江蘇省灌云縣聯(lián)考2025屆化學九上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

江蘇省灌云縣聯(lián)考2025屆化學九上期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．圖3是幾種凈水方法，其中敘述不正確的是A．圖③中玻璃棒所起的作用是引流B．圖④中粒狀活性炭層的作用是吸附C．上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法有①④D．圖①凈水程度最高2．下列實驗設計合理的是（）A．測定空氣中氧氣含量 B．探究燃燒的條件C．驗證質量守恒定律 D．氧氣驗滿3．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生反應，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法不正確的是物質甲乙丙丁反應前的質量/g4090103反應后的質量/g121910xA．x=102B．丁一定是化合物C．丙可能為該反應的催化劑D．參加反應的甲和乙的質量之比為4:94．地殼中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．鋁 D．鈣5．云南建水紫陶是中國國家地理標志產(chǎn)品。其制作過程中主要發(fā)生化學變化的是A．揉泥 B．拉坯 C．刻胚 D．燒制6．下列說法正確的是A．通常情況下鋁制品耐腐蝕，原因是鋁不易發(fā)生化學反應B．制作煙花常加入鎂粉，原因是鎂燃燒能發(fā)出耀眼的白光C．電解水時與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃。D．實驗時，在氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀加熱，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率加快，原因是高錳酸鉀對氯酸鉀分解起催化作用7．下列對實驗意外事故的處理錯誤的是A．硫酸灑在實驗臺上，立即用燒堿溶液沖洗B．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液8．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛，因為它在人體內被緩慢氧化生成A氣體4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，則A的化學式為A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O9．下列說法正確的是（）A．原子的質量主要集中在原子核上B．相同的原子無法構成不同的分子C．溫度計內汞柱液面上升說明汞原子體積變大D．原子呈電中性是因為原子中質子數(shù)與中子數(shù)相等10．化學實驗中，人的五官起著重要的作用，下圖中五官的使用符合實驗要求的是A．鼻子聞 B．嘴巴吹C．耳朵聽 D．眼睛看二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學來源于生活，又服務于生活。請你用所學知識解決如下問題。（1）有野炊經(jīng)驗的人告訴她，郊游要步行的路較長，餐具不要帶鐵制的，最好帶上鋁制的，你覺得原因可能是_____。（2）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，據(jù)此說明物質充分燃燒需要的條件是_____。（3）在火堆上懸掛鐵鍋時，爸爸告訴他要把鐵鍋掛到合適的高度，你覺得原因可能是_____，野炊結束將要離開時，大鵬發(fā)現(xiàn)火堆的火沒有完全熄滅，正確的滅火方法是_____。（4）天然氣（主要成分為CH4）完全燃燒的化學方程式為_____。某燃氣灶的燃料由水煤氣（CO和H2）的混合氣體改為天然氣后，灶具的進風口應_____填（“調大”、“調小”或“不變”）；氫氣作為新能源的優(yōu)點是_____（答一條即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組開展“關于二氧化碳制取方法”的探究實驗。資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質相似，都能與二氧化碳反應,但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。[實驗1]用圖1中的裝置制取CO2氣體（1）圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是______________(寫一條)（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。（3）實驗制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。（4）先用排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體，此時應選用的收集裝置為_____(填序號)；再用排水法收集一瓶二氧化碳氣體，試分析能用排水法收集二氧化碳氣體的合理原因:______________。[實驗2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳氣體的含量。用圖2裝置,將注射器中等量，等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(氫氧化鈉溶液均過量)，得到壓強隨時間變化的關系如圖3所示。（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是_________________。（6）100s內，錐形瓶內壓強迅速降低的原因是_______________(用化學方程式表示)；300s后，壓強不再變化的原因是_________________。（7）通過該實驗，證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:回答下列問題：（1）寫出帶標號②儀器的名稱：_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則選擇的依據(jù)是什么_____？寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學方程式_____。（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為：_____。（4）下圖為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計出了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，請將集氣瓶內的導管補畫完整_____。（5）取溶質質量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____？