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2023-2024學(xué)年融安縣四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.13×125×8=13×(125×8)這是運用了().A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法交換律和結(jié)合律2.35□0000000≈35億,□里最大能填()。A.4 B.5 C.93.下面三組數(shù)據(jù)中能組成三角形的是()。A. B. C.4.100粒大米大約重400克,一億粒大米大約重()A.4噸 B.40噸 C.400噸 D.4000噸5.如果等腰三角形的兩邊長分別是6cm和4cm,它的周長為()厘米。A.16B.14C.16或14二、認(rèn)真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.一個三角形的兩條邊分別是3厘米和5厘米,另一條邊至少是8厘米.(____)7.0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個。(________)8.4.2和4.20大小相等,意義不同。(________)9.大于2.4且小于2.6的小數(shù)只有1個。(________)10.9.8+0.2-9.8+0.2=0。(________)三、仔細(xì)觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.把26.4的小數(shù)點向右移動兩位是________,是原來小數(shù)的________倍。12.49口998≈50萬,口里最小填(______)。8口9600670≈8億,口最大填(_______)。13.用8個不為0且不同的數(shù)字組成一個最小的8位數(shù)是_____,這個數(shù)讀作_____,省略“萬”后面的尾數(shù)約是_____.14.(2,5)表示位置為第(____)列第(____)行。15.張大伯家栽了32棵桃樹,他任意采摘了其中5棵樹上的桃,稱出的質(zhì)量分別是:101千克,98千克,95千克,102千克,100千克。張大伯家的桃樹大約一共可以收獲(______)千克桃。16.工人們沿圓形人工湖栽樹,每兩棵樹之間間隔16米,一共栽樹185棵,沿湖步行一圈要走(______)米。17.在括號填合適的數(shù)。1米6分米7厘米=(________)米6噸45千克=(________)噸502平方分米=(________)平方米5.6噸=(________)噸(________)千克四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫得數(shù)。3.06+0.4=58.2÷100=3.57×1000=240×5=4.97×10=10-2.3=6.7-6=0.9+=3200÷25÷4=46×0÷97=19.用豎式計算下面各題,帶*的要驗算。8-3.46=*200.6-85.17=20.已知12×34=408,你能很快寫出下列各題的得數(shù)嗎?0.12×34=0.12×0.34=12×0.34=五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律22.看一看,連一連.23.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.一個等腰三角形,頂角是98°,請問另外兩個角各是多少度?25.每千克蘋果4.25元,媽媽買了14千克蘋果,付出了100元,應(yīng)找回多少錢?26.新莊小學(xué)原來有一塊長方形草坪,長20米.修建校園時,把草坪的長減少4米,這樣草坪的面積就減少了60平方米.現(xiàn)在草坪的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答)27.育英小學(xué)一共有學(xué)生980人,其中男生有497人,女生有多少人?28.春雨小學(xué)三(二)班48人參加羽毛球比賽,如果雙打可以分成多少組?如果單打呢?
參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【詳解】略2、A【分析】35□0000000≈35億,顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù),所以□里最大可填4?!驹斀狻坑煞治隹芍?5□0000000≈35億,□里最大能填4。故選:A。【點睛】此題主要考查利用“四舍五入法”,省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。3、C【分析】根據(jù)三角形的特性:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,進(jìn)行依次分析即可。【詳解】A.3+1<5,不能組成三角形;B.4+2=6,不能組成三角形;C.6+3>6,能組成三角形。故答案為:C【點睛】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系,判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)。4、C【解析】略5、C【解析】略二、認(rèn)真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、×【詳解】略7、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間,沒有說明是幾位小數(shù),可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…,所以有無數(shù)個小數(shù)?!驹斀狻吭?.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個,而題干中沒有說是幾位小數(shù),所有無數(shù)個。故判斷錯誤?!军c睛】此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法,應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…,即可確定。8、√【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此可知,4.2和4.20大小相等。4.2的計數(shù)單位是0.1,4.20的計數(shù)單位是0.01,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,4.2=4.20;根據(jù)小數(shù)的意義可知,4.2的計數(shù)單位是0.1,而4.20的計數(shù)單位是0.01,所以4.2和4.20的大小相等,意義不同。