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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(

)”表示;指北的磁極叫北極,用“(

)”表示。A.N

B.M

C.S

D.W2.在“抓尺子”的游戲中,我們沒有用到的是(

)。A.眼睛

B.鼻子

C.手3.子涵愛喝可樂,父母不讓他多喝,是因為(

)。A.父母不喜歡喝可樂

B.可樂喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢4.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用(

)的方法辨別它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音5.上課時,我們主要用到(

)。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子6.上課時,我們主要用到(

)。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵二.填空題(共6題,共36分)1.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我們的感覺器官,具有學習的功能。2.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(

)歲以前男、女生的增長速度相似,從(

)歲到(

)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。3.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量(

)的儀器。4.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我們的感覺器官,他們對應的五覺,分別是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。5.現(xiàn)在我(

)歲了,身高已經(jīng)有(

)厘米,體重有(

)千克。6.利用(

),我們能夠進行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們不僅可以用一種感覺器官,還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識,這樣更加準確。(

)2.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。(

)3.我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動情況。(

)4.對于視力、聽力有障礙的人,我們應當主動幫助他們。(

)5.達爾文的進化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。(

)6.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理?連一連。

擴音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發(fā)聲

耳機

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共2題,共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.磁鐵具有什么性質(zhì)?六.綜合題(共4題,共25分)1.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象?2.制作水浮式指南針所用的材料都有什么作用?把相應的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面,自由轉(zhuǎn)動②確定方向,進而確定磁針的南北極③指示南北3.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤,你能找出來并改正嗎?4.打籃球和踢足球都是常見的體育運動,請你說出這兩項運動都需要哪些感覺器官的配合?參考答案一.選擇題1.C;A

2.B3.B4.B5.A6.C二.填空題1.眼;耳;舌;鼻;皮膚2.10;10;123.長度

4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺5.10;125;346.感覺器官三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉,哪個位置吸引的多,那個位置就是磁極。2.(1)磁鐵有磁性,可以吸引鐵制的物品。(2)磁鐵具有磁極,每一個磁鐵有N極和S極兩種磁極,是成對存在。(3)當兩個磁鐵互相靠近,相同的磁極會互相排斥推開,不相同的磁極會互相吸引黏住。所以說:同極相斥,異極相吸。六.綜合題1.相互排斥;相互吸引2.②③①3.

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