14．學?；瘜W興趣小組欲利用下列裝置進行相關實驗探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中標號②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號）①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實驗結束時的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉變成CO2和H2O，同時放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請回答：①葡萄糖的相對分子質量為____________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質量比為__________________（寫最簡整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設這些能量全部來自葡萄糖，請問：小明同學步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計算過程，結果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．乙醇俗名酒精化學式為C2H5OH，它的相對分子質量是多少？多少克酒精中含3.6克碳元素？16．黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質量為239.6g。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質量_____；（2）黃銅中銅的質量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、過濾時，玻璃棒起到引流的作用，說法正確，不符合題意；B、活性炭具有吸附性，故活性炭層的作用是吸附，說法正確，不符合題意；C、煮沸和蒸餾均能降低水的硬度，故選①②，活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能降低水的硬度，說法錯誤，符合題意；D、蒸餾的凈水程度最高，幾乎可以除去所有雜質，說法正確，不符合題意。故選C。2、B【解析】A、硫粉和氧氣反應會生成二氧化硫，不會造成壓強差，不能驗證，不符合題意；B、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應，反應后固體質量會明顯增大，不能直接用于驗證質量守恒定律，不符合題意；D、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意。故選B?！军c睛】驗證質量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有質量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。3、D【分析】根據(jù)質量守恒定律反應前后物質的總重量不變，求出x的數(shù)值即反應后丁的質量；40+90+10+3=12+19+10+x，故x=102；根據(jù)反應前后各物質質量的增減，知道反應物是甲乙，生成物是丁，丙的質量反應前后沒有變化，可能沒有參加反應，也可能是催化劑?！驹斀狻緼、根據(jù)分析知道，x=102，不符合題意；B、根據(jù)分析知道，反應物是甲乙，生成物是丁，是化合反應，不符合題意；C、根據(jù)分析知道，丙的質量反應前后沒有變化，可能沒有參加反應，也可能是催化劑，不符合題意；D、甲物質變化的質量為40-12=28，乙物質變化的質量為90-19=71，參加反應的甲和乙的質量之比為28:71，符合題意。故選：D。4、B【詳解】地殼中含量前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，故選B。5、D【詳解】A、揉泥的過程，只是泥的形狀發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、拉坯，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、刻胚，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、燒制的過程，存在燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。6、B【詳解】A、通常情況下鋁制品耐腐蝕，是因為鋁易與空氣中的氧氣反應生成了致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應進一步發(fā)生，故選項錯誤；B、鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，常用于制作煙花，故選項正確；C、與負極相連的玻璃管內得到的氣體是氫氣，具有可燃性，不能使帶火星的木條復燃，故選項錯誤；D、用氯酸鉀制氧氣時，若沒有二氧化錳時也可以加入少量高錳酸鉀，同樣能加快氯酸鉀的分解速率，是因為高錳酸鉀加熱分解生成二氧化錳，反應生成的二氧化錳可作為氯酸鉀反應的催化劑，故選項錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結論可以知道：電解水時正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，同時可以證明水是由氫氧兩種元素組成的。7、A【詳解】A、硫酸灑在實驗臺上，用大量的水沖洗，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用燒堿水沖洗，故A不正確；B、實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓，故B正確；C、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，操作正確，因此選項C正確；D、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗，因此選項D正確．故選A。8、A【詳解】根據(jù)化學方程式4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O可知，反應前有12個碳原子、20個氫原子、12個氮原子、46個氧原子，反應后有12個碳原子、20個氫原子、34個氧原子，化學反應前后元素的原子個數(shù)不變，所以12個A中含有12個氮原子和12個氧原子，所以A的化學式應為NO，故選A.。9、A【詳解】A、原子的質量主要集中在原子核上，故A正確；B、相同的原子可以構成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B不正確；C、溫度計內汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C不正確；D、原子呈電中性是因為原子中質子數(shù)帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負電荷數(shù)，故D不正確。