百師聯(lián)盟高三4月二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考（二）新高考河北卷歷史試題含答案

2023屆高三二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考（二）河北卷歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周貴族墓葬中的陪葬玉器材質(zhì)上佳、雕工精卓、但春秋戰(zhàn)國時期貴族墓葬中的玉器所選玉質(zhì)大多粗糙平常、雕琢草率。這種差異反映出當(dāng)時A.關(guān)注現(xiàn)實的趨勢在增強(qiáng)B.貴族階層的特權(quán)完全喪失C.宗法分封體制逐漸解體D.官營手工業(yè)地位遭遇沖擊2.王莽在即位之前據(jù)《周禮》《禮記》等典籍所載古典禮制，開啟對長安的儒教化、神圣化改建工作，如平帝元始四年（公元4年），王莽“奏起明堂、辟雍、靈臺，為學(xué)者筑舍萬區(qū)”。王莽的做法意在A.推動儒家思想傳播B.促進(jìn)都城長安建設(shè)C.為其篡漢創(chuàng)造條件D.恢復(fù)周代禮樂制度3.長期以來，黃河流域的經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)。但是南北朝時期，黃河流域卻出現(xiàn)了城市衰敗、人口大量減少的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.經(jīng)濟(jì)重心南移的完成B.租調(diào)制損害農(nóng)民積極性C.動蕩分裂的政治局面D.氣候變化導(dǎo)致天災(zāi)頻仍4.宋仁宗時，宰相杜衍對皇帝私自發(fā)下的“手詔”，一概不予放行，“每積至十?dāng)?shù)，則連封而面還之"，皇帝也拿他沒辦法，只好稱贊他"助我多矣"。據(jù)此可知當(dāng)時A.中央集權(quán)有所強(qiáng)化B.皇權(quán)受到相權(quán)制約C.分權(quán)原則得到貫徹D.中樞決策權(quán)力轉(zhuǎn)移5.元朝發(fā)行中統(tǒng)鈔之初，"如捧破釜，惟恐失墜"，故發(fā)行額較小，且以金銀為準(zhǔn)備金，"稍有壅滯，出銀收鈔"。這種做法A.有利于紙幣幣值的穩(wěn)定B.推動了白銀貨幣化C.導(dǎo)致了通貨膨脹的惡化D.加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)6.開埠之初，各口岸進(jìn)口的商品多是少數(shù)人問津的"奢侈品"；之后，棉布等日用品的進(jìn)口量大增，并逐漸占據(jù)進(jìn)口商品的主導(dǎo)。這一變化說明當(dāng)時A.列強(qiáng)加強(qiáng)了對華的資本輸出B.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始解體C.民眾與世界市場的聯(lián)系增強(qiáng)D.崇洋媚外的風(fēng)氣已甚囂塵上7.鴉片戰(zhàn)爭后，面對列強(qiáng)的侵略，一部分士大夫堅守華夏中心意識和文化至上心理，以"師夷"為恥，認(rèn)為這是"用夷變夏"。另一部分士大夫則承認(rèn)西方文明在物質(zhì)層面上的先進(jìn)性，通過“師夷制夷”的手段、以“中體西用”為范式和限度走“曲線”保文化的道路。由此可知，這二者A.所屬階級立場不同B.對“中學(xué)”的態(tài)度迥異C.都認(rèn)可西方的文化D.都產(chǎn)生了民族危機(jī)意識8.1901年，敏銳的書商們將厚重的史籍簡化、重組，介紹西方歷史的“史書”成為市場的“暢銷書"，頗受應(yīng)舉"策論"士子的歡迎。據(jù)此推測介紹西方歷史的"史書"暢銷的原因是A.近代新式教育推行B.史學(xué)價值得到重估C.人才選拔機(jī)制調(diào)整D.學(xué)習(xí)西方獲得認(rèn)同9.下圖為冀魯豫邊區(qū)的年畫《戰(zhàn)斗英雄·勞動英雄》（1945年），圖右側(cè)人物著戰(zhàn)士戎裝，左臂挎長槍，右手高擎大刀，英姿颯爽；左側(cè)人物農(nóng)民打扮，右手持鐮刀，左手高舉一束紅高粱，意氣風(fēng)發(fā)。該年畫體現(xiàn)出A.農(nóng)民獲得土地后的勞動熱情B.