部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案（綜合題）

部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們的課本和各種讀物都越來(lái)越精美，得益于（

）教授研制的漢字激光照排系統(tǒng)。A.王軒B.王明C.王選D.王宣2.我們把（

）稱為“世界屋脊上的文字”。A.藏文B.漢文C.蒙文D.朝鮮文3.與人溝通，要學(xué)會(huì)的是（

）。A.沒(méi)有自信心B.相互指責(zé)C.傾聽(tīng)4.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是北宋政治家（

）的名言。A.王安石B.司馬光C.范仲淹5.沒(méi)有（

），個(gè)人就不能發(fā)展，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。A.仁愛(ài)B.求新6.選擇課余生活時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.完全聽(tīng)從父母的意見(jiàn)B.只選自己喜歡做的事情C.結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，選擇有意義的活動(dòng)二.填空題(共6題，共24分)1.對(duì)待不同的看法，我們可以不贊同，但是,要讓他人自由而完整地（

）這樣有助于我們了解他人的意見(jiàn)。2.我國(guó)現(xiàn)有2個(gè)特別行政區(qū)，分別是（

）和（

），實(shí)行“一國(guó)兩制”。3.討論和決定班級(jí)事務(wù)，給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)（

）的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真傾聽(tīng)并尊重他人意見(jiàn)。4.真誠(chéng)的交流需要尊重（

）的權(quán)利，對(duì)待不同的看法我們可以不贊同，但是要讓他人自由而完整地表達(dá)，這樣有助于我們了解他人的意見(jiàn)。交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以（

）地向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)，平和冷靜，友好地與對(duì)方交流，這樣我們才能在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。5.我國(guó)各民族在分布上，（

），文化上（

），經(jīng)濟(jì)上（

），情感上（

），形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。6.火把節(jié)是彝族、（

）和（

）等同胞的節(jié)日。三.判斷題(共6題，共12分)1.投票表決時(shí)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對(duì)票，決議通過(guò)。（

）2.吸煙喝酒能結(jié)交很多新朋友。（

）3.“天下興亡，匹夫有責(zé)”是概括明末清初思想家孔子的話形成的警句。

（

）4.對(duì)于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué),最好不要讓他們參加班里的活動(dòng)。（

）5.天山位于新疆維吾爾自治區(qū),是多條山脈組成的山系。（

）6.屠呦呦研制出了抗瘧疾的青蒿素。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線魔方。五.填表題(共1題，共10分)1.填表。（按要求填寫(xiě)下表）朝鮮

韓國(guó)

蒙古

日本

俄羅斯

菲律賓

巴基斯坦

馬來(lái)西亞

越南

文萊六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.我們自主選擇課余生活時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？2.在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中，班委會(huì)要組織同學(xué)們進(jìn)行民主討論，這樣的好處是什么？

3.簡(jiǎn)述漢字對(duì)中國(guó)和世界的深遠(yuǎn)影響。4.用自己的話說(shuō)說(shuō)個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系。5.寫(xiě)出甲骨文“友”字，并試著說(shuō)一說(shuō)它反映出中華民族怎樣的道德觀念。七.辨析題(共1題，共5分)1.先判斷觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，再說(shuō)明理由有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)不能競(jìng)選班委。八.材料題(共1題，共8分)1.閱讀材料，回答問(wèn)題。

2020年年初，突如其來(lái)的新型冠狀病毒肆虐著中華大地，舉國(guó)上下一致對(duì)抗疫情。忘不了不顧個(gè)人安危的鐘南山、李蘭娟院士，忘不了奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，忘不了那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的逆行者。正是有了他們，疫情得以控制，人民生活恢復(fù)正常。①讀了這段話，你有什么感想？②作為小學(xué)生，你應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國(guó)？九.綜合題(共2題，共16分)1.請(qǐng)閱讀下面的格言，回答問(wèn)題。1.寬則得眾————（論語(yǔ).陽(yáng)貨）。2.君子賢而能榮罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。-----（荀子.非相）。問(wèn)：1.請(qǐng)給出以上格言的大意？2.結(jié)合自己實(shí)際談?wù)劥藢捜莸囊饬x？2.這是司南模型。在古代中國(guó)人很早就發(fā)現(xiàn)了（

）具有指示方向的性質(zhì)。所以利用它制成了（

），在北宋時(shí)運(yùn)用于航海。司南在盤(pán)中轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，（

）就指向南方。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.B6.C二.填空題1.表達(dá)2.香港特別行政區(qū)；澳門(mén)特別行政區(qū)3.意見(jiàn)4.他人表達(dá)自己觀點(diǎn)；坦誠(chéng)5.交錯(cuò)雜居；兼收并蓄；相互依存；相互親近

6.白族；納西族三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.朝鮮、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦、越南；韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊六.簡(jiǎn)答題1.當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注意個(gè)人的興趣和愛(ài)好，又要注意活動(dòng)的意義和價(jià)值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。2.民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。在這一個(gè)過(guò)程中，我們也逐漸成長(zhǎng)。

3.漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的智慧和靈感，充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財(cái)富。漢字很早就傳入朝鮮半島、日本、越南等國(guó)家和地區(qū)，對(duì)促進(jìn)中國(guó)與這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，文化交流發(fā)揮了重要作用。中國(guó)周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。如今，隨著中國(guó)國(guó)際影響力的不斷擴(kuò)大，漢字更是走入了更多的國(guó)家，影響著更多的人們。4.每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。國(guó)家富強(qiáng)，人民能夠幸福；國(guó)家衰弱，人民跟著遭殃。5.如圖:從字形上看是順著一個(gè)方向的兩只手，表示以手相助。反映的是一種互幫互助的精神。七.辨析題1.這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，在班委選舉中，都享有被選舉權(quán)。八.材料題1.①愛(ài)國(guó)就是在安定之時(shí)奉公守法，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗。這些白衣天使和逆行者都是愛(ài)國(guó)的公民，我們要向他們學(xué)習(xí)；②我們要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長(zhǎng)大以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。九.綜合題1.1.以上兩個(gè)格言，大意分別是待人寬容就會(huì)得到眾人的擁護(hù)。君子賢能而能包容無(wú)能的人，聰明而能包容愚昧的人，知識(shí)淵博而能包容孤陋寡聞的人，道德純潔而能包容品行駁雜的人。2.作為一名五年級(jí)小學(xué)生