海南省文昌市羅峰中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第1頁
海南省文昌市羅峰中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第2頁
海南省文昌市羅峰中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第3頁
海南省文昌市羅峰中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第4頁
海南省文昌市羅峰中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

海南省文昌市羅峰中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖,關(guān)于電路圖說法錯誤的是A.閉合開關(guān),L1和L2串聯(lián)B.閉合開關(guān)電壓表測量L2兩端電壓C.?dāng)嚅_開關(guān),電壓表無示數(shù)D.不論開關(guān)斷開還是閉合電壓表都有示數(shù)2.下列說法正確的是A.夜晚馬路同時亮同時滅的路燈是串聯(lián)的B.摩擦起電的實質(zhì)是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移C.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向是電流的方向D.絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥3.在如圖所示的電路中,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為Il、I2,那么下列關(guān)系式正確的是A.U2=Ul+U3,I1=I2B.U1=U2=U3,Il=I2C.Ul=U2=U3,I1<I2D.U1=U2+U3,Il>I24.小明觀察了市場上自動測高儀后,設(shè)計了以下四個電路(其中R'是滑動變阻器,RA. B.C. D.5.以下事例中屬于增大壓強的是A.書包背帶較寬 B.滑雪板底板較寬C.刀刃做得很薄 D.推土機履帶很寬6.功率相同的兩輛汽車,各自在水平公路上做勻速直線運動,汽車甲在半小時內(nèi)行駛15km,汽車乙在2min內(nèi)行駛1200m,則A.兩車牽引力之比為5:6B.兩車發(fā)動機做功之比為1:1C.兩車速度之比為1:1D.兩車所受阻力之比為6:57.質(zhì)量和初溫均相同的水和某種液體,盛放在相同的兩容器中,用相同的電加熱器加熱.現(xiàn)記錄了每隔2min時水和某種液體的溫度(如表).假設(shè)電加熱器放熱全部被水和液體吸收,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則下列說法正確的是:()時間/min0246水的溫度/℃20263238液體的溫度/℃20283644A.該液體的比熱容為3.15×103J/(kg?℃)B.該液體的比熱容為5.6×103J/(kg?℃)C.相同時間內(nèi)水吸收的熱量大于該液體吸收的熱量D.相同時間內(nèi)水吸收的熱量小于該液體吸收的熱量8.水平面上的甲、乙兩物體,重力之比為2:1,受力面積之比為3:4,則它們對地面的壓強之比為A.3:2 B.8:3 C.2:3 D.1:29.下列過程中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A.鉆木取火B(yǎng).鋸木頭時,鋸片發(fā)熱C.衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱D.熱水中放入冰塊,水溫下降10.下列有關(guān)比熱容的說法正確的是()A.不同物質(zhì)的比熱容可能相同 B.比熱容與物體吸收的熱量成正比C.比熱容大的物質(zhì)吸熱和放熱能力都弱 D.沙漠晝夜溫差大是因為沙子的比熱容大11.如圖(a)所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠槿鐖D(b)所示,則電燈L1中的電流是A.1.6A B.0.32A C.1.28A D.1.92A12.下列實例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是()A.冷天,搓手取暖 B.用電磁爐把水燒開C.熱湯盛到碗中,碗的溫度升高 D.向飲料中加冰塊,冰塊逐漸熔化二、填空題13.一個滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω,2A”,10Ω代表的含義是________.在左圖所示的電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡的亮度會________.(填“變亮”,“變暗”,“不變”)14.在上海世界博覽會的中國國家館內(nèi),“水的流動”貫穿了展覽的各個層面.目前,水資源的利用已成為各國探討的熱點.請回答以下問題:⑴水具有的動能屬于________再生能源.(選填“可”或“不可”)⑵水具有比熱容大的特點.以下現(xiàn)象中能用此特點解釋的是________.(選填序號)A.可以用循環(huán)流動的水冷卻汽車發(fā)動機B.寒冬季節(jié),放在室外裝滿水的玻璃瓶會破裂C.0℃的冰熔化成0℃水的過程中要吸收大量的熱15.問題解決給你一根電阻絲,彈簧、電流表、開關(guān)、定值電阻、瓷筒各一只,導(dǎo)線若干,金屬片,電源.請設(shè)計一個能通過電流表示數(shù)來比較物體所受重力大小的裝置.請畫圖說明裝置,并說明工作過程.(1)裝置:____(2)工作過程:_______16.如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞“220V40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時燈泡_____(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時,燈泡_____(選填“能”或“不能”)發(fā)光.這時移走酒精燈,燈泡_____(選填“能”或“不能”)發(fā)光.這個實驗說明常溫下的玻璃是_________,高溫下的玻璃變成了___________.三、實驗題17.(8分)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進行實驗,燃料熱值的大小是通過______來反映的;(2)比較不同物質(zhì)的比熱容:①應(yīng)選擇______兩圖進行實驗;②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);③關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是______A.采用相同的加熱方法B.使用相同的燒杯C.燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體用相同熱源加熱,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,______液體的溫度升高得較慢,______液體的比熱容較大,若A的比熱容是cA,若B的比熱容是cB,則cA=______cB(填數(shù)量關(guān)系)(3)另一小組使用相同裝置在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對a、b、c液體進行加熱直至沸騰,溫度隨時間變化圖象如圖戊,則______和______有可能是同種液體,原因是______,但二者圖象也有不同之處,原因可能是______.18.(8分)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為___兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想___(填序號).(2)小兵在接入A電阻絲的實驗過程中,燈泡突然熄滅,同時觀察到電流表示數(shù)變大,小紅判斷可能是_______發(fā)生了______故障.(3)解決故障后,分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,______________________________.(4)有同學(xué)認(rèn)為:可以只根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可?。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值若是相差不大,那么燈泡亮度變化____(選填“明顯”或“不明顯”).19.(8分)下面為王銳同學(xué)在實驗室做的一組探究實驗,請根據(jù)實驗情景回答問題.(1)如左圖所示,將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后黏在一起說明_____________________________.(2)如右圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗.將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度,實驗記錄如表:加熱時間/min02468溫度/℃煤油2022242628水2021222324①本次實驗采用的科學(xué)方法是_____.A.控制變量法B.理想實驗C.比值定義法D.類比法②分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是_____.四、作圖題20.(8分)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各器材按要求連成電路(導(dǎo)線不能相交叉).要求:(1)兩個開關(guān)都閉合時只有L1燈亮;(2)只閉合S1時兩燈都亮;(3)只閉合S2時兩燈都不亮.21.(8分)如圖杠桿B點掛一重物G,要使杠桿在圖示位置平衡,畫出最小力的示意圖和力臂(_____)五、計算題22.(10分)一名工人用如圖甲所示的滑輪組,10s內(nèi)將480N的重物勻速提起5m,所用拉力是300N.(不計摩擦及繩重)求:(1)拉力做的有用功;(2)滑輪組的機械效率;(3)請在乙圖上畫出用該滑輪組更省力提起重物的繩子繞法;(4)若用該滑輪組以更省力的方式勻速提起330N的重物,需要多大的拉力.23.(12分)用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,能使50L的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:(1)水吸收的熱量.(2)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.(3)燃氣灶燒水的效率.