軍民精誠合作抗日共御外辱C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎(chǔ)擴(kuò)大D.敵后戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)中流砥柱10.20世紀(jì)50年代初，中國從民主德國進(jìn)口的工業(yè)設(shè)備中以小型機(jī)床為主。到了1956年，中國在小型機(jī)床上的進(jìn)口額降低到了1952年的水平，進(jìn)口的品類也轉(zhuǎn)向了高精尖的儀器。出現(xiàn)這一變化主要是因為A.中德兩國關(guān)系的惡化B.工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整C.國民經(jīng)濟(jì)的快速恢復(fù)D.“一五”計劃基本完成11.著名哲學(xué)家黑格爾將古希臘智者學(xué)派主要代表人物普羅泰戈拉（公元前5世紀(jì)）提出的"人是萬物的尺度"稱之為"偉大的命題"。黑格爾的判斷主要是基于該命題A.推動了城邦民主的發(fā)展B.奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)C.凸顯了人的地位和價值D.高揚(yáng)了理性主義的旗幟12.麥哲倫船隊實現(xiàn)了環(huán)球航行，達(dá)·芬奇通過解剖了解了人體結(jié)構(gòu)，伽利略通過觀察和實驗證明了"地心說"的謬誤，牛頓和萊布尼茨幾乎同時發(fā)明了"微積分"。據(jù)此可知，這一時期A.文藝復(fù)興波及范圍日益廣泛B.地理大發(fā)現(xiàn)推動了思想解放C.自然科學(xué)取得了突破性進(jìn)展D.歐洲社會孕育了轉(zhuǎn)型的力量13.自1832年英國議會改革后的30余年中，英國政壇出現(xiàn)了8次內(nèi)閣因缺乏議會下院多數(shù)支持而自動辭職的現(xiàn)象。這體現(xiàn)出當(dāng)時的英國A.民主共和制度完善B.內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)C.議會主權(quán)原則確立D.實行議行合一制14.列寧指出：早期工人運(yùn)動，"這是工人運(yùn)動最初的、開始的形式，而這種形式也是必要的，因為對資本家的憎恨心情在任何時候和任何地方都是促使工人產(chǎn)生自衛(wèi)要求的第一個推動力。"由此可知，列寧認(rèn)為早期工人運(yùn)動A.蘊(yùn)含了愛國主義的特質(zhì)B.帶有自發(fā)性的特征C.受到空想社會主義影響D.其失敗具有必然性15.20世紀(jì)70年代初，蘇聯(lián)只有12%的科研人員在企業(yè)工作，遠(yuǎn)低于同期西方發(fā)達(dá)國家的水平。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是A.高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制B.西方國家大力推行技術(shù)封鎖C.科研人員缺乏生產(chǎn)積極性D.分配機(jī)制不合理企業(yè)待遇低16.管制成本是指由政府承擔(dān)的用于管制機(jī)構(gòu)的各種成本費(fèi)用，下表為美國聯(lián)邦政府管制成本（單元：美元）統(tǒng)計。據(jù)此可知當(dāng)時美國A.綜合國力相對下降B.政府減少經(jīng)濟(jì)干預(yù)C.財政收入大幅上升D.美元霸權(quán)遭遇挑戰(zhàn)二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一624年，唐太宗下詔成立太醫(yī)署。629年，地方性醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)開始在某些州郡建立。至此，傳統(tǒng)"師徒相授"模式有所改變。太醫(yī)署非常重視考試，對學(xué)生的要求很嚴(yán)格，每月、季及年都有考試，以評核成績，并規(guī)定學(xué)習(xí)九年仍不合格者，即令退學(xué)。而醫(yī)師們的升遷制度也是基于他們的成功治愈率。公元713年，地方政府可自行委任教師到這些地方醫(yī)學(xué)院教授。公元723年，地方政府已被授權(quán)可指派醫(yī)師為本地民眾服務(wù)?！