2024年小學(xué)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試卷附參考答案(考試直接用)_第1頁
2024年小學(xué)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試卷附參考答案(考試直接用)_第2頁
2024年小學(xué)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試卷附參考答案(考試直接用)_第3頁
2024年小學(xué)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試卷附參考答案(考試直接用)_第4頁
2024年小學(xué)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試卷附參考答案(考試直接用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年小學(xué)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.數(shù)軸上點(diǎn)(

)的位置在和之間。A.A

B.B

C.C

D.D2.學(xué)校舉行自然科學(xué)知識(shí)競賽,搶答題的評(píng)分規(guī)則是答對(duì)一題加100分,答錯(cuò)一題扣10分。把加100分記作+100,四年級(jí)同學(xué)答對(duì)了8道題,答錯(cuò)了2道題,他們的得分記作(

)。

A.+800

B.-20

C.+7803.喜羊羊和灰太狼兩種玩偶3月份剛推出時(shí)售價(jià)相同,到了4月份,由于喜羊羊缺貨,售價(jià)比3月份上漲了10%,而灰太狼則打折促銷,比三月份降價(jià)了10%.到了5月份,喜羊羊不再缺貨,因此售價(jià)比4月份又下降了10%,而灰太狼則由于缺貨,售價(jià)比4月份上漲了10%.那么5月份這兩種玩偶的售價(jià)相比較,()。A.喜羊羊貴

B.灰太狼貴

C.兩者售價(jià)相同

D.不能確定4.如下圖所示,為一個(gè)正方體紙盒的展開圖,若在其中的三個(gè)正方形A、B、C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使它們折成正方體后,相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)的和為0,則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次為(

)。A.1,-2,0

B.0,-2,1

C.-2,0,1

D.1,-2,15.某批發(fā)商把一批同樣的商品以同樣的價(jià)格全部批發(fā)給A、B兩個(gè)銷售商,兩個(gè)銷售商都按提高進(jìn)價(jià)的20%定價(jià),A銷售商按定價(jià)銷售,B銷售商按定價(jià)打九折銷售,A、B兩個(gè)銷售商把其所進(jìn)商品全部售出后,B銷售商所獲得的總利潤比A銷售商所獲得的總利潤多20%,A銷售商從批發(fā)商那里購進(jìn)了這批商品的()。A.10%

B.15%

C.20%

D.25%6.如果一個(gè)人先向東走6m記作+6m,后來這個(gè)人又走-7m,結(jié)果是(

)。

A.相當(dāng)于從起點(diǎn)向東走了13m

B.相當(dāng)于從起點(diǎn)向東走了1mC.相當(dāng)于從起點(diǎn)向西走了13m

D.相當(dāng)于從起點(diǎn)向西走了1m二.判斷題(共6題,共12分)1.六(2)班學(xué)生的出席人數(shù)與缺席人數(shù)成反比例。

)2.兩個(gè)圓柱的體積相等,那么它們的表面積也相等。

)3.圓柱的側(cè)面積與兩個(gè)底面積的和,就是圓柱的表面積。(

4.“求做圓柱形通風(fēng)管需要多少鐵皮”是求圓柱的側(cè)面積。(

5.電廠平均每天的用煤量一定,購進(jìn)煤的總量與用煤天數(shù)成反比例。

6.一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)三角形。(

)三.填空題(共6題,共9分)1.一個(gè)長方形的周長是30米,寬與長的比是2:3,它的面積是(

)m。2.甲數(shù)和乙數(shù)的比是9:8,乙數(shù)是甲數(shù)的,甲數(shù)比乙數(shù)多

。3.設(shè)存入為正,支出為負(fù)。九月份,媽媽在銀行存入8000元,存折上應(yīng)記作(

)元;十月份,媽媽從存折上取出3600元,存折上應(yīng)記作(

)元。

4.某工廠有職工500人,某天出勤率是98%,其中出勤女工占出勤職工的60%,這天出勤的女工有(

)人。5.5:0.5化成最簡單的整數(shù)比是(

),比值是(

)。6.三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是18,三個(gè)數(shù)的比是2:3:4,這三個(gè)數(shù)中最小的是(

)。四.計(jì)算題(共1題,共8分)1.解比例。五.作圖題(共1題,共3分)1.有A、B、C、D、E、F六個(gè)小孩比身高,比的結(jié)果是:B比A高11厘米,C比D矮1厘米,E比B高2厘米,F(xiàn)比B矮7厘米,比D矮2厘米,在一條數(shù)軸上,A、B、E已標(biāo)出,請你將C、D、F也標(biāo)在圖上。六.解答題(共6題,共36分)1.在打谷場上,有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆,高1.2米,測得底面直徑是4米,每立方米小麥約重350千克,這堆小麥大約有多少千克?2.學(xué)校購進(jìn)圖書2000本,其中文學(xué)類圖書占80%,將這些文學(xué)書按2:3全部分給中、高年級(jí),高年級(jí)可以分得多少本?

3.買來一批煤,計(jì)劃每天燒噸,可燒20天;實(shí)際每天比原來節(jié)約20%,這樣可以燒多少天?(用比例解答)4.一場音樂會(huì)的門票,55%是按全價(jià)賣出,40%是五折賣出,剩下的20張門票是免費(fèi)贈(zèng)送的。

(1)這場音樂會(huì)的門票一共有多少張?

(2)如果門票一共賣了7200元,那么一張門票的全價(jià)是多少元?5.張老師到我市行政大樓辦事,假設(shè)乘電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作-1.張老師從1樓(即地面樓層)出發(fā),電梯上下樓層依次記錄如下:(單位:層)+5,-3,+10,-8,+12,-6,-10.

(1)請通過計(jì)算說明李老師最后是否回到了出發(fā)地1樓?

(2)該中心大樓每層樓高約3米,請算一算,李老師最高時(shí)離地面約多少米?(提示:2樓只有1個(gè)樓層的高,以此類推)6.在六(1)班新年聯(lián)歡會(huì)的“猜謎”搶答比賽中,規(guī)定答對(duì)1題得5分,答錯(cuò)1題得-8分,不答者得0分,淘淘共得12分,他搶答幾次?答對(duì)幾道題?答錯(cuò)幾道題?

參考答案一.選擇題1.B

2.C3.C4.A5.D6.D二.判斷題1.×2.×3.√

4.√

5.×6.×三.填空題1.542.;3.+8000;-3600

4.294

5.10:1;106.12四.計(jì)算題1.(1)42.75(2)0.1(3)0.2(4)6五.作圖題1.解:六.解答題1.×3.14×(4÷2)2×1.2×350

=×3.14×4×1.2×350=5.024×350=1758.4(千克)答:這堆小麥大約重1758.4千克。2.2000×80%=2000×0.8=1600(本)

1600×=1600×=960(本)答:高年級(jí)可以分得960本。3.解:設(shè)這樣可以少x天。

×(1﹣20%)x=1/4×20x×80%=50.2x=5x=5÷0.2x=25答:這樣可以燒25天。4.(1)解:20÷(1-55%-40%)=20÷5%=400(張)答:這場音樂會(huì)的門票一共有400張。(2)解:7200÷(400×55%+400×40%×50%)=7200÷(220+80)=7200÷300=24(元)答:一張門票的全價(jià)是24元。5.(1)解:+5-3+10-8+12-6-10=0,即回到了1樓。(2)解:第一次:5樓,15米;第二次:2樓,6米;第三次:12樓,36米;第四次:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論