參考答案一、選擇題1、C【解析】

(1)串聯(lián)電路各個元件首尾相連;(2)電壓表與哪一個用電器并聯(lián)就測量哪一個用電器的電壓;(3)斷路處有電壓.【詳解】A.閉合開關(guān),L1和L2首尾相連,是串聯(lián)電路,故A正確;B.閉合開關(guān)電壓表與燈泡L2并聯(lián),測量L2兩端電壓,故B正確;CD、不論開關(guān)斷開還是閉合電壓表都與電源相連,都有示數(shù),故C錯誤,D正確.故C符合題意為答案.2、D【解析】

A.雖然馬路上路燈同時亮、同時滅,但一燈損壞時,其它燈仍然能亮,由并聯(lián)電路中各個用電器互不影響可知,馬路的路燈是并聯(lián)的,故A錯誤.B.摩擦起電的實質(zhì),并不是創(chuàng)造了電,只是通過摩擦,使電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電,不是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,故B錯誤;C.金屬導(dǎo)體中的自由電子定向移動的方向與電流方向相反;故C錯誤.D.用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷,用它靠近帶正電的物體時,同種電荷會相互排斥,故D正確.故選D.3、A【解析】

由電路圖可知,電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)電流表、下面的電阻、上面的電阻、電流表回到電源的負(fù)極,即電路只有一條路徑,兩燈泡串聯(lián),且兩電流表均測電路中的電流;由電壓表與被測電路元件并聯(lián)可知,電壓表測下邊電阻兩端的電壓,電壓表測電源的電壓,電壓表測上面電阻兩端的電壓,因為串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以兩電流表的示數(shù)關(guān)系:,故CD不正確,因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以三電壓表的示數(shù)關(guān)系:+,故A正確,B不正確;故選A.【點睛】根據(jù)電流的路徑判斷電路的串并聯(lián),只有一條路徑的是串聯(lián),否則為并聯(lián);根據(jù)電壓表與被測用電器并聯(lián)、電流表與被測用電器串聯(lián)判斷電表測量的電路元件,根據(jù)串聯(lián)電路的特點得出電表之間的關(guān)系.4、D【解析】

