親子中班活動方案（合集7篇）

/親子中班活動方案（合集7篇）親子中班活動方案第1篇一、活動宗旨：秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。二、活動時間：20xx年10月27日三、活動地點：中班各班活動室四、活動目標：1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。五、活動準備：1、家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉2、準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干3、課件：展示樹葉貼畫的作品六、活動流程：1、以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。2、播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。3、談談自己樹葉貼畫的創(chuàng)作設想。4、和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動。親子中班活動方案第2篇一、活動目的通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展學生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。二、活動時間和地點時間：x月15日地點：__櫻桃采摘園三、活動內容1、教師代表講話;2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內)。時間大約1小時。3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵。小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內。就這樣反復。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。8、頒獎四、活動要求1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。5、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。6、集體活動長約3小時，請各家庭根據(jù)需要自備水。7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。8、要求在12月4日早上9：30準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領隊老師和義工老師。五、活動具體安排及流程1、5月15日上午9：30準時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和教育駐地。親子中班活動方案第3篇活動目標：1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。2、學習表達自己對別人的安慰、關心，感受幫助別人所帶來的快樂。3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的'性格。4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌?、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。2、音樂一段。3、哭臉、笑臉娃娃各一張?；顒舆^程：1、歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。(1)老師和學生共同歌表演《表情歌》。(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”(4)老師和學生共同為靠背命名(開心包、生氣包)(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。2、游戲：開心包與生氣包。(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。3、學習幫助別人，使自己快樂。(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”(3)教師小結“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！?4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。親子中班活動方案第4篇金秋時節(jié)，菊海飄香，秋高氣爽的季節(jié)正是親子出游的好時機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節(jié)里那充滿生機的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的親子體驗來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源，是開放的充滿生命力的課堂。活動目的：⒈讓幼兒親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護大自然、敢于體驗戶外生活;學會觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。⒉讓幼兒鍛煉意志，增進親情。體驗集體活動的快樂和勞動的艱辛以及豐收的喜悅，增進老師及同學間感情，并為家庭間的相互交流搭建平臺。一、時間：20xx年10月12日(周六)二、地點：*****采摘園三、活動總負責人：*****、*****;聯(lián)系方式1：**********聯(lián)系方式2：*********四、參加人：*****、*****五、照相：*****、*****六、醫(yī)護人員：*****、*****(隨身攜帶日常藥品)七、具體內容安排：1、8：00：家長將孩子于10月12日(周六)早準時到達幼兒園。(到達后找各班老師集合)，乘車前往*****采摘園。各車負責人：1號車：*****人數(shù)：*****人2號車：*****人數(shù)：*****人3號車：*****人數(shù)：*****人2、9：30到達*****采摘園，各班老師組織老師和學生在門口照集體照。(負責人：*****)3、10:00各班老師帶領學生配合采摘管理員開始參觀、采摘。4、11：30各班老師組織孩子午餐。5、12：00各班可以進行采摘果實的分享、交流;5、13：00下午門口集合，坐車返回幼兒園。6、*****7、*****8、*****1、活動前對孩子進行安全教育。一切活動聽指揮，在整個活動過程中，各班老師要統(tǒng)一協(xié)調，按計劃、有序進行，要做到上車前集合、點名，上車后坐固定位置;下車后以班、組為單位有序進行，開始和結束后都要再次集合、點名;2、服從園區(qū)管理規(guī)定。在進入采摘園區(qū)后要聽從管理人員的指揮和安排;做到合理采摘、不浪費、不破壞;整個活動中要做到不亂扔垃圾、不踐踏作物。3、應急集合點設置。選一個有明顯標識的位置作為走失后的緊急集合點，并告知學生只能在此點等候老師和園區(qū)管理人員，一定不能擅自離開;4、應急聯(lián)絡方式公示。將活動負責人和園區(qū)管理處的聯(lián)系方式告知到各班、組負責人;以便應急聯(lián)系;5、服裝著裝要合理。本次活動為秋季戶外活動，學生要穿適合戶外的運動鞋和分層戶外服裝(三層為宜)，以便適合天氣的變化;6、食物攜帶要求:本次活動統(tǒng)一安排午餐，學生只攜帶當日飲用水和少量方便食用的水果。親子中班活動方案第5篇一、活動目標：通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感，親子活動方案與反饋。二、活動流程：1、運動員入場儀式。2、升旗儀式。3、運動員退場。4、領導講話。5、獻愛心活動。6、集體操表演。7、小班組活動：小四班：《趕小豬》三、活動目標：發(fā)展小朋友手腳協(xié)調能力。激發(fā)合作意識。活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。四、游戲玩法：1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。游戲規(guī)責：1、不可以用手用腳滾動皮球。2、家長不可以幫助孩子完成游戲。3、游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。五、親子活動反饋：“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們在園領導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)，園長之友《親子活動方案與反饋》。本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮?；顒咏Y束，我們還發(fā)放了“六一”家長調查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反饋意見：1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。4、很多家長都認為游戲設計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以后類似活動多多舉辦。5、還有家長希望能夠以班級為單位，開展班級這樣的親子活動，那么孩子接觸游戲的機會也比較多，家長也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶?？傊瑥募议L問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動，他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長的喜歡。親子中班活動方案第6篇活動時間：20xx年4月13日(周六)上午8：40～11：30活動地點：方山風景區(qū)活動目標：1、通過春游親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗，增進家長和孩子之間的情感交流。2、增強孩子潛能，鍛煉孩子身體，培養(yǎng)他們集體合作的能力?；顒訙蕚洌阂弧⒅邪嗉椅瘯_會討論并制定親子春游活動計劃二、前期準備工作1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。2、各班自備簽到表、小獎品。3、小游戲用具：球8個、布帶若干條。4、各班安排一名家委會人員照相。5、親子活動橫幅。6、通知家長：①集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30(要求必須準時，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)②集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束后自行離開)③春游準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系)④家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。三、活動流程四、安全保障措施：1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時集合。4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。親子中班活動方案第7篇一、活動目的1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設書香園所環(huán)境。2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的能力。4、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。二、活動主題書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號我讀書，我成長，我快樂;；四、活動時間xx年4月―5月五、活動對象全體教師、幼兒及家長。六、活動準備1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。七、活動內容及安排1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或老師和學生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。3.開展“我是讀書