福建省福州陽光國際學(xué)校2025屆高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

福建省福州陽光國際學(xué)校2025屆高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于果蠅（基因型為AaXBXb，有8條染色體）在減數(shù)分裂過程（假設(shè)無同源染色體的交叉互換和基因突變）中異常配子形成原因的分析，正確的是選項(xiàng)異常配子類型原因分析A配子中含有等位基因減數(shù)第一次分裂異常B配子基因型為aaXB減數(shù)第一次分裂異常，減數(shù)第二次分裂正常C配子中含有5條染色體一定是減數(shù)第一次分裂異常D配子中含有2條X染色體一定是減數(shù)第二次分裂異常A．A B．B C．C D．D2．為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是A．光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液3．DNA決定mRNA的序列是通過（）A．堿基互補(bǔ)配對(duì)B．DNA的自我復(fù)制C．mRNA的密碼D．tRNA的反密碼4．如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一對(duì)同源染色體，下列說法正確的是A．此時(shí)的細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞B．圖中兩條染色體上應(yīng)含有8個(gè)DNA分子C．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換D．這兩條染色體在減數(shù)第二次分裂后期分離，分別進(jìn)入2個(gè)子細(xì)胞5．基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)依次是()A．1和1B．2和1C．3和1D．4和16．下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，不正確的是（）A．在相同的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型就相同 B．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同C．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同 D．表現(xiàn)型會(huì)受環(huán)境的影響二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1為DNA分子片段的結(jié)構(gòu)示意圖；將某哺乳動(dòng)物的含有31P磷酸的G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第一、二次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞，再從G0、、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖2所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中__________（填數(shù)字序號(hào)）相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；若某DNA分子熱穩(wěn)定性非常高，那么此DNA分子中___________堿基對(duì)所占比例較高。（2）④結(jié)構(gòu)的名稱是________________________。將⑤所在的核苷酸中五碳糖換為核糖，磷酸外再連上兩個(gè)磷酸，此物質(zhì)稱為_____________________________。（3）G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖2中的_____________（填字母），G2代在S1、S2、S33條帶中DNA數(shù)的比例為________________。（4）圖2S2條帶中DNA分子所含的同位素磷是____________。8．（10分）如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程。請(qǐng)回答：（1）此圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的步驟是______________，該過程所需的原料是________________。（2）圖中①是_______，②是_______，③是_______，能特異性識(shí)別密碼子的分子是_______（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來的。（3）丙氨酸的密碼子是____________，決定氨基酸的密碼子共有________種。（4）下列物質(zhì)中，不經(jīng)該過程合成的是（_________）A．唾液淀粉酶B．性激素C．胰島素D．抗體（5）若圖中合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則對(duì)應(yīng)的基因中模板鏈堿基序列為____________。9．（10分）薩頓利用假說—演繹法推測基因位于染色體上（____）10．（10分）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出下列標(biāo)號(hào)代表的名稱：①__________，⑤_________，⑥_________。（2）④⑤⑥組成一分子_________。（3）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按_________盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子的基本骨架由______而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對(duì)。（4）DNA分子堿基間的配對(duì)方式有_________種，但由于_________，所以DNA分子具有多樣性；由于___________________，使DNA分子具有特異性。11．（15分）如圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度大約是_________。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度，對(duì)莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是______。（3）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

一般等位基因存在于同源染色體上，在減數(shù)第一次過程中隨同源染色體的分離而分開。減數(shù)第二次分裂過程為姐妹染色單體的分離，姐妹染色單體上的相同基因隨姐妹染色單體的分離而分開?！驹斀狻緼、等位基因存在于同源染色體上，若配子中含有等位基因，可能是減數(shù)第一次分裂異常，同源染色體沒有分離，A正確；B、配子基因型為aaXB，說明a基因所在的姐妹染色體沒有分離，即減數(shù)第二次分裂異常，減數(shù)第一次分裂正常，B錯(cuò)誤；C、配子中含有5條染色體，可能是減數(shù)第二次分裂異常，也可能是減數(shù)第一次分裂異常，C錯(cuò)誤；D、配子中含有2條X染色體，可能是減數(shù)第二次分裂異常，也可能是減數(shù)第一次分裂異常，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】

葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣的條件：光照，二氧化碳下(3)?！盁o空氣”避免空氣中氧氣的干擾【詳解】葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣的條件：光照，二氧化碳（由NaHCO3稀溶液提供），故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤；“無空氣”可避免空氣中氧氣的干擾，A錯(cuò)誤，B正確；答案選B.3、A【解析】DNA決定mRNA的序列是通過二者之間嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以A正確。4、C【解析】

分析題圖知，該細(xì)胞中同源染色體在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，為初級(jí)精母細(xì)胞?！驹斀狻緼、由上分析可知，該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、圖中兩條染色體上應(yīng)含有4個(gè)DNA分子，B錯(cuò)誤；C、來自父方的染色單體與來自母方的染色單體即同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，C正確；D、這兩條染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，分別進(jìn)入2個(gè)子細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】減數(shù)分裂過程中，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期。5、B【解析】減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞，由此可見，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子，但只有2種。一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞，因此只有,1種，故選B。【點(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查精子和卵細(xì)胞形成過程的異同，要求考生識(shí)記精子的形成過程，明確一個(gè)精原細(xì)胞只能形成2種精子；識(shí)記卵細(xì)胞的形成過程，明確一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成一種卵細(xì)胞。6、A【解析】

