2023-2024學年三亞市澄邁縣五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年三亞市澄邁縣五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分，共10分）1．一袋大米賣出15A．10÷15B．152．涂色部分正好占整個圖形的14A．B．C．3．一個分數(shù)的分母如果擴大到原來的3倍，分子縮小到原來的，那么分數(shù)（）。A．不變 B．擴大3倍 C．縮小3倍 D．縮小9倍4．三個連續(xù)自然數(shù)的和一定是（）。A．3的倍數(shù) B．偶數(shù) C．奇數(shù)5．蘋果質(zhì)量的相當于梨質(zhì)量的，它們的質(zhì)量相比，（）重。A．蘋果 B．梨 C．一樣二、填空題。(每小題2分，共28分）6．27÷（）＝＝＝＝（）小數(shù)7．把一個圓平均分成若干份，排成一個近似的長方形，如果這個長方形的長是6.28厘米，那么寬是（______）厘米，圓的面積是（_________）平方厘米。8．所有分母是12的最簡真分數(shù)相加的和是（___）．9．25瓶鈣片,其中有一瓶少了幾片,其余的都一樣重。如果用天平稱,至少要稱（____）次,就能保證找出少了幾片的那一瓶。10．（）÷16＝＝＝＝（）（填小數(shù)）．11．我們學過的統(tǒng)計圖有（_____）統(tǒng)計圖和（_____）統(tǒng)計圖．12．一個立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，最少需要________個正方體，最多可擺________個正方體。13．周長是18.84厘米的圓,它的直徑是（______）厘米,面積是（______）平方厘米。14．==15÷（）=（）（填小數(shù)）15．希望小學五年級1班學生人數(shù)在45～60之間，參加活動時，每6人一組或每8人一組都剛好分完且沒有剩余，這個班有（______）人。16．如下圖，在一個周長24厘米的正方形中畫4個圓，每個圓的直徑是（_______）厘米，周長是（_______）厘米，面積是（_______）平方厘米．17．1+3+5+…+99=________

．18．比一比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.）×÷×3÷0.256.5861.6619．67三、計算題。(每題6分，共18分)20．直接寫得數(shù)4+1-1--21．解方程。x＋＝x－＝x－（＋）＝22．計算下面各題,能簡算的要簡算．+++13---+++四、按要求畫圖。(每題7分，共14分)23．在圖中涂出×．24．請畫出下圖繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖案。五、解答題。(每小題5分，共30分）25．育才小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。數(shù)量（個）月份班級四月五月六月七月四（1）班23252634四（2）班24262832（1）四（1）班哪個月回收的易拉罐最多？哪個月回收的易拉罐最少？（2）四（2）班四個月一共回收多少個易拉罐？（3）四（1）班平均每月回收多少個易拉罐？26．下面的每個長方形都表示1升牛奶，在圖中表示出“把3升牛奶平均分給4個小朋友，每個小朋友分得的結(jié)果”。每個小朋友分得3升牛奶的（），每個小朋友分得()升牛奶。27．下面是一個長方體容器，里面水深5.6分米，把一個南瓜放入后，南瓜全部浸沒，從容器里溢出了4升水．這個南瓜的體積是多少？28．從上海到武漢的水路大約長1200千米，一艘輪船從上海開往武漢，已經(jīng)行駛了全程的，這艘輪船離武漢港口還有多少千米?29．李華家靠墻圍一個直徑為10米的半圓形雞舍，雞舍周圍用鐵絲網(wǎng)做籬笆。（如下圖）李華家至少準備多少米的鐵絲網(wǎng)？雞舍的面積至少有多大？30．求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．5和825和4042和14

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分，共10分）1、A【解析】以大米總重量為單位“1”，根據(jù)分數(shù)除法的意義，用賣出的重量除以賣出的分率即可求出總重量。根據(jù)分數(shù)除法的意義列式10÷15故答案為：A。2、B【解析】略3、D【分析】分數(shù)的分母擴大幾倍，分數(shù)值就縮小幾倍，分子縮小幾倍，分數(shù)值也縮小幾倍?！驹斀狻?×3＝9，一個分數(shù)的分母如果擴大到原來的3倍，分子縮小到原來的，那么分數(shù)縮小9倍。故答案為：D【點睛】本題考查了分數(shù)值的變化規(guī)律，分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。4、A【分析】設三個連續(xù)自然數(shù)中的第一個為a，由這三個連續(xù)的自然數(shù)可表示為a、a+1，a+2。其和為：a+（a+1）+（a+2）=3×（a+1），所以三個連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。