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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.1000克空氣和1000克水蒸氣相比較(
)。A.空氣重一些
B.水蒸氣中一些
C.一樣重2.用自制小天平測空氣質量的實驗中,下列做法不會使實驗現象更明顯的是(
)。A.在天平的一端多掛幾個氣球
B.往氣球里充更多的氣
C.把木條換成更粗一些的3.下列使用酒精燈的方式中,正確的是(
)。A.吹滅酒精燈
B.點燃酒精燈
C.熄滅酒精燈
D.存放酒精燈4.關于燒水時發(fā)生的變化,下列說法不正確的是(
)。A.溫度發(fā)生了變化
B.狀態(tài)發(fā)生了變化
C.水的組成成分發(fā)生了變化5.水、冰、水蒸氣的關系無論怎樣變化,它們的(
)。A.體積不變
B.形態(tài)不變,都是液體
C.本質不變,仍是同一種物質6.孔明燈(
)安全隱患。A.存在
B.不存在
C.不知道二.填空題(共6題,共14分)1.空氣能把瓶中得水擠出去,說明空氣(
)。2.水結冰后體積(
)。3.利用(
),我們可以測量一袋空氣的質量。4.在熱鍋中加食鹽,可以采用(
)辦法加快食鹽溶解。5.水的形態(tài)是(
)態(tài),水蒸氣是(
)態(tài)。
6.最適合用來證明空氣有質量的工具是(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.在給蒸發(fā)皿里的液體物質加熱時要墊上石棉網。(
)2.濕衣服被太陽曬一天就變干了,是因為衣服上的水被太陽吸收了。(
)3.體溫計的測量范圍是35-42℃。(
)
4.空氣壓縮槍利用了被壓縮空氣產生彈力把“子彈”發(fā)射出去。(
)5.天氣的變化規(guī)律需要不斷觀察、分析與總結。(
)6.臺風往往會損壞一些房屋,吹到一些樹木,給人們的出行帶來很多不便。(
)四.連線題(共1題,共9分)1.科學老師在整理實驗室的時候找到了一些儀器,你能幫老師辨認出它們的名稱及作用嗎?請試著連連看。
石棉網
燒杯
三腳架
溫度計
酒精燈裝水
均勻受熱
支撐
加熱
測量溫度五.簡答題(共2題,共10分)1.請你說出能夠證明水中有空氣存在的例子。2.空氣會流動,我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動?六.綜合題(共4題,共29分)1.大氣層是在地球引力作用下,聚集在地球表面的一層混合氣體,是地球最外部的氣體圈層,包圍著海洋和陸地。大氣層的氣體隨離地面高度的增加而變得愈來愈稀薄,厚度大約在500千米以上,但沒有明顯的界線。整個大氣層隨高度不同表示出不同的特點,因此可分為對流層、平流層、臭氧層、中間層、熱層和散逸層。1.大氣層可分為(
)層。A.4
B.5
C.62.大氣層隨著地面高度的增加(
)。A.越來越稀薄
B.越來越稠密
C.沒什么變化3.飛機飛行的時候主要是在大氣層的(
)中。A.對流層
B.平流層
C.臭氧層2.比較水和冰的相同點和不同點。3.把一團紙緊緊塞在塑料杯的底部,將塑料杯倒立壓入水底(如圖所示)。(1)我看到的現象是(
)。(2)在杯底扎一個孔,再把杯子壓入水底,這一次看到的現象是(
)。(3)用打氣筒從小孔往杯子里打氣,我們會看到現象(
)。4.小明利用一節(jié)3厘米長的蠟燭和一個透明玻璃杯來繼續(xù)研究空氣的特點,你也可以跟著小明一起來做一做。1.如圖1所示為實驗所需材料,小明把蠟燭點燃后,蓋上玻璃杯,觀察到的現象是(
)。2.小明在小蠟燭的兩旁,玻璃杯蓋上時會在壓住的地方各放一個一元硬幣,點燃小蠟燭,使燭焰燃燒穩(wěn)定后,蓋上玻璃杯,如圖2,所示。這一次觀察到的現象是(
)。3.這個實驗說明(
)。A.空氣加熱后會上升
B.空氣可以幫助燃燒
C.空氣的流動會形成風4.你認為需要把杯子墊到多高,蠟燭才可以一直保持燃燒,請把你的想法用圖文結合的形式畫在下面的方框中,接著做一做,并試著解釋一下原因。我的解釋:
參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.A二.填空題1.占據空間2.變大3.天平4.攪拌5.液;氣
6.天平三.判斷題1.√2.×3.√
4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.水中有動物生存,動物呼吸需要空氣,所以水中有空氣存在。2.看物體搖動或飄動,如樹枝、旗幟、煙、紙屑等;感受風吹拂身體等。六.綜合題1.C;A;B2.相同點:有重量、無色、透明、占據空間等。不同點:冰:固體、不會流動、有固定形狀等。水:液體、會流動、沒有固定形狀等。3.有少量水進入到杯子里去,紙一直都是干的;杯子里水面慢慢
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