2022-2023學年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩縣部編版四年級下冊4月月考語文試卷【含答案】

2023年春義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展單元過關四年級語文階段性評價二（內容：第9課—語文園地四）時間：90分鐘滿分100分學校：班級：姓名：書寫習慣。認真寫好每個拼音和漢字，字跡工整，卷面整潔。積累運用。1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.水垢（gòu）譬如（bì）B.膽怯（qiè）交叉（ch?。〤.曝曬（bào）聾子（lóng）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．譬如（bì）——pì；C．曝曬（bào）——pù。故選B。2.下列詞語沒有錯別字的一項是（）A.照列一絲不茍 B.開僻姍姍來遲C.敏捷屏息凝視 D.待候供養(yǎng)不周【答案】C【解析】【詳解】本題考查形近易錯字辨析。A．照列——照例；B．開僻——開辟；D．待候——侍候。故選C。3.下列對現代詩歌的特點，說法有誤的是（）A.讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感。 B.常常表達詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。C.字數相等，大致押韻，講究平仄。 D.往往飽含著真摯的情感。【答案】C【解析】【詳解】本題考查現代詩歌的特點。C．現代詩歌又稱新詩，是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。它是適應時代的要求，以接近群眾的白話語言反映現實生活，表現科學民主的革命內容，以打破舊體詩格律形式束縛為主要標志的新體詩?，F代詩形式自由，并不強調“字數相等，大致押韻，講究平仄”等古體詩在形式上的要求。題干表述錯誤。故選C。4.他做事向來沒有主見，別人說什么就跟著說什么，真像“（）”一樣。A.應聲蟲 B.百靈鳥 C.領頭羊 D.老黃?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查詞語解釋。A．應聲蟲：比喻隨聲附和的人。B．百靈鳥：說話聲音好聽的人。C．領頭羊：起帶頭作用的人。D．老黃牛：勤懇的人。根據詞義，結合語境可知他做事向來沒有主見，別人說什么就跟著說什么，比喻隨聲附和的人使用“應聲蟲”。故選A。5.下列句子中運用的修辭手法不同于其他三項的是（）A.待到山花爛漫時，她在叢中笑。 B.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。C.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。 D.好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……【答案】D【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A．這一句運用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現她崇高的精神境界，體現出詩人積極樂觀的精神。B．運用了擬人的手法，把白菊花擬人化，用“慢慢地抬起它們的頭”表示出白菊花開放的形態(tài)。C．運用了擬人的手法，把鳳蝶兒擬人化，“閑游”一詞表現了鳳蝶兒的自由與快樂，體現了雨后的美好。D．結合所給句子，運用了比喻的修辭手法。就是形容春天到了，到處是綠油油的一片。一個比喻，把美麗的春色比作了打翻的綠色墨水瓶；故選D。6.讀拼音，寫詞語。méng

lóng

xiāosǎmǐnjiéhěndúbōtāofánhuá（）（）（）（）（）（）【答案】①.朦朧②.瀟灑③.敏捷④.狠毒⑤.波濤⑥.繁華【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的生字即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調。書寫時注意字的結構和易錯筆畫，注意“朧、瀟、捷、毒、濤、繁”容易寫錯，書寫時一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。7.把下列詞語補充完整，并選詞填空。①左（）右（）②空空（）（）③一絲（）（）④大（）大樣⑤不（）其煩⑥從（）不（）（1）請寫兩個與畫線的詞語結構一樣的詞語：__________________（2）形容做事十分認真、細致，一點也不馬虎的詞語是：__________【答案】①.顧②.盼③.如④.也⑤.不⑥.茍⑦.模⑧.厭⑨.容⑩.迫?.大搖大擺?.大智大勇?.一絲不茍【解析】【詳解】本題考查補充詞語和仿寫詞語。①左顧右盼：指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。②空空如也：形容空空的什么都沒有。③一絲不茍：指做事認真細致，一點兒不馬虎。