幾岳畛晌摹吨嗅t(yī)發(fā)展史》材料二鴉片戰(zhàn)爭后，西醫(yī)進(jìn)入中國，中醫(yī)學(xué)的有識之士迫于生存壓力，提出了中醫(yī)“科學(xué)化”的口號。北洋政府開設(shè)新式學(xué)校，但把中醫(yī)藥排除在教育體系之外，中醫(yī)界人士意識到?jīng)]有教育就沒有未來，遂有業(yè)界名流向政府請愿，也有一些人開始著手籌建學(xué)校。到了20世紀(jì)20年代，上海中國醫(yī)學(xué)院、浙江中醫(yī)專門學(xué)校等紛紛成立。學(xué)校的課程設(shè)置、教材編寫等方面，高度重視傳統(tǒng)經(jīng)典的教授，如上海中醫(yī)專門學(xué)校開設(shè)了金匱要略等17門中醫(yī)課程，也教授學(xué)生西醫(yī)知識。中醫(yī)在推行學(xué)校教育的同時，仍繼承了師徒相傳的模式，部分名醫(yī)公開教學(xué)之余，仍帶徒授業(yè)。民國中醫(yī)學(xué)校重視臨床能力培養(yǎng)，各校都設(shè)有臨床實踐季度，部分學(xué)校甚至安排半天課堂教學(xué)半天隨師臨床時間的教學(xué)模式?！幾灾旖ㄆ健栋倌曛嗅t(yī)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐代醫(yī)學(xué)教育的意義。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析民國中醫(yī)學(xué)教育得到發(fā)展的原因。（8分）18.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料1978年，《憲法》恢復(fù)了刑事辯護(hù)制度。1979年頒布的《刑事訴訟法》及《人民法院組織法》對律師參與刑事辯護(hù)作了原則性規(guī)定。1980年8月，全國人大常委會通過并頒布了《中華人民共和國律師暫行條例》，這一條例較為全面地規(guī)定了律師制度所應(yīng)涉及的主要內(nèi)容。依據(jù)這些制度，律師執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)先后建立并逐漸遍布全國各地；專職律師、兼職和特邀律師已具有一定規(guī)模。1993年，國務(wù)院批準(zhǔn)了《關(guān)于深化律師工作改革的方案》，解決了中國律師的定性與定位問題，為中國律師制度適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展創(chuàng)造了前提。1996年5月，《中華人民共和國律師法》正式頒布，這標(biāo)志著具有中國特色的社會主義律師制度基本框架的初步形成。司法行政管理機(jī)構(gòu)與全國律師協(xié)會進(jìn)行了《律師法》配套規(guī)章和行業(yè)規(guī)則的制定工作，推動了中國律師業(yè)的發(fā)展?！幾粤謴V華《不斷完善的中國律師制度》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析1978年后律師制度發(fā)展的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明新時期律師制度發(fā)展的意義。（6分）19.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一羅馬帝國早期的弗拉維王朝（公元69年—公元96年）針對平民實行了“面包與競技場"的社會福利政策。對于平民來說，"面包"是他們首要的生活需求。為安撫平民和取得他們的支持，弗拉維王朝統(tǒng)治者盡量滿足平民的物質(zhì)需求，葦斯帕薌就經(jīng)常性地給平民發(fā)放食物和禮物。弗拉維王朝統(tǒng)治者大興土木，修筑了各種大型公共建筑。在公元1世紀(jì)中葉，羅馬技師已經(jīng)發(fā)明了吊裝機(jī)械，可以減少雇傭工人的數(shù)量并降低建筑成本，但是葦斯帕薌拒絕采用它，而是盡量多地使用人工力量，以給平民創(chuàng)造各種就業(yè)機(jī)會。弗拉維王朝時期競技運(yùn)動更多地脫離了統(tǒng)治者個人享受的范圍，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N大眾化的娛樂方式，最大限度地滿足了平民的精神需求?！