2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市西峽縣部編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷【含答案】

2023年春期文化素質(zhì)調(diào)研三年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)識(shí)字與寫(xiě)字1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“驗(yàn)”“稱(chēng)”“散”“撈”“蓮蓬”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。2.用“——”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。傷痕（hénhéng）希冀（yìjì）朝鮮（xiānxiǎn）忙碌（lùlǜ）概括（gàikài）一乘轎子（chéngshèng）【答案】hénjìxiǎnlùgàishèng【解析】【詳解】本題考查了字音的辨析。傷痕[shānghén]：傷疤，人或物體被損傷后遺留的痕跡。希冀[xījì]：希望得到；希望。鮮：[xiān]新鮮；明麗的；味道美好。[xiǎn]少。朝鮮[cháoxiǎn]：一個(gè)東亞國(guó)家。忙碌[mánglù]：急速地做各種事情。概括[gàikuò]：總括，把事物的共同特點(diǎn)往一起歸結(jié)。乘：[chéng]騎；坐（交通工具）；趁；就著；運(yùn)算方法之一。[shèng]量詞。古代四匹馬拉的兵車(chē)一輛為一乘。一乘轎子[yíshèngjiàozi]：一輛轎子。3.比一比，再組詞。頸（）阻（）領(lǐng)（）陌（）【答案】①.脖頸②.阻止③.領(lǐng)地④.陌生【解析】【詳解】本題考查給字組詞。頸組詞：頭頸、頸椎、瓶頸、頸聯(lián)、頸部；阻組詞：阻力、勸阻、阻擋、阻礙、受阻；領(lǐng)組詞：領(lǐng)航、領(lǐng)獎(jiǎng)、領(lǐng)館、領(lǐng)土、領(lǐng)軍；陌組詞：陌頭、陌路、陌然。閱讀與鑒賞選擇題。4.依次填入句子中的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）①蜜蜂具有________方向的能力。②鹿不敢________，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。③清晨，白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間________。A.辨認(rèn)猶豫飄蕩 B.辨認(rèn)飄蕩猶豫 C.猶豫辨認(rèn)飄蕩【答案】A【解析】【詳解】本題考查選詞填空。

辨認(rèn)：根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，予以認(rèn)定。

猶豫：指遲疑，不果斷，對(duì)事難以做決定。

飄蕩：指在空中隨風(fēng)擺動(dòng)或在水面上隨波浮動(dòng)。

結(jié)合“方向的能力”可知蜜蜂有對(duì)方向做出判斷的能力，故選“辨認(rèn)”。結(jié)合“撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑”可知“鹿”很對(duì)拿定注意，不敢遲疑，故選“猶豫”。結(jié)合“輕煙”的特點(diǎn)可知是煙隨風(fēng)飄動(dòng)，故選“飄蕩”。

