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2022-2023學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣青蓮小學(xué)五年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷1.根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫(xiě)字詞。為了duànliàn_______我,爺爺帶著我去地里給莊稼chúcǎo_______、shīféi_______,但我到了后只是xiānào_______:追húdié_______、捉màzha_______、躲在樹(shù)下zhēyáng_______、將樹(shù)枝插在地里……面對(duì)我的淘氣,爺爺始終cíxiáng_______地笑著。2.下列書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A.咆哮榮幸半夜三更B.顫抖嶄新煙波浩緲C.山寨妒疾一聲不坑D.承認(rèn)納喊情不自禁3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.這位教授的演講十分精彩,在場(chǎng)的人都拱伏無(wú)違。B.聽(tīng)了這些英雄們的英勇事跡,我們肅然起敬。C.蘇軾是豪放派代表詞人之一,在宋代的文壇上頗負(fù)盛名。D.他腦袋清晰,邏輯觀念又強(qiáng),分析問(wèn)題往往一針見(jiàn)血。4.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)花:①像花一樣的東西②模糊不清③復(fù)雜的,不真實(shí)的④顏色錯(cuò)雜花白頭發(fā)_____花言巧語(yǔ)_____眼花繚亂_____朵朵浪花_____(2)風(fēng):①風(fēng)氣;風(fēng)俗②景象③態(tài)度④傳說(shuō)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)_____移風(fēng)易俗_____風(fēng)景優(yōu)美_____作風(fēng)_____5.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。_______(2)大蟲(chóng)吼一聲,振得那山岡也動(dòng)。_______(3)蜻蜓飛得那么快,哪里追得上?________(4)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。_______6.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適詞填空。_____機(jī)_____算矜持____________________成竹_____波萬(wàn)_____不厭_______________持不_____(1)作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老偵察兵,完成這項(xiàng)任務(wù)他_________(2)老師_________地講解例題,就是要我們能觸類旁通,舉一反三。7.漢字的演變順序是“甲骨文、金文、小纂、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)”。_____(判斷對(duì)錯(cuò))8.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是明代王懿榮。_____(判斷對(duì)錯(cuò))9.小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,線條圓轉(zhuǎn),粗細(xì)不一,象形意味比較明顯。_____(判斷對(duì)錯(cuò))10.按要求完成句子。(1)像你這樣當(dāng)大官的人應(yīng)該會(huì)有錢(qián)。(改為雙重否定句)____________________(2)諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________(3)鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭。(縮句)____________(4)倘若又跳出一只大蟲(chóng)來(lái),我又怎斗得他過(guò)?(改為陳述句)____________________(5)根據(jù)給出的情景,補(bǔ)充寫(xiě)出校園的靜態(tài)之美。放學(xué)后,校園恢復(fù)了寧?kù)o____________________11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)詩(shī)中有真情。“____________,不破樓蘭終不還?!备桧灹诉吶麑⑹渴乃罋车膼?ài)國(guó)情。“____________,____________”寫(xiě)出了詩(shī)人聽(tīng)聞收復(fù)山河時(shí)的欣喜之情。詩(shī)中有美景:“月出驚山鳥(niǎo),__________”描繪的是月夜烏啼圖。詩(shī)中有童趣:《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中的“____________,____________”表現(xiàn)了兒童的天真可愛(ài)。(2)四大名著是我國(guó)古典文學(xué)的瑰寶,刻畫(huà)了許多栩栩如生的任務(wù)形象,有_________的武松、_________的周瑜、_________的孫悟空和_________的賈寶玉。12.草船借箭(節(jié)選)①這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說(shuō):“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō):“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè),霧散了就回去。”②曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后,他又派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手。(1)文中畫(huà)橫線的句子抓住諸葛亮的_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě),寫(xiě)出了諸葛亮的______________。(2)魯肅吃驚因?yàn)開(kāi)___________________,曹操不敢派兵出來(lái)是____________________。(3)請(qǐng)用“——”在選文中畫(huà)出與原著中“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)??蓳芩姽笫謥y箭射之”相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。(4)諸葛亮剛開(kāi)始下令把船頭朝西,船尾朝東,后來(lái)又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西的原因是:____________________。閱讀。軍人初春的一天,我在東單幾乎是腳不沾地地被擁上了公共汽車。我剛一上車,目光便被一位靠窗坐的軍人吸引住了。他年近六旬,軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章襯托下,顯示出一種不言而喻的威嚴(yán)和身份。雖然出現(xiàn)在這喧鬧、擁擠的公共場(chǎng)所,他依然挺直身板坐著,兩只手放在膝蓋上,保持著軍人特有的風(fēng)度。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn),默默燃燒著。又繼續(xù)行駛了。又是一站。從車門(mén)進(jìn)來(lái)一位抱孩子的婦女。車廂里立刻響起售票員清脆的聲音:“哪位同志給抱小孩的乘客讓個(gè)座?”我本想站起來(lái),可又覺(jué)得那站立的滋味實(shí)在難受。遲疑之間,那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然扶著椅背站起身來(lái),第一個(gè)開(kāi)了口:“請(qǐng)到這里坐吧!”那位年輕的母親過(guò)意不去,連聲推辭:“您……這么大年紀(jì)還……我站會(huì)兒就行了!”這句話像一支利箭,刺痛了我那一瞬間的私心,使我感到羞愧。我連忙招手請(qǐng)她過(guò)來(lái),可是她懷里的小孩已經(jīng)撲往老軍人的座位的方向了。這情景,仿佛一道無(wú)聲的命令,好幾個(gè)人幾乎同時(shí)站起來(lái),態(tài)度和善親切的要讓座給那位婦女。那久已被人遺忘的美好的東西重新回到人們身上來(lái)了。抱孩子的婦女終于在老軍人讓出的座位上坐下了,小女孩沖著老軍人說(shuō):“謝謝,解放軍爺爺!”甜甜的童音仿佛是一陣春風(fēng),把老人臉上莊重的神色沖淡了。此刻,我身下的椅子像長(zhǎng)出無(wú)數(shù)鋼針,使我疼痛難忍。我第一次體會(huì)到坐著的滋味比站著難受得多,因?yàn)樗晃荒杲椎睦先诉€站著。我悄悄地離開(kāi)了座位,讓更雪“的人去歇歇腳吧!誰(shuí)知,車子猛一停,強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡,身子不由自主地向三去,一腳踩在那老軍人的左腳上,可是他竟然一點(diǎn)兒知覺(jué)也沒(méi)有似的。我連忙向他道歉,而他卻奇怪地看著周圍的人。終點(diǎn)站到了,人們蜂擁而下。老軍人最后一個(gè)走出車門(mén)。當(dāng)我在人流里往后一扭頭時(shí),看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng),聽(tīng)到吱吱的響聲,原來(lái)是假肢!我心里突然涌上來(lái)一股熱辣辣的感覺(jué)。這時(shí),我不由得收住腳步,望著他步履艱難地走向茫茫人海里。13.用“﹏﹏﹏”畫(huà)出第二段中的比喻句,這里把比作。14.用“”畫(huà)出一處描寫(xiě)老軍人外貌的句子。15.“這句話像一支利箭,刺痛了我那一瞬間的私心?!币痪渲小拔夷且凰查g的私心”指的是______________。16.“那久已被人遺忘美好的東西重新回到人們身上來(lái)了?!币痪渲小澳蔷靡驯蝗诉z忘的美好的東西”在文中指_____________17.“一腳踩在那老軍人的左腳上,可是他竟然一點(diǎn)兒知
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