④大模大樣：形容架子很大；旁若無人的樣子。⑤不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。⑥從容不迫：鎮(zhèn)定沉著，形容遇事鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。（1）劃線的詞語是“大模大樣”，這樣的詞語還有：大是大非、大手大腳、大風大浪。（2）根據詞語解釋可知，形容做事十分認真、細致，一點也不馬虎的詞語是：一絲不茍。8.按所學內容填空。（1）____________________，為誰辛苦為誰甜？（2）詩和音樂一樣，______________________________。（3）詩是人類向未來寄發(fā)的信息，_____________________。（4）不論平地與山尖，____________________。（5）____________________，它源于寧靜中回憶起來的情感?！敬鸢浮竣?采得百花成蜜后②.生命全在節(jié)奏③.詩給人類以朝向理想的勇氣④.無限風光盡被占⑤.詩是強烈感情的自然流露【解析】【詳解】本題考查名言名句的識記。（1）注意“得、蜜”的正確書寫。（2）注意“奏”的正確書寫。（3）注意“朝、理、想、勇”的正確書寫。（4）注意“限、被”的正確書寫。（5）注意“感、情、然、露”的正確書寫。9.按要求寫句子。（1）白霧與遠山晴空連在一起，晶白中透著淡藍、清蒼，一碧萬頃。（注意加點部分，照樣子描寫事物的顏色）__________________________________________（2）春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。（仿寫詩句）__________________________________________（3）什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。（體會冒號的用法，并選一個短語，仿寫一段話）忠誠的小狗調皮的弟弟粗心的明明____________________________________________________【答案】（1）草原的綠色是多么的迷人，一碧千里的綠，翠色欲流的綠，翡翠般的綠。（2）雪后景色，怎么的美呢！田野蓋著厚厚的棉被，樹上掛著蓬松的白球，樹枝上垂著閃光的冰凌。（3）弟弟可調皮了：有時候跑過來抱著你，有時候又不讓你寫作業(yè)，弄得我都不知道怎么辦的好了?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查仿寫句子。分析例句可知，描寫事物顏色的句子。如：那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人??！【小問2詳解】本題考查排比句。例句中運用了排比手法，寫出春天早晨的可愛。排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。運用排比的手法可以補充句子。如：鄉(xiāng)村的傍晚，怎樣的美麗呢！柔和的夕陽，裊裊的炊煙，歸家的人兒?！拘?詳解】本題考查寫句子。

要求用冒號，寫一句話。

如：提起小狗，它可忠誠了：不管主人是否貧困或富貴，不管主任是否健康或病弱，不管主人是否高興或傷心，狗都會守在主人的身旁，不離不棄。

10.綜合實踐。同學們，我們學習了很多現代詩，你最喜歡哪一首詩，并說說為什么喜歡它？（詩可以是課本上的，也可以是課外的）_____________________________________________________【答案】我最喜歡冰心的《繁星》。冰心把母愛視為最崇高、最美好的東西?！斗毙恰分杏性S多小詩就是贊頌偉大的母愛的?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查現代詩歌的理解。結合自己閱讀經驗，寫出自己最喜歡哪一首現代詩，并說明原因，如：《鄉(xiāng)愁》，出自現代詩人余光中，原詩為：小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。讀《鄉(xiāng)愁》這首詩，我們能感到詩人余光中心靈深處一個執(zhí)著的主導情感對中華民族歷史文化的認同感。這首詩，無論是內容還是形式，都映射著中國古典詩詞的神韻和魅力。從內容上說，“鄉(xiāng)愁”是中國傳統文學經久不衰的主題，余光中雖曾接受過現代主義的浸染，但骨子里深受中國古典文學的熏陶，詩歌內容觸及思想深處的“中國意識”時，自然而然地攝取了“鄉(xiāng)愁”這一主題。閱讀理解。閱讀短文，完成試題。母雞（節(jié)選）①它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。②發(fā)現了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。③它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。④我不敢再討厭母雞了。11.《母雞》這篇文章的作者是________，我還讀過他寫的《____________》。