故選A。

5.下列句子中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）A.小溪泛盡卻山行（再，又） B.因釋其耒而守株（解釋?zhuān)?C.遲日江山麗（春日）【答案】B【解析】【詳解】本題考查了字詞解釋。B．“因釋其耒而守株”出自先秦韓非子的《守株待免》。意思是于是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊。釋?zhuān)悍畔?。故選B。6.下列選項(xiàng)中屬于“雅人四好”是（）A.筆墨紙硯 B.望聞問(wèn)切 C.琴棋書(shū)畫(huà)【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知“雅人四好”在古時(shí)候本來(lái)是指琴瑟、圍棋、書(shū)法、繪畫(huà)色彩四種藝術(shù)性文物或者技藝，也被叫做文人四友。故選C。按要求完成練習(xí)。7.這次他知道自己做錯(cuò)了，心情很繁重。（修改病句）_________________________________8.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著精美圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）______________________________________________9.借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（用自己的話(huà)寫(xiě)出這兩句詩(shī)的意思）_______________________________________________________________【答案】7.這次他知道自己做錯(cuò)了，心情很沉重。8.三峽兩旁山石林立，有的像奔馳的駿馬，有的像頂盔掛甲的武士，還有的像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態(tài)！9.請(qǐng)問(wèn)酒家在哪里？牧童指路遠(yuǎn)處的杏花村?！窘馕觥俊?題詳解】考查修改病句。病句類(lèi)型有六種：搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。修改病句需要遵循“一讀二找三改四檢查”的順序，即先讀通句子，確定病癥，對(duì)癥下藥，最后檢查是否修改得當(dāng)。在修改時(shí)需要注意不能改變?cè)涞谋緛?lái)意思。用詞不當(dāng)，繁重：（形）指工作、任務(wù)又多又重。把“繁重”應(yīng)為“沉重”?！?題詳解】考查仿寫(xiě)句子。根據(jù)加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子。原句句式“有的……有的……還有的……”，是排比的修辭手法。排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組（主、謂、動(dòng)、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。例：公園里真熱鬧，有的跑步鍛煉身體，有的練習(xí)舞蹈，還有的在唱歌?！?題詳解】考查古詩(shī)句子翻譯。出自唐代杜牧《清明》。全詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。借問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)。杏花村：杏花深處的村莊。受此影響，后人多用“杏花村”作酒店名。翻譯為：請(qǐng)問(wèn)酒家在哪里？牧童指路遠(yuǎn)處的杏花村。10.根據(jù)背誦過(guò)的內(nèi)容填一填。（1）爆竹聲中一歲除，____________。（《元日》）（2）____________，____________。能不憶江南？（《憶江南》）（3）古詩(shī)真是一幅多彩的畫(huà)呀！詩(shī)中有燕子，如杜甫在《絕句》中寫(xiě)道：____________，____________；詩(shī)中有桃花，如蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：____________，____________；詩(shī)中有黃鸝，如曾幾在《三衢道中》中寫(xiě)道：____________，____________。（4）鮮花朵朵，____________，____________。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花____________。（《花鐘》）【答案】①.春風(fēng)送暖入屠蘇②.日出江花紅勝火③.春來(lái)江水綠如藍(lán)④.泥融飛燕子⑤.沙暖睡鴛鴦⑥.竹外桃花三兩枝⑦.春江水暖鴨先知⑧.綠陰不減來(lái)時(shí)路⑨.添得黃鸝四五聲⑩.爭(zhēng)奇斗艷?.芬芳迷人?.開(kāi)放的時(shí)間是不同的【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“暖”“屠”的正確寫(xiě)法。（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“勝”“藍(lán)”的正確寫(xiě)法。（3）“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！背鲎远鸥Φ摹督^句》，意思是燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“融”“暖”“鴛”“鴦”的正確寫(xiě)法。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！背鲎蕴K軾《惠崇春江晚景》，意思是竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“枝”“暖”的正確寫(xiě)法?！熬G陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！背鲎栽鴰椎摹度榈乐小?，意思是山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“陰”“添”的正確寫(xiě)法。（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“爭(zhēng)”“奇”“艷”的正確寫(xiě)法。閱讀下面短文，按要求回答。鷸（yù）蚌（bàng）相爭(zhēng)①一只河蚌張開(kāi)殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。