此題可根據(jù)串聯(lián)分壓來解,在電源電壓不變時,滑阻和定值電阻串聯(lián)時,滑阻阻值變大時所得電壓就增加.【詳解】A

由電路圖可知:滑阻和定值電阻串聯(lián),但電壓表測電源電壓,示數(shù)不變.故A錯誤;B

由電路圖可知:滑阻和定值電阻串聯(lián),電壓表測定值電阻電壓,身高越高,滑阻阻值越大,而電壓表示數(shù)越小,故B錯誤;C由電路圖可知:電壓表串聯(lián)在電路中,電路無電流通過,電壓表示數(shù)為電源電壓,不變化.故C錯誤;D由電路圖可知:滑阻和定值電阻串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器的電壓,身高越高,滑阻阻值越大,電壓表示數(shù)越大.故D正確.故選D.5、C【解析】A.書包帶較寬是在壓力一定時,增大受力面積減小書包對肩膀的壓強,背書包時舒服些.不符合題意.B.滑雪板底板較寬,是在壓力一定時,增大受力面積減小對雪地的壓強,防止陷入雪中.不符合題意.C.刀刃磨得很薄,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強.符合題意.D.推土機履帶很寬,增大受力面積減小對路面的壓強,保護路面.不符合題意.故選C.點睛:(1)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強.(2)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.6、D【解析】試題分析:解:兩車做功的大小之比;故B錯誤;兩車速度之比;故C錯誤;兩車牽引力之比為;故A錯誤;牽引力之比等于所受阻力之比;故D正確.故選D.已知兩輛汽車的功率相同,還知道行駛的時間,根據(jù)公式W=Pt可求做功的大小之比;汽車做勻速直線運動,已知行駛的速度和距離,再利用公式求出兩車的速度之比;再利用公式W=FS求出牽引力之比;牽引力等于所受到的阻力.考點:功率的計算;物理量的單位及單位換算;速度的計算;二力平衡條件的應(yīng)用;功的計算.點評:本題考查速度、功和功率等公式及其變形的靈活運用,本題屬于基礎(chǔ)知識,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.7、A【解析】

AB.取兩種液體都加熱了2分鐘為研究對象,Q水=Q液,c水mΔt水=c液mΔt液,4.2×103J/(kg?℃)×m×(26℃-20℃)=c液×m×(28℃-20℃)c液=3.15×103J/(kg?℃),故A正確,B錯誤;CD.用兩只同樣的加熱器加熱,兩容器也相同,相同時間內(nèi),水和液體吸收的熱量相同,故CD錯誤.8、B【解析】

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,已知G甲:G乙=2:1,S甲:S乙=3:4,所以,它們對地面的壓強之比:.故答案為B.9、D【解析】

A.鉆木取火是通過做功的方式改變內(nèi)能的,故A錯;B.鋸木頭時,鋸片發(fā)熱是通過做功的方式改變內(nèi)能的,故B錯;C.衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱是通過做功的方式改變內(nèi)能的,故C錯;D.熱水中放入冰塊,水溫下降是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的,故D正確;應(yīng)選D.10、A【解析】

A.不同物質(zhì)的比熱容一般不同,但也有個別物質(zhì)的比熱容相同,故A正確;B.比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)吸收熱量的多少沒有關(guān)系,故B錯誤;C.比熱容是反映物質(zhì)吸放熱能力強弱的一個物理量,比熱容大的物質(zhì)吸熱和放熱能力都強,故C錯誤;D.沙漠地區(qū)晝夜溫差大,是因為沙子的比熱容小,同樣受冷或者受熱時溫度變化大,故D錯誤。11、C【解析】試題分析:由圖可知,兩個燈泡并聯(lián),電流表A1測量干路電流,電流表A2測量L2的電流.并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和.A1的示數(shù)應(yīng)為1.6A,A2的示數(shù)應(yīng)為0.32A,所以,電燈L1中的電流是I1=I-I2="1.6A"-0.32A=1.28A.故選C考點:并聯(lián)電路中電流的特點12、A【解析】

A.改變物體內(nèi)能的兩種方法,做功和熱傳遞;冷天,雙手互相摩擦做功,使手的溫度升高,這是通過做功的方式改變物體內(nèi)能,選項A符合題意;B.用電磁爐把水燒開,電磁爐會讓裝水的金屬物品溫度升高,然后通過熱傳遞的方法讓水燒開,這是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,B項不合題意;C.熱湯盛到碗中,湯的熱量會傳遞到碗中,碗的溫度升高,這是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,C項不合題意;D.向飲料中加冰塊,溫度比較高的飲料會向冰塊傳遞熱量,冰塊逐漸熔化,這是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,D項不合題意。二、填空題13、滑動變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω變暗【解析】試題分析:10Ω代表的含義是滑動變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω;當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電阻變大,電流會變小,所以小燈泡的亮度會變暗.考點:滑動變阻器14、可A【解析】