12.選段①寫出了母雞（）的特點。（填序號）A.欺軟怕硬 B.居功炫耀 C.叫聲難聽 D.孜孜不倦13.選段②中畫線句子運用了______的修辭手法，把“雞雛圓圓的下垂的肚子”比作_________”，還將吃飽的雞雛和消瘦的母雞進行___________，字里行間讓我們體會到了_____________________。14.根據課文選段，我讀出了作者對母雞情感的變化：（）→（）【答案】11.①.老舍②.貓12.A13.①.比喻②.湯圓兒③.對比④.母雞對雞雛的關心、疼愛。14.①.討厭②.喜歡【解析】【11題詳解】本題考查了作家及其作品。閱讀文段內容可知，文段選自老舍的《母雞》。老舍的代表作有：《駱駝祥子》《四世同堂》《老張的哲學》《貓城記》《新青年》《秦氏三兄弟》《無名高地有了名》《我這一輩子》《龍須溝》《寶船》。我還讀過他的《駱駝祥子》?！?2題詳解】本題考查對段落內容理解。根據第①自然段“它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手”可知，寫出了母雞欺軟怕硬的特點。故選A?！?3題詳解】本題考查了對句子的理解?！敖Y果，每一只雞雛的肚子都圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多”句子中將“雞雛圓圓的下垂的肚子”比作“裝了一兩個湯圓”，運用了比喻的修辭手法，還將吃飽的雞雛和消瘦的母雞進行對比，說明母雞寧可自己挨餓，也要讓雞雛吃飽，字里行間讓我們體會到了母愛的偉大?！?4題詳解】本題考查對選段內容的理解和分析。選文第①自然段寫了母雞的欺軟怕硬，后面②③④自然段則描寫了母雞的慈愛，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。所以作者對母雞的情感由“討厭”轉為“尊敬、喜歡”。閱讀短文，完成試題。養(yǎng)鴿（節(jié)選）①養(yǎng)鴿正如養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥，要受許多的辛苦。②不過，養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥比養(yǎng)鴿還和平一些。鴿子是滿天飛的。張家的也飛，李家的也飛，飛到一處而裹亂了是必不可免的，這就得打架。因此，在玩鴿的人們中間得遵守些規(guī)則：交情好的呢，可以規(guī)定彼此誰也不要誰的鴿，假若兩家說不來呢，那就對不起了，誰得著是誰的，戰(zhàn)爭可就無可避免了。有這樣的敵人，養(yǎng)鴿等于斗氣。你不飛，我也不飛;你的飛起來，我的也馬上飛起來，跟你“撞”！“撞”很過癮，兩個鴿陣混成一團，一會兒我“拉過”你的來，一會兒你又“拉過”我的去，如看拔河一樣起勁。③“撞”實在過癮，可也別扭，我沒法訓練新鴿與小鴿了。新鴿與小鴿必須有相當的訓練才認識自己的家。我每放起鴿去，敵人也必須調動人馬，那我簡直沒有訓練新軍的機會。于是，我得早早地起，偃旗息鼓地一聲不出地去操練新軍?？蓴橙艘矔缙鹧?，這才真叫慪氣?、芗词箾]這種戰(zhàn)爭，養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道，鴿時時使你心跳。這么說吧，我有點事要出門，剛走到巷口，見天上有只鴿，飛得兩翅已?；蚴求@惶不定，顯系飛迷了頭。我不能漏這個空，馬上飛跑回家，放起我的鴿來裹住這只寶貝。有天大的事也得放下。其實得到手中，也許是只最老丑的糟貨，但也不能輕易放過。⑤訓練幼鴿也是很難放心的事，特別是經自己的手孵出來的。頭幾次飛，簡直沒把握，有時眼看著你自己家中孵出的幼鴿飛到別家，其傷心不亞于丟失了兒女。15.選文是圍繞哪句話寫的？用“——”畫出來。16.聯系上下文，解釋下列詞語的意思。偃旗息鼓：__________________________________驚惶不定：__________________________________17.閱讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，句子中的“敵人”“人馬”“新軍”分別指的是_________、____________、_________________。18.作者是如何表達自己對鴿子的緊張之情的？用“”在第④段中畫出來。19.請用簡潔的語言梳理文段的情節(jié)。__________→養(yǎng)鴿必須有相當的訓練→________→________________【答案】15.養(yǎng)鴿正如養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥，要受許多的辛苦。16.①.比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動。文中指“我”無聲無息地早起訓練新鴿與小鴿。②.形容心神不定，非常驚慌的樣子。文中指鴿子非常驚慌的樣子。17.①.養(yǎng)鴿的鄰居②.鄰居們的鴿子③.“我”養(yǎng)的新鴿和小鴿18.我不能漏這個空，馬上飛跑回家,放起我的鴿來裹住這只寶貝。有天大的事也得放下。19.①.養(yǎng)鴿是斗氣的事兒②.