故選A。10、C【解析】A、不能直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣體的氣味，應該用手輕輕扇動氣體，使少量的氣體進入鼻孔，故錯誤；B、熄滅酒精燈時，不能直接吹滅酒精燈，應該用燈帽蓋滅，故錯誤；C、具有氫氣純度方法為：收集一小試管氫氣，用大拇指堵住試管口，移動到酒精燈的火焰上聽聲音，故正確；D、讀數(shù)時，視線應該與量筒刻度線及凹液面的最低點保持水平，不能仰視或者俯視刻度線讀數(shù)，故D錯誤。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鋁的密度比鐵，同等體積的鋁和鐵，鋁的質量比鐵輕需要充足的氧氣使用外焰加熱用沙土蓋滅火堆（答案不唯一，合理即可）CH4+2O22H2O+CO2調大來源廣（答案不唯一）【詳解】(1)由于鋁的密度比鐵，同等體積的鋁和鐵，鋁的質量比鐵輕，因此，餐具不要帶鐵制的，最好帶上鋁制的，故填寫：鋁的密度比鐵，同等體積的鋁和鐵，鋁的質量比鐵輕；(2)如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，由于可燃物過多，氧氣不足，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，故填寫：需要充足的氧氣；(3)懸掛野炊鐵鍋時，小心調節(jié)野炊鍋到合適的高度是因為外焰溫度最高，使用外焰加熱，故填寫：使用外焰加熱；由于用沙土蓋滅火堆，使可燃物與氧氣隔絕，可以達到滅火的目的，所以，可以就地取材，選擇郊外附近的沙土蓋滅火堆，故填寫：用沙土蓋滅火堆（答案不唯一，合理即可）；(4)甲烷與氧氣反應生成水和二氧化碳，故填寫：CH4+2O22H2O+CO2；由化學方程式：2CO+O22CO2，2H2+O22H2O，CH4+2O22H2O+CO2及它們的微粒個數(shù)比可知，燃燒相同體積的水煤氣和天然氣時，天然氣消耗的氧氣多，因此，某燃氣灶的燃料由水煤氣（CO和H2）的混合氣體改為天然氣后，應增大空氣（或氧氣）進入量，即灶具的進風口調大，故填寫：調大；氫氣可用水作原料制取，踢球傷水資源豐富，來源廣泛；燃燒相同質量的氫氣和汽油，前者放出熱量是后者放出熱量的三倍，氫氣的燃燒熱值高；氫氣的燃燒產(chǎn)物只有水，不污染環(huán)境，故填寫：來源廣（答案不唯一）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、控制反應速率(或節(jié)約藥品)活塞回到原刻度大理石/石灰石(注:填碳酸鈣、CaCO3不得分)B二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力、或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以)Ca(OH)2微溶于水，不能將CO2完全反應(或NaOH易溶于水等)(答對一點即可)剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內二氧化碳已反應完等)排水法【詳解】（1）注射器能控制液體的滴加速率，從而能控制反應的速率。圖A中，注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是控制反應速率(或節(jié)約藥品)；（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后，若觀察到活塞回到原刻度則裝置氣密性良好；（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應。實驗制取二氧化碳，圖A錐形瓶中所裝的藥品是大理石或石灰石；（4）二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。先用排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體，此時應選用的收集裝置為B；再用排水法收集一瓶二氧化碳氣體，能用排水法收集二氧化碳氣體的合理原因:二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以)；（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是Ca(OH)2微溶于水，不能將CO2完全反應(或NaOH易溶于水等)；（6）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。100s內，錐形瓶內壓強迅速降低的原因是；300s后，壓強不再變化的原因是剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內二氧化碳已反應完全等)；（7）根據(jù)圖3可知，相同時間內，氫氧化鈉能吸收較多二氧化碳是排水法收集的，證明二氧化碳含量更高的收集方法是排水法。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗反應物是固體，反應條件是加熱BD節(jié)約藥品、可隨時控制反應發(fā)生或停止0.8g【詳解】（1）標號②儀器的名稱為長頸漏斗。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，A為固-固加熱型發(fā)生裝置，則選擇的依據(jù)是反應物是固體，反應條件是加熱；用氯酸鉀為原料制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為。（2）實驗室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣密度大，溶于水且與水反應，選擇向上排空氣法收集裝置，綜上所述，實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是BD。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為。（4）如圖所示為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計出了廢物利用的優(yōu)點外，通過向上提起底部有破洞的試管，固體藥品與液體藥品就會分離，反應就會停止，因此還有節(jié)約藥品、可隨時控制反應發(fā)生或停止的優(yōu)點。二氧化碳的密度比空氣密度大，若用倒置的萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應該從短管進，則集氣瓶內的導管應該為。（5）由題意20g8.5%的過氧化氫溶液含有過氧化氫的質量為，設理論上共能產(chǎn)生氧氣的質量為x，則有：由解得x=0.8g答：質量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g完全分解理論上共能產(chǎn)生氧氣0.8g。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，說明瓶內氣體是氧氣。否則，不是1806：1：853g【詳解】（1）由圖示可