幾院瘟⒉ā读_馬帝國社會福利政策透視》材料二中世紀(jì)后期西歐民生保障體系的形成是特定歷史下的自發(fā)產(chǎn)物。它以保障共同體成員的普遍生存為第一要務(wù)，更側(cè)重物質(zhì)利益，生產(chǎn)功能是這一自發(fā)體系的根本所在。這一體系強(qiáng)調(diào)群體權(quán)利和群體利益，注重保障生產(chǎn)者的普遍生存，避免兩極分化。中世紀(jì)時期，因國家組織的虛位，各類社會組織成為這一自發(fā)體系發(fā)揮作用的主力軍，在保障民生中發(fā)揮了核心作用，成為中世紀(jì)西歐社會治理的特色和傳統(tǒng)?！幾杂赫吨惺兰o(jì)西歐社會下層民生保障體系的形成》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述羅馬帝國早期社會福利政策的具體內(nèi)容并指出其影響。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中世紀(jì)后期西歐民生保障體系的特征。（4分）20.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料1949年北約成立時共有12個成員國，1982年擁有16個成員國。1997年后北約新加入國家為14個，現(xiàn)共有30個成員國。下圖為北約自1997年后的擴(kuò)張示意圖。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識以“北約擴(kuò)張”為主題提出自己的觀點并加以說明。2023屆高三二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考（二）河北卷歷史參考答案及評分意見1.A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，貴族不再重視喪葬的用品材質(zhì)、實則是把關(guān)注點放在現(xiàn)實生活，反映出了當(dāng)時關(guān)注現(xiàn)實的趨勢在增強(qiáng)，故選A項。貴族特權(quán)完全喪失的表述過于絕對化，排除B項；宗法分封體制以血緣關(guān)系為組帶，材料并未提及這方面內(nèi)容，排除C項；材料并未涉及當(dāng)時的官營手工業(yè)的地位變化，排除D項。2.C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，王莽的行為是希望借助儒家的理論來為自己的行為找尋依據(jù)，為篡漢做準(zhǔn)備，故選C項。A、B、D三個選項皆不是王莽行為的動機(jī)和根本目的，故排除。3.C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，魏晉南北朝時期，北方黃河流域政權(quán)并立更迭，分裂動蕩，使得人口減少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，故選C項。經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋，排除A項：租調(diào)制是北魏政權(quán)推行的賦稅制度，無法說明與整個南北朝時期黃河流域的衰敗存在直接關(guān)聯(lián)，排除B項：氣候的變化會影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但并不是整體經(jīng)濟(jì)衰敗的主要原因，排除D項。4.B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，皇帝的“手詔”是未經(jīng)一定程序的私人旨意，宰相才得以拒絕，這也說明當(dāng)時的皇權(quán)在一定程度上受到相權(quán)的制約，故選B項。材料表述皇帝和宰相之間的關(guān)系，未涉及中央集權(quán)，排除A項；古代皇權(quán)至上，材料中的相權(quán)只是在一定程度上對君權(quán)有制約作用，但不能說明貫徹了分權(quán)原則，二者有本質(zhì)區(qū)別，排除C項；中樞決策權(quán)力始終掌握在皇帝手中，并未發(fā)生轉(zhuǎn)移，排除D項。5.A【解析】依據(jù)材料可知，元朝中統(tǒng)鈔以金銀為準(zhǔn)備金且數(shù)額較小并加以動態(tài)維護(hù)，有利于保證幣值的穩(wěn)定，故選A項。