養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道③.養(yǎng)鴿也是很難放心的事【解析】【15題詳解】本題考查對文章內容的概括。根據第②自然段關鍵語句“不過，養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥比養(yǎng)鴿還和平一些”，根據第③自然段關鍵語句“新鴿與小鴿必須有相當的訓練才認識自己的家”，根據第④自然段關鍵語句“即使沒這種戰(zhàn)爭，養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道，鴿時時使你心跳?！?，根據第⑤自然段關鍵語句“訓練幼鴿也是很難放心的事，特別是經自己的手孵出來的”可知，作者每一段都在強調養(yǎng)鴿子是一件辛苦不易的事情。故文章圍繞“養(yǎng)鴿正如養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥，要受許多的辛苦”這句話來寫的?！?6題詳解】本題考查對詞語的理解。偃旗息鼓：放倒軍旗，停打軍鼓，指秘密行軍，不暴露目標，也指停止戰(zhàn)斗。比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動。文中指作者早起無聲無息地訓練新鴿和小鴿。驚惶不定：形容心神非常驚慌，無法安定。文中形容鴿子非常驚慌的樣子?！?7題詳解】本題考查對文章關鍵詞的理解。根據第②自然段“因此，在玩鴿的人們中間得遵守些規(guī)則：交情好的呢，可以規(guī)定彼此誰也不要誰的鴿，假若兩家說不來呢，那就對不起了，誰得著是誰的，戰(zhàn)爭可就無可避免了。有這樣的敵人，養(yǎng)鴿等于斗氣?！笨芍皵橙恕笔侵父浇渌B(yǎng)鴿子的人，也即是養(yǎng)鴿子的鄰居。根據第③自然段“新鴿與小鴿必須有相當的訓練才認識自己的家。我每放起鴿去，敵人也必須調動人馬，那我簡直沒有訓練新軍的機會?！笨芍?，“新軍”指“我”養(yǎng)的新鴿與小鴿?！叭笋R”指鄰居養(yǎng)的鴿子?！?8題詳解】本題考查從文中提取信息的能力。根據第④自然段“我不能漏這個空，馬上飛跑回家，放起我的鴿來裹住這只寶貝。有天大的事也得放下?！笨芍?，作者看到鴿子疲憊或者迷路了，都會不放心，要“飛跑回家”“有天大的事也得放下”都看出作者對鴿子的緊張和在意?！?9題詳解】本題考查對文章內容的概括。根據第②自然“不過，養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥比養(yǎng)鴿還和平一些。鴿子是滿天飛的?！笨芍髡邚娬{鴿子是會“滿天飛”的，后面具體描寫鴿子亂飛的情景。由此概括本段寫的是鴿子是滿天飛的。根據第③自然“新鴿與小鴿必須有相當的訓練才認識自己的家?！笨芍径蚊鑼懙氖丘B(yǎng)鴿必須有相當的訓練。根據第④自然“即使沒這種戰(zhàn)爭，養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道，鴿時時使你心跳?！笨芍径蚊鑼懽髡唣B(yǎng)鴿時常放心不下，緊張自己鴿子的安危。根據第⑤自然“訓練幼鴿也是很難放心的事，特別是經自己的手孵出來的?！笨芍髡唛_頭強調了“訓練幼鴿也是很難放心的事”。20.習作展示。同學們，你們養(yǎng)過小動物嗎？仔細觀察過身邊的小動物嗎？請選擇你印象深刻的一種小動物，描述它的外形，介紹它的生活習性，說說你和它之間的故事，表達出自己的真情實感。題目自擬，400字左右?！敬鸢浮坷模何蚁矚g的小動物有人喜歡兇猛的獅子，有人喜歡溫順的熊貓，有人喜歡頑皮的猴子，也有人喜歡淘氣的小貓，而我喜歡可愛的小狗。我家的一位成員小狗，我給它起了個外號叫“老白”，老白全身雪白，沒有一根雜毛，圓溜溜的大眼睛一眨一眨地，好似兩顆寶石，晶瑩剔透。兩只耳朵像兩個小三角一樣，立在了“老白”的圓腦袋上，老白只要一聽見什么動靜就會放聲大叫，這時它就會露出兩排又整齊又雪白的尖牙，看著讓人就感到非?？膳?。記得那一次，我的朋友給了我一個氣球，我開開心心地拿著氣球回了家，卻沒想到“老白”飛身一躍跳到我身上，接過氣球自己玩了起來，一直把我當成了空氣。我一氣之下搶過氣球，老白生氣地臉都紅了，追著我滿院跑，直到我還給它才停了下來。它非常喜歡吃肉，牛肉，豬肉，鴨肉，雞肉都是它口下的美食，每次我給它一塊肉，它就會立刻跑了過來，狼吞虎咽地吃著，吃完擦擦嘴又去玩了。每當我碗中有肉時，它就會對我賣萌耍乖，一會兒抱著我的腿，一會兒眨著圓溜溜的大眼睛，蹭著我的腿來換我的肉。不過老白還是很可愛，讓人愛得無法自拔，看著它一天天長大，我也越來越喜歡它了。【解析】【詳解】本題考查話題習作。這是一道寫話題，要求寫自己喜歡的小動物。小動物是我們的好朋友，要想把可愛的它們寫生動就離不開平時仔細的觀察，要按照一定的順序寫出小動物是長什么樣子的；其次，每一種小動物都有自己和別人不一樣的地方，比如性格特點、喜歡吃的東西等等；最后，你和小動物之間發(fā)生過的好玩或者感人的事情，也可以記錄在寫話當中。開頭：開門見山，寫出自己喜歡的小動物是什么。中間：寫出自己喜歡的小動物的樣子、特點，你和它之間的小故事。結尾：表達喜愛之情。21.習作展示。大自然中藏著許多秘密：爬山虎是有腳的，蟋蟀會建