【詳解】解：設三個連續(xù)自然數(shù)中的第一個為a，則三個連續(xù)自然數(shù)的和為：a+（a+1）+（a+2）=3×（a+1）所以三個連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。如果這三個連續(xù)自然數(shù)是2、3、4，則和是奇數(shù)9。如果這三個連續(xù)自然數(shù)是1、2、3，則和是偶數(shù)6。故答案為A?！军c睛】本題是根據(jù)相鄰的兩個自然數(shù)相差1的特點從而求出個連續(xù)自然數(shù)的和是3的倍數(shù)的。5、A【解析】略二、填空題。(每小題2分，共28分）6、729400.375【詳解】略7、212.56【解析】略8、2【詳解】略9、3【解析】略10、12；28；30；0.75【詳解】略11、條形折線【詳解】略12、56【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個幾何體有兩行，每行各2個正方體；從正面看到的圖形可知，這個幾何體有兩層，下面一層2個正方體，上面一層1個正方體居左，最多的情況下，上面一層有2個正方體一列居左，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粋€立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，最少需要5個正方體，最多可擺6個正方體?！军c睛】本題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體，對學生的空間想象能力要求較高。13、628.26【解析】略14、9，25，0.6【解析】略15、48【分析】根據(jù)題意可知，希望小學五年級1班學生人數(shù)是6和8的公倍數(shù)，先求出6和8的最小公倍數(shù)，列出最小公倍數(shù)的倍數(shù)，再根據(jù)人數(shù)在45～60之間，找出這個班的人數(shù)。【詳解】6＝2×38＝2×2×26和8的最小公倍數(shù)是：2×2×2×3＝24。24的倍數(shù)：24，48，72…因為希望小學五年級1班學生人數(shù)在45～60之間，所以這個班的人數(shù)為48人。故答案為：48【點睛】此題屬于最小公倍數(shù)的實際應用，利用求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法解決問題。16、39.427.065【解析】略17、1500【解析】通過分析式中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，式中的加數(shù)為一個公差為1的等差數(shù)列，即此算式是求一個等差數(shù)列和的運算．因此根據(jù)高斯求和公式計算即可：項數(shù)=（末項﹣首項）÷公差+1，等差數(shù)列和=（首項+尾項）×項數(shù)÷1．【詳解】1+3+5+…+99=（1+99）×[（99﹣1）÷1+1]÷1，=100×(49+1)÷1，=100×50÷1，=1500．18、＜；＜；==；＞；＞【解析】略19、76【解析】根據(jù)倒數(shù)的意義可知67故答案為：76三、計算題。(每題6分，共18分)20、【詳解】略21、x＝；x＝；x＝【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)解方程?！驹斀狻浚?）x＋＝解：x＝－x＝－x＝（2）x－＝解：x＝＋x＝＋x＝（3）x－（＋）＝解：x－（＋）＝x－＝x＝＋x＝x＝【點睛】此題關(guān)鍵在于異分母加減法的通分，公分母是兩分數(shù)分母的最小公倍數(shù)，注意結(jié)果要是最簡分數(shù)。22、212【詳解】略四、按要求畫圖。(每題7分，共14分)23、【解析】解：根據(jù)分析畫圖如下：圖中藍色部分就是×【點評】本題主要考查了學生根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答問題的能力．24、如圖：【解析】略五、解答題。(每小題5分，共30分）25、（1）七月回收的最多；四月回收的最少；（2）110個；（3）27個【分析】（1）在列表中找到四（1）班，以及四（1）班每個月對應的回收數(shù)據(jù)，再比較即可知道回收最多和最少的月份；（2）把四（2）班四個月的數(shù)據(jù)加起來即可；（3）用4個月回收總量除以4即可求出平均數(shù)?！驹斀狻浚?）23＜25＜26＜34答：四（1）班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。（2）24＋26＋28＋32＝110（個）答：四（2）班四個月一共回收110個易拉罐。（3）（23＋25＋26＋34）÷4＝108÷4＝27（個）答：四（1）班平均每月回收27個易拉罐。【點睛】根據(jù)問題從統(tǒng)計表中獲得相關(guān)信息是解決此題的關(guān)鍵，平均數(shù)＝總數(shù)÷份數(shù)。26、,,【解析】畫圖時要明確每個大長方形表示1升牛奶。27、14立方分米【詳解】4+5×5×（6-5.6）=14(立方分米)答：這個南瓜的體積