(1)水能可以重復(fù)使用,故水是再生能源.(2)A.因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水冷卻汽車發(fā)動機,故該選項不符合題意;B.寒冬季節(jié),放在室外的水缸會破裂,其原因是缸內(nèi)的水結(jié)冰時體積膨脹,同時缸本身遇冷收縮造成的,故該選項符合題意;C.冰屬于晶體,晶體熔化時吸收熱量,溫度保持不變.不合題意.15、彈簧上放物體,物體越重,滑片向下移動,接入電路中電阻變小,則電流變大,電流表的示數(shù)變大【解析】

(1)將電阻絲繞在瓷筒上,彈簧與金屬片相連,組合起做成一個滑動變阻器,再把滑動變阻器、定值電阻、電池、電流表、導(dǎo)線順次串聯(lián)接入電路,如圖所示:(2)工作過程:由圖知,彈簧上放物體,物體越重,滑片向下移動,接入電路中電阻變小,則電流變大,電流表的示數(shù)變大.即可通過電流表示數(shù)大小比較物體重力.16、不能能不能絕緣體導(dǎo)體【解析】

導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限,在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的.常溫下的玻璃是絕緣體,所以當(dāng)利用燈頭把玻璃心與一盞“220V40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時燈泡不能發(fā)光;用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時,玻璃變成了導(dǎo)體,使電路連通,燈泡能發(fā)光;移走酒精燈后,玻璃又變成了絕緣體,電路斷開,燈泡不能發(fā)光.三、實驗題17、甲、乙溫度計示數(shù)甲、丙加熱時間CBB0.5ab同種液體沸點相同質(zhì)量不同【解析】

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇不同的燃料加熱相同的物質(zhì),即用甲乙兩圖進行實驗;燃料完全燃燒后,放出熱量越大,因此液體溫度越高的一組,燃料的熱值越大,燃料熱值的大小是通過溫度計示數(shù)來反映的;(2)①為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同,通過比較加熱時間,進而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇甲和丙兩圖進行實驗;②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的.③A比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)采用相同的加熱放式故A正確;B根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)使用相同的燒杯,故B正確;C比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)控制液體質(zhì)量相等,燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的不同液體,故C錯誤;故選C.④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A.B兩種液體,采用相同燃料供熱,由圖丁所示可知,吸收相等的熱量,B升高的溫度低,由Q=cm△t可知,B液體的比熱容較大.由Q=cm可知,B液體的比熱熔較大,右圖象可知升高到80時,A需要10min,B需要20min,故B吸收的熱量是A的2倍,即B的比熱熔是A的2倍,A比熱熔是B的0.5倍.即cA=0.5cB.(3)沸點與液體的種類有關(guān),同種液體沸點相同,因為ab沸點相同,所以ab是同種物質(zhì),因為質(zhì)量不同到達沸騰的時間不同.18、AB3燈泡短路材料不同,電阻一般就不同不明顯【解析】

(1)為了驗證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)保證導(dǎo)體的材料與橫截面積相等,分析所給電阻絲,找出符合要求的電阻絲編號;A、D兩電阻絲長度、橫截面積相等,而材料不同,分析為了驗證哪個猜想;

(2)電路故障包括短路和斷路;

(3)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,分析長度和橫截面積相同時,電阻與哪個因素有關(guān);

(4)導(dǎo)體電阻變化不大時,燈泡的功率變化不大,燈泡的亮暗變化不明顯.【詳解】(1)電阻絲A與B的材料、橫截面積相同而長度不同,可用A與B驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);(2)在接入A電阻絲的實驗過程中,燈泡突然熄滅,電流表示數(shù)變大,說明燈泡發(fā)生了短路;(3)AD兩個電阻絲,長度和橫截面積相同,材料不同,將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,說明長度和橫截面積相同時,材料不同,電阻一般就不同;(4)根據(jù)可知,電壓一定時,導(dǎo)體電阻變化不大時,燈泡的功率變化不大,燈泡的亮暗變化不明顯,不能反映電阻變化情況.19、分子間存在引力A煤油【解析】

(1)[1]將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后黏在一起說明分子之間存在引力;(2)[2]根據(jù)題意可知,加熱質(zhì)量相等的煤油和水,吸收的熱量相同,升高的溫度不同,因此該實驗是采用吸收相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論