉(zhuǎn)換視角、增強決策能力C.增加愉快體驗,改善護(hù)患關(guān)系、提高自控能力,增加心理彈性D.擴展視野、減輕消極情緒、學(xué)會面對現(xiàn)實、提高自控能力4【判斷題】外化問題時常采用的語言策略是比喻和聯(lián)想。()A.錯B.對5【判斷題】匹配型故事需要患者的參與并加以利用。()A.錯B.對第六章單元測試1【判斷題】Figley同情心疲乏模式中的同理能力是指愿意給予需要幫助的人同理回應(yīng)的動機。()A.錯B.對2【判斷題】護(hù)士對自身情緒的表面表現(xiàn)是指當(dāng)護(hù)士的內(nèi)心感受與職業(yè)要求不一致時,通過認(rèn)知改變,使真實情緒體驗與需要表現(xiàn)的情緒相符合并通過表情表達(dá)出來。()A.錯B.對3【單選題】(2分)美國心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的情緒ABC理論認(rèn)為引起情緒和行為后果的直接原因是()。A.信念B.激發(fā)事件C.評價D.認(rèn)知4【單選題】(2分)當(dāng)護(hù)士內(nèi)心感受的情緒與護(hù)理職業(yè)要求恰好一致時的情緒表現(xiàn)方式為()。A.自然表現(xiàn)B.表面表現(xiàn)C.內(nèi)心表現(xiàn)D.深層表現(xiàn)第七章單元測試1【單選題】(2分)安寧療護(hù)中的3C/2H原理中3C是指()。A.CUREB.CASEC.CARED.CALL2【判斷題】護(hù)理的本質(zhì)是勸人關(guān)懷。()A.對B.錯3【單選題】(2

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