教科版四年級上冊科學期末測試卷及參考答案（滿分必刷）

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.午餐中的米飯屬于下面哪幾類？（

）。①動物類②植物類③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤2.要想讓橡皮筋發(fā)出更高的聲音，應該讓橡皮筋（

）。A.松

B.緊

C.變粗3.遇碘酒變藍的食物是（

）。A.米飯

B.花

C.白菜4.（

）是氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。A.氣管

B.肺

C.膈肌5.在呼吸過程中，肺不僅要攝入氧氣，還要將體內(nèi)代謝出的（

）排出。A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.氨氣6.含有豐富的維生素和礦物質(zhì)的食物是（

）。A.面包

B.牛奶

C.黃瓜二.填空題(共6題，共22分)1.營養(yǎng)的均衡就是指所獲取的營養(yǎng)必須（

）搭配。

2.聲音可以用高、（

）強、（

）等詞來描述。3.力的單位是（

），用符號（

）表示，（

）是測量力的大小的一種工具。4.同一把小提琴上粗細不同的兩根琴弦，（

）的琴弦發(fā)出的聲音高，（

）的琴弦發(fā)出的聲音低。5.取一段山藥，滴加幾滴碘酒，可以看到山藥變藍了，說明山藥中含有（

）。6.（

）可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量，這一過程叫作（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.物體振動的幅度越大，發(fā)出的聲音就越強。（

）2.肺活量是身體發(fā)育是否健康的一個指標。（

）3.物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領有所不同。（

）4.彎曲鋼尺是可以使鋼尺發(fā)聲的方法之一。

（

）5.一呼一吸算一次呼吸。（

）6.馬鈴薯里含有豐富的淀粉和維生素。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.將下列人體所需的營養(yǎng)成分與功能連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.如圖，請你提出兩個與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關的科學探究問題。2.我們可以從哪幾個方面對自制的小樂器進行評價？六.材料題(共1題，共8分)1.

某一天，有一個人找到福爾摩斯，說他碰上了幽靈。福爾摩斯覺得很好奇，就問他到底是怎么回事。乘客說：“我乘坐的客輪觸礁沉沒了，幸好我會游泳，才沒有沉下云。就當我在水下朝求救生艇游云的時候，突然聽見一聲巨響，我連忙從水里出來向沉船方向看去，結果又傳來一聲巨響?？墒呛髞硭腥硕颊f只聽到了一聲巨響。你說我是不是遇到幽靈了？”福爾摩斯想了想，笑著說：“你沒聽錯，不過確實只發(fā)生了一次爆炸，水里沒有幽靈?！蹦隳芾寐曇魝鞑サ闹R，替福爾摩斯向這個人解釋為什么會聽到兩次爆炸的聲音嗎？七.綜合題(共4題，共34分)1.根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低一高”來表示聲音的變化規(guī)律。（1）按1~8順序撥動粗細不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（

）。（2）按1~8順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（

）。（3）通過以上的實驗，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長短相同粗細不同時，越粗的振動的越（

），發(fā)出的聲音越（

）粗細相同、長短不同時，越短的振動的（

），發(fā)出的聲音越（

）。2.我們用下圖裝置來模擬呼吸，請回答下列問題。（1）寫出字母所代表的結構名稱，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）圖（

）（填“甲”或“乙”）表示呼氣的過程。3.在圖中用“高→低“或“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。4.如圖，鼓面上放少量的碎紙屑。（1）如圖1，鼓槌沒有敲擊鼓面時，碎紙屑是（

）（“靜止”或“跳動”）的。（2）如圖2，鼓槌敲擊鼓面的時候，碎紙屑是（

）（“靜止”或“跳動”）的，鼓槌用力越小，碎紙屑跳躍的高度（

），鼓槌用力越大，碎紙屑跳躍的高度（

）。（3）這個實驗說明了聲音是由（

）產(chǎn)生的。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.A6.C二.填空題1.合理

2.低；弱3.牛頓；牛；彈簧測力計4.細；粗5.淀粉6.消化器官；消化三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的？我們是怎樣聽到橡皮筋發(fā)出的聲音的？2.能否發(fā)出高低不同的聲音；能否發(fā)出強弱不同的聲音；能否發(fā)出有規(guī)律的聲音等等。六.材料題1.這個乘客游泳時浸在水中。而聲音在水中的傳播速度比在空氣中快一些，他