材料的中統(tǒng)鈔為紙幣，排除B項；材料所述中統(tǒng)鈔發(fā)行額較小，并不會導(dǎo)致通貨膨脹，排除C項。幣值的穩(wěn)定有利于民眾的經(jīng)濟(jì)生活，且材料并未提及農(nóng)民的負(fù)擔(dān)問題，排除D項。6.C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，外國商品輸入量，尤其是棉布等大眾消費(fèi)品的進(jìn)口量增加，說明民眾日益卷入資本主義世界市場之中，故選C項。材料所述為西方列強(qiáng)對中國的商品輸出，并非資本輸出，排除A項；鴉片戰(zhàn)爭后，自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)開始解體，排除B項；民眾采購棉布等消費(fèi)品，并不能說明其崇洋媚外，排除D項。7.D【解析】材料體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動期間保守派與洋務(wù)派的主張，面對西方侵略，頑固派想用中國傳統(tǒng)的文化抵擋入侵，而洋務(wù)派則認(rèn)識到西方技術(shù)的先進(jìn)，想用西方科技抓擋人侵，他們都意識到了民族的危機(jī)，故選D項。根據(jù)材料"一部分士大夫……另一部分士大夫……"可知雙方都是維護(hù)封建統(tǒng)治的地主階級，排除A項；根據(jù)所學(xué)洋務(wù)派與保守派都堅守“中學(xué)”，保守派不認(rèn)可西方文化，排除B、C兩項。8.C【解析】依據(jù)材料可知，書商和士子皆關(guān)注介紹西方歷史的書，結(jié)合1901年清末新政的史實，可推測書商與士子并非是主動關(guān)注西方歷史，而是為了應(yīng)對科考政策的調(diào)整，以求盈利或考取功名，故選C項。由材料可知暢銷書的購買者是“應(yīng)舉‘策論’的士子”，說明材料中的現(xiàn)象受科舉的影響，不是因為新式教育的推行，排除A項；材料主旨強(qiáng)調(diào)科考政策調(diào)整引發(fā)西方史書暢銷，并非史學(xué)價值的重估，排除B項；學(xué)習(xí)西方獲得認(rèn)同的表述與史實不符，排除D項。9.B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，該年畫左農(nóng)右軍，共同呈現(xiàn)在一起，再結(jié)合時間1945年，可知其意在表達(dá)根據(jù)地軍民精誠合作抗日的景象，故選B項。材料主旨是軍民一體.A項對材料主體片而描述，且抗戰(zhàn)期間實行的是“雙減雙交”的土地政策，排除A項；材料并未涉及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)擴(kuò)大，排除C項；材料強(qiáng)調(diào)軍民一體，無法得出敵后戰(zhàn)場在全國抗戰(zhàn)中的地位信息，排除D項。10.D【解析】依據(jù)材料可知，中國進(jìn)口民主德國的工業(yè)品出現(xiàn)由小型機(jī)床到高精尖儀器的變化，結(jié)合20世紀(jì)50年代工業(yè)領(lǐng)域的歷史知識，得出其主要原因是“一五”計劃取得巨大成功，工業(yè)化基礎(chǔ)初步奠定，已經(jīng)能夠自行生產(chǎn)小型機(jī)床等產(chǎn)品，故選D項。材料強(qiáng)調(diào)進(jìn)口工業(yè)品的變化，說明中國仍可以從民主德國進(jìn)口工業(yè)品，關(guān)系并未惡化，且選項表述與史實不符，排除A項：當(dāng)時中國優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，發(fā)展戰(zhàn)略并未調(diào)整，排除B項；1952年國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)已經(jīng)完成，排除C項。11.C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，"人是萬物的尺度"強(qiáng)調(diào)人是衡量一切的尺度，凸顯了人的地位和價值，彰顯了人文主義的思想，故選C項。