山東2022年中考統(tǒng)編版道德與法治(六三制)總復(fù)習(xí)練習(xí)-14八年級下冊第一單元堅(jiān)持憲法至上

第一單元堅(jiān)持憲法至上建議用時(shí)：30分鐘1．(2022·改編題)從下表中我們得到的信息有()《中華人民共和國憲法》節(jié)選第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯第三十三條中華人民共和國公民在法律面前一律平等第三十七條中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)A.在我國，人權(quán)的主體就是中華人民共和國公民B．在我國，憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容非常廣泛C．在我國，人權(quán)所涉及的內(nèi)容僅僅通過憲法來保障D．在我國，尊重和保障人權(quán)是立法機(jī)關(guān)的職責(zé)2．(2021·無錫)閱讀漫畫，漫畫的寓意是()A．必須加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督B．法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為C．超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任D．不按法定程序行使權(quán)力的行為都是違法行為3．(2022·eq\a\vs4\al(原創(chuàng)題))某中學(xué)學(xué)生社團(tuán)組織開展“尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法”宣傳活動(dòng)，感受憲法的崇高與莊嚴(yán)。因?yàn)閼椃ㄊ?)①國家的根本法 ②治國安邦的總章程③所有公民意志的集中體現(xiàn) ④中國特色社會主義最本質(zhì)的特征A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．(2022·eq\a\vs4\al(原創(chuàng)題))閱讀下面憲法條文：憲法第一百二十五條規(guī)定：中華人民共和國國家監(jiān)察委員會是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)。第一百二十七條規(guī)定：監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉。憲法條文表明()①憲法設(shè)置監(jiān)察機(jī)關(guān)，授予相應(yīng)的職權(quán) ②最高監(jiān)察機(jī)關(guān)可以超越憲法行使權(quán)力③國家機(jī)構(gòu)主要依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示行使權(quán)力④國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力A．①② B．①④ C．③④ D．②③5．(2021·廣安改編)2021年3月17日，國務(wù)院在中南海舉行憲法宣誓儀式。根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《憲法宣誓組織辦法》，2020年9月至2021年3月國務(wù)院任命的29個(gè)部門和單位的36名負(fù)責(zé)人依法進(jìn)行了憲法宣誓。這表明()①憲法具有至高無上的權(quán)威②我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)③憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則④黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③6．(2021·岳陽)十三屆全國人大常委會第二十八次會議審議通過的反食品浪費(fèi)法第一條規(guī)定：為了防止食品浪費(fèi)，保障國家糧食安全，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價(jià)值觀，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。材料說明()①我國通過立法防止食品浪費(fèi)，體現(xiàn)了人民的意志和利益②一切浪費(fèi)食品的行為都是犯罪行為，都要受刑罰處罰③憲法是我國的根本法，是其他法律的立法基礎(chǔ)④反食品浪費(fèi)不僅是公民的道德要求，也是公民的法定義務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．(2021·綏化)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。()(判斷對錯(cuò))8．(2021·聊城莘縣三模)只要國家公職人員帶頭遵守憲法，就能維護(hù)憲法權(quán)威。()(判斷對錯(cuò))9．(2021·聊城臨清二模)憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法依據(jù)，也是其他法律內(nèi)容的具體化。()(判斷對錯(cuò))(2022·eq\a\vs4\al(原創(chuàng)題))2021年2月25日舉行的全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會向全世界莊嚴(yán)宣告，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)。據(jù)此回答10、11題。10．以上材料，從人權(quán)的角度看，說明()①貧窮是實(shí)現(xiàn)人權(quán)的最大障礙②我國堅(jiān)持尊重和保障人權(quán)的憲法原則③我國已經(jīng)沒有貧困人口④減貧行動(dòng)有利于貧困人口實(shí)現(xiàn)生存權(quán)和發(fā)展權(quán)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，體現(xiàn)了()①黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨②黨領(lǐng)導(dǎo)人民走同步富裕的道路③人民對美好生活的向往是中華民族的奮斗目標(biāo)④發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉A．②④ B．③④ C．①③ D．①④12．(2021·岳陽)岳陽市2020年“12·4”國家憲法日活動(dòng)與國家憲法日暨法治湖南建設(shè)年度盛典主會場實(shí)現(xiàn)“5G連線”，同步進(jìn)行憲法宣誓。岳陽市還舉辦了憲法進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園等宣傳活動(dòng)。材料表明()①開展“國家憲法日”活動(dòng)有利于增強(qiáng)人們認(rèn)同和踐行憲法的意識②憲法宣誓制度要求國家公職人員必須珍惜憲法賦予的權(quán)力③通過“5G連線”創(chuàng)新了法治宣傳方式，擴(kuò)大了我國公民的民主權(quán)利④舉辦上述憲法宣誓、宣傳活動(dòng)，有利于推動(dòng)法治岳陽建設(shè)A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④13．