2024六年級語文下冊第五單元14文言文二則習題課件新人教版

14.文言文二則課后練習第1課時語基素養(yǎng)專訓一、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。1.思援弓繳(jiǎo

zhuó)而射之。2.為(wéi

wèi)是其智弗(fú

fó)若與？3.日初出滄滄(cāng

chāng)涼涼。4.孰為汝(rǔ

yǔ)多知(zhī

zhì)乎？√......√√√√√點撥：第1題中“繳”指帶有絲繩的箭，應讀zhuó。第2題中“為”的意思是因為，應讀wèi。第4題中“知”同“智”，意思是智慧，應讀zhì。二、根據(jù)拼音寫同音字。(

)論

(

)別

(

)子

仿(

)

吹(

)

自愧(

)如biànfú辯辨辮佛拂弗(

)集恐(

)

一應(

)全

支(

)

(

)分追根求(

)jùyuán聚懼俱援緣源點撥：本題考查同音字。注意根據(jù)提示區(qū)分詞語的意思。如：“biàn”這一組同音字，“辯論”與言論有關(guān)，“biàn”的中間部分是“讠”；“辨別”有區(qū)分、分辨的意思，“biàn”的中間部分是“”；“辮子”與毛發(fā)、絲線有關(guān)，“biàn”的中間部分是“纟”。三、文言文中的“之”字使用較多，我能為下列句中加點的“之”字選擇正確的意思。1.雖與之俱學，弗若之矣。 (

)2.一人雖聽之。 (

)3.弈秋，通國之善弈者也。 (

)4.思援弓繳而射之。 (

)①指弈秋的教誨。

②指天鵝、大雁一類的鳥。

③他，指專心致志的那個人。④結(jié)構(gòu)助詞，相當于“的”....③①④②點撥：本題考查一字多義。需要結(jié)合句意理解“之”的意思。第1句的大意是：雖然和那個專心致志的人一起學棋，但是棋藝卻不如那個人好。兩個“之”字在句中都是代詞，指專心致志的那個人，因此選③。第2句的大意是：另一個人雖然也在聽弈秋的教誨?！爸痹诰渲惺谴~，指弈秋的教誨，因此選①。第3句的大意是：弈秋是全國最擅長下棋的人?！爸痹诰渲惺侵~，相當于“的”，因此選④。第4句的大意是：想要拉弓把它射下來?！爸痹诰渲惺谴~，指鴻鵠，即天鵝、大雁一類的鳥，因此選②。四、選擇正確答案的序號填入括號里。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(

)A.我以/日初出/遠，而日中時/近也。B.思援/弓繳/而射之。C.為是/其智弗若與？D.日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂。B點撥：本題考查對朗讀節(jié)奏的劃分。B項的句意是想要拉弓把鴻鵠射下來，“援弓繳”不能斷開，朗讀節(jié)奏應劃分為“思/援弓繳/而射之”。2.“及其日中如探湯”中“湯”的意思與下列詞語中“湯”的意思相同的一項是(

)A.殘湯剩飯 B.固若金湯C.赴湯蹈火 D.清湯寡水.....C點撥：本題考查一字多義?！凹捌淙罩腥缣綔敝小皽钡囊馑际菬崴項和D項中“湯”的意思是菜湯，B項中“湯”的意思是護城河，C項中“湯”的意思是熱水，答案選C。五、解釋加點的字詞，并寫出句子的意思。1.為是其智弗若與？曰：非然也。為：__________。弗：__________。句意：____________________________________________________________________因為..不這是因為他的智力不如人家嗎？當然不是這樣的。2.我以日始出時去人近，而日中時遠也。以：__________。日中：__________。句意：____________________________________________________________________________認為...正午我認為太陽剛出來的時候離人近，到了正午時離人遠。3.孰為汝多知乎？孰：__________。知：_________________。句意：__________________________________誰..同“智”，智慧誰說你很聰明呢？點撥：理解句意時，可以參照注釋，聯(lián)系上下文，疏通重點字詞的意思后再概括句意。如第1題中“為”的意思是因為，“弗”的意思是不，句意可以概括為：這是因為他的智力不如人家嗎？當然不是這樣的。六、請將孔子的關(guān)于學習的名言補充完整。1.________________，可以為師矣。2.________________，不亦說乎？3.學而不思則罔，______________________。4.知之為知之，________________，是知也。5.三人行，________________。擇其善者而從之，其不善者而改之。溫故而知新學而時習之思而不學則殆不知為不知必有我?guī)熝牲c撥：本題考查名言積累。書寫時注意不寫錯別字。如第3題中的“殆”是左右結(jié)構(gòu)，左部是“歹”。第2課時主題素養(yǎng)特訓《學弈》——專心致志弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1.弈秋是誰？找出文中的句子，并用自己的話說說這句話的意思。句子：________________________________句意：________________________________弈秋，通國之善弈者也。弈秋是全國最擅長下棋的人。點撥：本題考查對句子的理解。文中第1句介紹了弈秋，結(jié)合課本注釋理解這句話，意思是弈秋是全國最擅長下棋的人。2.這兩個人是怎樣跟弈秋學下棋的？結(jié)果怎樣？按要求填寫下面的表格。人物學習態(tài)度(用四字詞語概括)學習結(jié)果(用原文回答)一人