黑格爾是站在人文主義發(fā)展的立場之上來加以評判的，與民主政治無關(guān)，排除A項：蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)，排除B項：材料強(qiáng)調(diào)人的地位與價值，與理性主義無關(guān)，排除D項。12.D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，新航路的開辟與自然科學(xué)的突破，對歐洲資本主義發(fā)展和思想解放有重大意義，有利于推動歐洲社會的轉(zhuǎn)型，故選D項。麥哲倫船隊并非文藝復(fù)興的內(nèi)容，排除A項；材料未涉及新航路開辟的影響或與思想解放之間的關(guān)系，排除B項；麥哲倫環(huán)球航行并非自然科學(xué)突破，C項表述以偏概全，排除C項。13.B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，在當(dāng)時英國的權(quán)力運(yùn)行中，內(nèi)閣需要獲得議會下院的多數(shù)支持，否則只能呈請國王解散議會或者自動辭職，這體現(xiàn)出英國內(nèi)閣需要對議會負(fù)責(zé)，故選B項。英國是君主立憲制度，排除A項；1689年《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國議會主權(quán)的確立、排除C項；議行合一制是國家權(quán)力機(jī)關(guān)統(tǒng)一行使立法權(quán)和行政權(quán)的制度，材料未體現(xiàn)，排除D項。14.B【解析】工人運(yùn)動最初的時候是出于對資本家的憎恨和自衛(wèi)的要求，是自發(fā)地為了維護(hù)自身利益而產(chǎn)生的，故選B項。愛國主義應(yīng)體現(xiàn)對國家的熱愛，材料中未涉及相關(guān)內(nèi)容，排除A項：列寧的思想受到馬克思主義的影響，排除C項；列寧分析了早期工人運(yùn)動的特點，未分析工人運(yùn)動的最終命運(yùn)，排除D項。15.A【解析】依據(jù)材料可知，在蘇聯(lián)企業(yè)的科研人員比例偏低，結(jié)合所學(xué)，此時處于勃列日涅夫執(zhí)政時期，受高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的影響，大力發(fā)展重工業(yè)與軍事、國防建設(shè)，其科研體制并非以市場為導(dǎo)向，而是服務(wù)于蘇聯(lián)爭霸的需要，科研人員多任職于國家科研機(jī)關(guān)，故選A項。西方國家的技術(shù)封鎖為外因，不是根源，排除B項；材料未提及蘇聯(lián)科研人員的生產(chǎn)積極性，排除C項；分配機(jī)制等為表面現(xiàn)象，并非根源性因素，排除D項。16.B【解析】依據(jù)材料可知，1977年—1988年，美國管制成本持續(xù)下降，結(jié)合所學(xué)可知，這一變化與20世紀(jì)70年代滯脹危機(jī)后，政府減少對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)密切相關(guān)，故選B項。材料給出的信息與綜合國力無關(guān)，排除A項；材料只體現(xiàn)政府管制成本下降，未體現(xiàn)財政收入數(shù)據(jù)的變化，排除C項；材料主旨與美元的霸權(quán)地位無關(guān)，排除D項。17.【答案】（1）意義；提高了從醫(yī)者的專業(yè)素養(yǎng)；有利于保障民眾的健康；推動了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全國范圍的推廣與發(fā)展等。（1點2分，共6分）（2）原因：鴉片戰(zhàn)爭后，西方醫(yī)學(xué)得到傳播，對中醫(yī)造成沖擊；近代教育體系有所發(fā)展；中醫(yī)進(jìn)行教學(xué)體系改革；中醫(yī)界有識之士的努力等。（每點2分，共8分）【解析】（1）依據(jù)材料“太醫(yī)署非常重視考試，對學(xué)生的要求很嚴(yán)格”可知提高了從醫(yī)者的專業(yè)素養(yǎng)；由材料“醫(yī)師們的升遷制度也是基于他們的成功治愈率”可知有利于保障民眾的健康；由材料“地方政府已被授權(quán)可指派醫(yī)師為本地民眾服務(wù)"可知推動了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全國范圍的推廣與發(fā)展等。