故答案為:√?!军c睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同,它們表示的計數(shù)單位就不相同,意義也不相同。9、×【分析】由題意可知要求大于2.4且小于2.6的小數(shù),沒有說明是幾位小數(shù),可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……所以有無數(shù)個小數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻看笥?.4且小于2.6的小數(shù)有:2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等無數(shù)個,原題錯誤。故答案為:×?!军c睛】本題考查小數(shù)大小的比較,可以用舉例法證明。10、×【分析】小數(shù)加減法計算時,要先對齊小數(shù)點,也就是把相同數(shù)位對齊,再按照整數(shù)加減法的計算方法解答?!驹斀狻?.8+0.2-9.8+0.2=10-9.8+0.2=0.2+0.2=0.4故答案為:×。【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算方法,注意要先對齊小數(shù)點,再進(jìn)行計算。三、仔細(xì)觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、2640100【解析】將一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,這個小數(shù)擴大到原來的100倍,據(jù)此解答.12、54【解析】略13、12345678一千二百三十四萬五千六百七十八1235萬【解析】(1)根據(jù)“用8個不為0且不同的數(shù)字組成一個最小的8位數(shù)”,可知這八個數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6、7、8;再把這八個數(shù)字按從小到大的順序從最高位向最低位依次排起,寫出此數(shù)就是最小的八位數(shù);(2)根據(jù)多位數(shù)的讀法法則:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零;(3)省略“萬”位后面的尾數(shù),要看尾數(shù)的最高位千位,千位上滿5時尾數(shù)舍掉后向前一位進(jìn)1,不滿5時直接舍掉,再添寫一個“萬”字.【詳解】根據(jù)題意,可得:(1)這8個數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6、7、8,最小的8位數(shù)是:12345678;(2)這個數(shù)讀作一千二百三十四萬五千六百七十八;(3)12345678≈1235萬.故答案為12345678,一千二百三十四萬五千六百七十八,1235萬.14、25【解析】略15、3200【解析】略16、2960【分析】由于是在圓形上載樹,所以間隔數(shù)等于栽樹的棵數(shù),根據(jù)“距離=間距×棵數(shù)”,間距是16米,棵數(shù)是185棵,代入數(shù)據(jù)列式解答即可?!驹斀狻?85×16=2960(米)【點睛】本題考查了植樹問題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)知識點:栽樹的棵數(shù)=間隔數(shù)(封閉圖形)。17、1.676.0455.025600【分析】分米和米之間的進(jìn)率是10,厘米和米之間的進(jìn)率是100,千克和噸之間的進(jìn)率是1000,平方分米和平方米之間的進(jìn)率是100;據(jù)此解答即可。【詳解】1米6分米7厘米=1.67米6噸45千克=6.045噸502平方分米=5.02平方米5.6噸=5噸600千克故答案為:1.67;6.045;5.02;5;600?!军c睛】本題考查長度單位、面積單位和質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進(jìn)率。四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。(每題6分,共18分)18、3.46;0.582;3570;1200;49.7;7.7;0.7;1;32;0【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。根據(jù)除法的性質(zhì)計算3200÷25÷4。0乘任何數(shù)均得0,0除以任何不為0的數(shù)均得0,據(jù)此計算46×0÷97。【詳解】3.06+0.4=3.4658.2÷100=0.5823.57×1000=3570240×5=12004.97×10=49.710-2.3=7.76.7-6=0.70.9+=0.9+0.1=13200÷25÷4=3200÷(25×4)=3200÷100=3246×0÷97=0÷97=0【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,靈活運用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡算,仔細(xì)解答即可。19、4.54;115.43【分析】小數(shù)減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點?!驹斀狻?-3.46=4.54*200.6-85.17=115.43驗算:115.43+85.17=200.6【點睛】本題考查小數(shù)減法的計算方法,注意要先對齊小數(shù)點,再進(jìn)行計算。20、4.08;0.0408;4.08【詳解】略五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結(jié)合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進(jìn)行解答。22、【解析】略23、【解析】略六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、41°,41°【解析】(180°-98°)÷2=41°25、40.5元【分析】根據(jù)題意,蘋果單價×蘋果質(zhì)量計算出一共用了多少元,再用付出的錢數(shù)-蘋果的總價求出應(yīng)找回多少錢?!驹斀狻?00-4.25×14=100-59.5=40.5(元)答:應(yīng)找回40.5元?!军c睛】此題考查小數(shù)四則混合運算
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