基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同；表現(xiàn)型相同，基因型也不一定相同，表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果?！驹斀狻緼.在相同的環(huán)境條件下，表現(xiàn)型相同，基因型也不一定相同，如Aa與AA，A錯(cuò)誤；B.Aa與AA表現(xiàn)型相同，但基因型不相同，B正確；C.基因型相同，表現(xiàn)型可能由于環(huán)境不同而不同，C正確；D.表現(xiàn)型是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，因此表現(xiàn)型會(huì)受環(huán)境的影響，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、①③GC胞嘧啶脫氧核苷酸三磷酸腺苷（或ATP）BD0:1:131P和32P【解析】試題分析：分析圖2，DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，含有31P、32P的磷酸作為DNA分子的組成成分參與DNA分子的復(fù)制，由于31P、32P的分子量不同，形成的DNA分子的相對(duì)質(zhì)量不同，DNA分子中兩條DNA鏈中都是31P的分子量小，分布在試管的上方“輕”的位置，即S1位置；DNA分子中若一條鏈?zhǔn)?1P、另一條鏈?zhǔn)?2P，DNA的分子量處于中間，分布在試管的“中”的位置，即S2位置；DNA分子中的兩條鏈都是32P，DNA的分子量大，DNA分子在試管的下方“重”的位置，即S3的位置。（1）DNA分子的基本骨架是由①脫氧核糖、③磷酸交替連接形成的；由于G、C堿基對(duì)之間的氫鍵是3個(gè)，A、T堿基對(duì)之間的氫鍵是2個(gè)，因此G、C堿基對(duì)比例越高，DNA分子越穩(wěn)定。

（2）④是胞嘧啶脫氧核苷酸；將⑤所在的核苷酸中五碳糖換為核糖，磷酸外再連上兩個(gè)磷酸，則為三磷酸腺苷，即ATP。

（3）由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，含有31P磷酸的GO代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。G1代DNA是P31-P32，G，2代DNA是2P31-P32、2P32-P32，因此G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖2中的B、D；），G2代在S1、S2、S33條帶中DNA數(shù)的比例為0：1：1。

（4）圖2S2條帶是中帶，其中中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能利用DNA復(fù)制的半保留復(fù)制特點(diǎn)，準(zhǔn)確的分析出圖中S1、S2和S3所代表的DNA分子的類型。8、翻譯氨基酸核糖體RNA（tRNA）信使RNA（mRNA）②GCU61B-AGACTT-(或AGACTT)【解析】

分析該圖可知，①表示核糖體，②表示tRNA，③mRNA，④是氨基酸脫水縮合，綜合分析，該圖表示的是翻譯過程?！驹斀狻浚?）此圖表示的是基因表達(dá)過程中的翻譯，該過程合成多肽鏈，所需的原料是氨基酸。（2）圖中①表示核糖體，②表示tRNA，③mRNA，能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA，密碼子與反密碼子遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來的。（3）丙氨酸的密碼子是GCU，密碼子與反密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，密碼子有64種，其中決定氨基酸的密碼子共有61種。（4）該過程合成的是蛋白質(zhì)，性激素是脂質(zhì)，不經(jīng)該過程合成。（5）若圖中合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則對(duì)應(yīng)的基因中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。【點(diǎn)睛】密碼子由64種，其中編碼氨基酸的密碼子有61種，3種密碼子是終止密碼子，不編碼任何氨基酸。9、錯(cuò)【解析】薩頓利用類比推理的方法，提出基因位于染色體上。10、胸腺嘧啶脫氧核糖磷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸反向平行脫氧核糖與磷酸交替連接氫鍵2不同DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的每個(gè)DNA分子具有特定的堿基排列順序【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為胸腺嘧啶，②為胞嘧啶，③為腺嘌呤，④為鳥嘌呤，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸?！驹斀狻浚?）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A與T配對(duì)可知，圖中①為胸腺嘧啶，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸。

（2）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，G與C配對(duì)可知，④為鳥嘌呤、⑤脫氧核糖、⑥磷酸組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸。

（3）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；脫氧核糖與磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成DNA分子的基本骨架；DNA分子兩條鏈上的堿基排列在內(nèi)側(cè)，通過氫鍵連接成堿基對(duì)。

（4）DNA分子堿基間配對(duì)方式有A與T配對(duì)、G與C配對(duì)共2種；但由于不同的DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的，所以DNA分子具有多樣性；由于每個(gè)DNA分子具有特定的堿基排列順序，使DNA分子具有特異性?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，通過磷酸二酯鍵鏈接，并不是每個(gè)脫氧核糖都連接兩個(gè)磷酸，端上的只連一個(gè)；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接，注意A與T之間只有兩個(gè)氫鍵。11、10-4mol/L促進(jìn)、促進(jìn)、抑制莖、芽、根【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖；生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最