（2）依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后，西醫(yī)進(jìn)入中國，中醫(yī)學(xué)的有識之士迫于生存壓力，提出了中醫(yī)‘科學(xué)化’的口號"可知鴉片戰(zhàn)爭后，西方醫(yī)學(xué)得到傳播，對中醫(yī)造成沖擊；中醫(yī)界有識之士的努力；由材料"北洋政府開設(shè)新式學(xué)校……20世紀(jì)20年代，上海中國醫(yī)學(xué)院、浙江中醫(yī)專門學(xué)校等紛紛成立"可知近代教育體系有所發(fā)展。根據(jù)材料“民國中醫(yī)學(xué)校重視臨床能力培養(yǎng)，各校都設(shè)有臨床實踐季度，部分學(xué)校甚至安排半天課堂教學(xué)半天隨師臨床實踐的教學(xué)模式。"可知中醫(yī)進(jìn)行教學(xué)體系改革。18.【答案】（1）背景：十一屆三中全會后，改革開放的推行；社會主義法治建設(shè)的需要；國家重視律師制度建設(shè)（或國家以立法形式完善律師制度）。（1點2分，共6分）（2）意義：有利于具有中國特色的律師行業(yè)的發(fā)展；推動了社會主義法治建設(shè)；為改革開放的深入提供了助力等。（1點2分，共6分）【解析】（1）根據(jù)材料提及的“1979年頒布的《刑事訴訟法）及《人民法院組織法》對律師參與刑事辯護(hù)作了原則性規(guī)定”等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，律師制度發(fā)展的大背景是改革開放的推行；根據(jù)材料“律師執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)先后建立并逐漸遍布全國各地：專職律師、兼職和特邀律師已具有一定規(guī)?！?等并結(jié)合所學(xué)知識可知律師制度的發(fā)展是為了滿足社會主義法治建設(shè)的需要：根據(jù)材料“全國人大常委會通過并頒布了《中華人民共和國律師暫行條例》""國務(wù)院批準(zhǔn)了《關(guān)于深化律師工作改革的方案》""《憲法》恢復(fù)了刑事辨護(hù)制度……頒布的《刑事訴訟法》及《人民法院組織法》……司法行政管理機(jī)構(gòu)與全國律師協(xié)會進(jìn)行了《律師法》配套規(guī)章和行業(yè)規(guī)則的制定工作"可知國家重視律師制度建設(shè)（或國家以立法形式完善律師制度）。（2）意義：根據(jù)材料"1996年5月，《中華人民共和國律師法》正式頒布，這標(biāo)志著具有中國特色的社會主義律師制度基本框架的初步形成"可知有利于具有中國特色的律師行業(yè)的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)知識可知律師制度的發(fā)展可以推動社會主義法治建設(shè)；根據(jù)材料"……為中國律師制度適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展創(chuàng)造了前提"等并結(jié)合所學(xué)知識可知律師制度的發(fā)展進(jìn)步有利于改革開放的深入發(fā)展。19.【答案】（1）內(nèi)容：發(fā)放食品等，實行物資救濟(jì)；興辦公共建筑；以提供就業(yè)機(jī)會實現(xiàn)救濟(jì)；提供公共娛樂，滿足精神需求。（1點2分，共6分）影響：有利于獲取平民支持，維護(hù)帝國統(tǒng)治；但一定程度上也加重了帝國的財政壓力等。（4分）（2）特征：體系形成具有自發(fā)性；側(cè)重于生產(chǎn)，注重物質(zhì)保障；注重保護(hù)集體利益；社會組織居于主導(dǎo)地位等。（1點2分，共4分）【解析】（1）第一小問內(nèi)容，根據(jù)材料“葦斯帕薌就經(jīng)常性地給平民發(fā)放食物和禮物”等可知發(fā)放食品等，實行物資救濟(jì)；根據(jù)材料"弗拉維王朝統(tǒng)治者大興土木，修筑了各種大型公共建筑……"并結(jié)合所學(xué)可知興辦公共建筑：根據(jù)材料“盡量多地使用人工力量，以給平民創(chuàng)造各種就業(yè)機(jī)會”可知以提供就業(yè)機(jī)會實現(xiàn)救濟(jì)；根據(jù)材