另一人專心致志三心二意雖與之俱學，弗若之矣。點撥：本題考查獲取信息能力。文中第2句介紹了兩個人不同的學習態(tài)度。第一個人的態(tài)度直接用詞語“專心致志”概括。另一個人的態(tài)度，可以找“專心致志”的反義詞，如“三心二意”。文中第3句寫明了二人的學習結(jié)果，把原文摘錄下來即可。3.畫橫線的句子是一個________句，表明兩個人的學習結(jié)果不同，不是因為____________的差別，而是因為____________________。設(shè)問智力學習態(tài)度不一樣點撥：畫橫線的句子是自問自答的形式，這是設(shè)問句的特點。根據(jù)句意可知，兩個人之間的差距不在于智力，聯(lián)系文中第2句可知學習結(jié)果不同的原因在于他們的學習態(tài)度不同。4.作者想要通過這篇文章表達的觀點是(

)A.學習必須持之以恒，不能半途而廢。B.學習必須專心致志，才能有所成就。C.學習必須不怕困難，知難而進。D.學習成績與智力水平有很大關(guān)系。B點撥：本題考查概括能力。根據(jù)文章主要內(nèi)容，可以概括出作者想要表達的觀點是學習必須專心致志，才能有所成就，因此選B。5.結(jié)合自己的學習和生活，用一個具體事例證明作者的觀點。___________________________________________________________________________________________________________________________示例：我曾經(jīng)一邊寫作業(yè)，一邊想著出去玩，結(jié)果把很多會做的題目都做錯了。從此，我明白了學習要專心，不能三心二意。點撥：本題考查語言表達能力。聯(lián)系自己學習和生活中的經(jīng)歷，抓住文章要表達的觀點，即“學習必須專心致志，才能有所成就”。最好用上對比的手法，通過寫兩次經(jīng)歷的專心程度不同，結(jié)果不同，來證明觀點?！秲尚恨q日》——實事求是一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。6.選段中的兩小兒爭論的是什么問題？___________________________________________太陽在早晨和中午距離人遠還是近的問題。點撥：本題考查整體感知能力。根據(jù)兩小兒的對話可知，兩人爭論的問題是太陽在早晨和中午距離人遠還是近的問題。7.【新考法】根據(jù)提示梳理選段中兩小兒辯論的內(nèi)容，并完成練習。日初出大如車蓋近者大日始出時去人近小兒甲小兒乙現(xiàn)象依據(jù)結(jié)論及其日中如探湯近者熱日中時近也及日中則如盤盂遠者小日中時遠也日初出滄滄涼涼遠者涼日初出遠我發(fā)現(xiàn)：兩小兒表達觀點的角度不同，小兒甲是以(

)為依據(jù)說明觀點的，小兒乙是依據(jù)(

)得出結(jié)論的。A.視覺效果

B.味覺效果

C.溫度感知AC點撥：本題考查獲取信息能力。觀察題圖可知，左邊為小兒甲觀察到的現(xiàn)象、依據(jù)和結(jié)論；右邊是小兒乙觀察到的現(xiàn)象、依據(jù)和結(jié)論。讀選段內(nèi)容可知，兩小兒先表明了自己的結(jié)論，再說自己觀察到的現(xiàn)象和依據(jù)。根據(jù)梳理的結(jié)果，填空即可。小兒甲觀察的是太陽的大小，這屬于視覺效果。小兒乙是通過“滄滄涼涼”“如探湯”這樣的溫度感知不同而得出的結(jié)論。8.選段主要運用對話的方式來展開兩小兒辯日的情節(jié)。兩小兒給你的啟示是什么？________________________________________________________________________________________示例：我們要像兩小兒那樣仔細觀察，善于思考，說話有理有據(jù)。點撥：本題考查形成解釋能力。文中的兩小兒在辯論中結(jié)合自己的觀察和思考，得出相應的結(jié)論。從這樣的表達方式中得到的啟示是，我們要像兩小兒那樣仔細觀察，善于思考，說話有理有據(jù)。9.“孔子不能決也”中“決”的意思是______________，這句話體現(xiàn)了孔子___________________的態(tài)度，正如他自己所說：“__________________________________(填《論語》中的句子)。”判斷實事求是知之為知之，不知為不知，是知也點撥：本題考查評價鑒賞能力。根據(jù)句意可知，“決”的意思是判斷。孔子是有名的大學問家，對于自己不能判斷的事，不輕易下結(jié)論，可見其實事求是的品質(zhì)。這與他的名言“知之為知之，不知為不知，是知也”是一致的。小練筆10.孔子見兩小兒辯斗而不能決，他當時會有什么表現(xiàn)？心里是怎么想的？又會怎樣回答？請寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________