(2021·東營)2020年十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會修訂通過的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第一章第一條都明確規(guī)定“依據(jù)憲法，制定本法”。判斷：______(2分)理由：_______________________________________________(4分)14．(2021·北京朝陽二模)某校開展法治教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)一繪制法治宣傳海報(bào)(1)運(yùn)用全面依法治國的知識，分別為上述宣傳海報(bào)擬定題目。(4分)活動(dòng)二解讀海報(bào)意義(2)為什么我國國家機(jī)構(gòu)要依據(jù)憲法行使權(quán)力？(4分)15．(2022·改編題)【法治觀念】2021年12月4日是第八個(gè)國家憲法日，某校開展了多種形式的法治宣傳活動(dòng)。八年級學(xué)生小銘積極參加宣傳活動(dòng)，以下是他的收獲：材料一：學(xué)校利用宣傳欄進(jìn)行普法活動(dòng)。小銘從宣傳欄中看到了如圖內(nèi)容：材料二：學(xué)校邀請警官進(jìn)校開展法治講座。通過聽講座，小銘了解到，因與我國憲法的精神相違背，實(shí)施50多年的勞動(dòng)教養(yǎng)制度于2013年被依法廢止。材料三：學(xué)校團(tuán)委鼓勵(lì)學(xué)生通過手抄報(bào)、詩歌等形式表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得。李銘創(chuàng)作歌謠一首：“咱們國家根本法，法律效力她至上。國家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主心歡暢?！?1)根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，談一談你對“法律效力她至上”這句歌謠的理解。(4分)(2)憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。校團(tuán)委邀請小銘結(jié)合本次活動(dòng)，以“增強(qiáng)憲法意識”為主題向全校師生發(fā)出倡議。請你為小銘列出倡議書的提綱。(6分)16．(2022·eq\a\vs4\al(原創(chuàng)題))【法治觀念】材料：20212025年是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開局起步期，也是我國高水平建設(shè)法治國家的關(guān)鍵期。國家以現(xiàn)行憲法頒布施行40周年為契機(jī)，特制定法治宣傳第八個(gè)五年規(guī)劃，加大學(xué)習(xí)宣傳教育力度，組織國家憲法日法治文藝匯演等活動(dòng)。以專家講座、發(fā)放憲法宣傳資料等形式開展全覆蓋式的憲法宣傳活動(dòng)，組織中小學(xué)開展憲法學(xué)習(xí)，以樹立憲法權(quán)威、培育守法意識為重點(diǎn)，加強(qiáng)法治宣傳教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人推樹工作。(1)為響應(yīng)憲法宣傳活動(dòng)，你所在的班級推薦你舉行一個(gè)“憲法知識講座”，你準(zhǔn)備的講座提綱是怎樣的？(6分)(2)我們青少年應(yīng)如何向法治人物學(xué)習(xí)，做有正義感的人？(6分)(3)建設(shè)法治社會，人人有責(zé)。請你設(shè)計(jì)幾種宣傳、弘揚(yáng)法治精神的活動(dòng)形式。(2分)

參考答案1．B2.A3.A4.B5.D6.C7.√8.×9．×10.B11.D12.B13．判斷：正確。(2分)理由：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是依據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則無效。(4分)14．(1)①科學(xué)立法②全民守法③嚴(yán)格執(zhí)法④公正司法(4分)(2)我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則；憲法的核心價(jià)值追求是規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利；有利于國家機(jī)關(guān)維護(hù)憲法尊嚴(yán)，弘揚(yáng)憲法精神；有利于國家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力，按照法律程序辦事，更好地為人民服務(wù)。(4分)15．(1)①“法律效力她至上”，說明憲法具有最高的法律效力。②材料一中，“民法典、刑法和教育法都是‘根據(jù)憲法，制定本法’”，說明憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。③材料二中，“勞動(dòng)教養(yǎng)制度因與我國憲法的精神相違背被依法廢止”，說明了其他法律不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。(4分)(2)①學(xué)習(xí)憲法。(或了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程和主要內(nèi)容，領(lǐng)會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng))②認(rèn)同憲法。(或理解憲法價(jià)值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇)③踐行憲法。(或遵守憲法和法律規(guī)定，會用憲法精神分析和解決實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威，自覺抵制妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為)(6分)16．(1)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。②憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。③憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。④憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。⑤憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。⑥憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題。(從憲法的地位、意義角度回答即