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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們能夠發(fā)出聲音的器官是(
)。A.舌
B.聲帶
C.鰓2.下列各種食物中,不屬于蔬菜的是(
)。A.青椒
B.土豆
C.哈密瓜3.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(
)。
A.經(jīng)常用牙簽剔牙
B.堅(jiān)持早晚刷牙
C.多吃甜味食品4.撥彈橡皮筋時,皮筋越緊,聲音(
);皮筋越松,聲音越低。A.越高
B.越低
C.不變5.使用彈簧測力計(jì)時,下列操作錯誤的是(
)。A.讀數(shù)時,視線要相平于指針
B.用彈簧測力計(jì)測量較重物體的重力
C.使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)該輕輕地拉掛鉤以防卡住6.玉米粉中含有豐富的(
)A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.糖類二.填空題(共6題,共18分)1.玻璃罩中的空氣被抽掉了,形成(
)后,我們就只能看見鬧鐘的鈴在動,卻聽不到它的聲音。2.在自然界里,聲音有(
)有弱,有(
)有低。3.小孩從滑梯上滑下,水往低處流都是由于(
)的作用。4.通常聲音在(
)中的傳播速度最大,在(
)中的傳播速度之,在(
)中的傳播速度最小。(均填“固體”“液體”或“氣體”)5.在我們的周圍,聲音無處不在。我們的喉嚨有一個能發(fā)出聲音、控制自如的器官是(
)。6.飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起,奔騰的江水驅(qū)動水輪轉(zhuǎn)動…它們都具有(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.用滾木來搬運(yùn)巨石可以省力。(
)2.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動的方向是一致的。(
)
3.橡皮筋沒有發(fā)出聲音,說明橡皮筋沒有發(fā)生變化。(
)4.下雨聲屬于人類生活發(fā)出的聲音。(
)5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有幾種食物含有所有的營養(yǎng)成分。(
)6.為了健康,我們的食物應(yīng)該是豐富多樣的。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.下列聲音主要是通過什么傳播的?把它們起來。五.簡答題(共2題,共10分)1.在相同力量下,能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些?2.自制小樂器分為幾個步驟?依次是什么?六.材料題(共1題,共6分)1.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾風(fēng)驟雨,細(xì)弦切切,好像是兒女私語。根據(jù)所學(xué)的知識,說一說弦的粗細(xì)對音高有什么影響?還有哪些因素能影響音高?七.綜合題(共4題,共32分)1.測量小明安靜狀態(tài)和運(yùn)動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù),得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動之后一分鐘的呼吸次數(shù),我的發(fā)現(xiàn)?2.模擬饅頭在口腔中的消化過程。1.用硬紙板模仿(
)和(
)的外形。A.門齒
B.犬齒
C.臼齒2.用大塑料口袋裝滿空氣模仿(
)。A.門齒
B.犬齒
C.臼齒3.將牙齒與它們的作用用線連起來。門齒
撕碎食物犬齒
切割食物白齒
咀嚼食物3.下圖是奇奇根據(jù)自己的呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖。(1)通過課堂實(shí)驗(yàn)以及觀察、比較:運(yùn)動后,每分鐘呼吸次數(shù)明顯(
),休息3分鐘后,逐漸(
)。(2)呼吸時,奇奇吸入含有(
)的空氣,呼出體內(nèi)產(chǎn)生的(
)。這些氣體在呼吸器官(
)中進(jìn)行交換。4.認(rèn)識聲音的高低強(qiáng)弱。(1)認(rèn)識聲音的強(qiáng)弱(2)聲音的高低變化參考答案一.選擇題1.B2.C3.B
4.A5.B6.C二.填空題1.真空2.強(qiáng);高3.重力4.固體;液體;氣體5.聲帶6.能量三.判斷題1.√2.×
3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.弦的長短、粗細(xì)和松緊都會影響聲音的高低。2.自制小樂器分為四個步驟,依次是設(shè)計(jì)、制作、演奏和改進(jìn)。六.材料題1.聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)的。弦的粗細(xì)發(fā)生改變時,聲音的高低也會發(fā)生改變。粗的弦振動的越慢,發(fā)出的聲音就越低,細(xì)的弦振動的越快,發(fā)出的聲音就越高。弦的長短、粗細(xì)和松緊都會影響聲音的高低。七.
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