有只鷸看見(jiàn)了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴不放。②鷸用盡力氣，還是拔不出嘴來(lái)，便威脅蚌說(shuō)：“你不松開(kāi)殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒(méi)有了水，你就會(huì)干死在這河灘上！”③河蚌毫不示弱，得意洋洋地說(shuō)：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來(lái)，明天拔不出來(lái)，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上！”④就這樣，鷸和蚌相持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正當(dāng)雙方筋疲力盡的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見(jiàn)了，不禁喜笑顏開(kāi)。他沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了。11.系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。（1）威脅：________________________________________________________________________（2）毫不示弱：____________________________________________________________________12.根據(jù)提示，概括短文主要內(nèi)容。《鷸蚌相爭(zhēng)》寫(xiě)的是______曬太陽(yáng)，______去捉它的肉，被______夾住了嘴，雙方互不相讓?zhuān)Y(jié)果被______一起捉走了。13.讀了這則寓言故事，你懂得了什么道理？______________________________________________14.請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：______、______、______?！敬鸢浮?1.①.文中形容鷸嚇唬河蚌。②.文中形容河蚌態(tài)度強(qiáng)硬，一點(diǎn)兒也不表現(xiàn)出軟弱的樣子來(lái)。12.①.河蚌②.鷸③.河蚌④.漁夫13.我們做事要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的一面，要相互謙讓。14.①.掩耳盜鈴②.守株待兔③.刻舟求劍【解析】【11題詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解。從第②段中“鷸用盡力氣，還是拔不出嘴來(lái)，便威脅蚌”，可知“威脅”在句子中的意思是“鷸嚇唬河蚌”。從第③段中“河蚌毫不示弱”，可知面對(duì)鷸的威脅河蚌一點(diǎn)也不懼怕，不軟弱。結(jié)合語(yǔ)境可知“毫不示弱”在文中的意思是“河蚌態(tài)度強(qiáng)硬，一點(diǎn)兒也不表現(xiàn)出軟弱的樣子來(lái)”。【12題詳解】本段考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從第①段中“一只河蚌張開(kāi)殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。有只鷸看見(jiàn)了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴不放。”可知《鷸蚌相爭(zhēng)》寫(xiě)的是河蚌曬太陽(yáng)，鷸去捉它的肉，被河蚌夾住了嘴，雙方互不相讓。從第④段中“有個(gè)漁夫看見(jiàn)了，不禁喜笑顏開(kāi)。他沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了?！笨芍Y(jié)果被漁夫一起捉走了?！?3題詳解】本題考查對(duì)文章主旨理解。文章內(nèi)容寫(xiě)的是鷸蚌相互牽制，互不相讓?zhuān)瑓s讓漁人從中獲利的故事，告訴我們做事要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的一面，在生活中雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，往往會(huì)兩敗俱傷，從而讓第三者得到好處?！?4題詳解】本題考查成語(yǔ)的積累。出自寓言故事的成語(yǔ)很多，如：葉公好龍、亡羊補(bǔ)牢、坐井觀天、畫(huà)蛇添足、自相矛盾等。閱讀下面短文，按要求回答。蟬的一生①夏天到了，知了即將唱起歌來(lái)。我在夏至到來(lái)的前五天，聽(tīng)見(jiàn)一只知了在院子里的槐樹(shù)上唱歌，時(shí)間與法布爾《昆蟲(chóng)記》中所說(shuō)的內(nèi)容完全切合。②知了的學(xué)名叫“蟬”，《昆蟲(chóng)記》中有關(guān)蟬的文章共有5篇，把它的一生說(shuō)得相當(dāng)清楚。③據(jù)說(shuō)，蟬的幼蟲(chóng)鉆到泥土中，吸樹(shù)根的汁液為生，大概需要四年之久，稱(chēng)為“復(fù)育”。④四年之后，蟬擇日破土而出了。出來(lái)時(shí)，它并無(wú)別的工具，只是把身體中的水灑在土里，再用身體用力擠壓四周的濕泥，最終，一條隧道便漸漸形成。體中的水用完時(shí)，再回到樹(shù)根處吸取汁液，直至順利到達(dá)地面。所以蟬的洞口整齊光滑，沒(méi)有一點(diǎn)碎土。⑤蟬來(lái)到世上，就變成成蟲(chóng)，大約可以活五個(gè)星期。它的工作就是吸樹(shù)干的汁液、喝歌以及生殖。⑥令人特別奇怪的事是——它為什么要唱歌呢？蟬都是聾子啊，唱得再好，它們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。記得法布爾曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在有蟬的樹(shù)下放了兩響爆竹，但它們依舊叫個(gè)不停，也不逃走。那么，蟬究竟為什么唱歌呢？我想，大概是為了表示對(duì)生存的快樂(lè)吧！15.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。符合——（）奇特——（）16.讀第④自然段，找出概括這段話(huà)的關(guān)鍵句子寫(xiě)在下面橫線上。_________________________________________________________17.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）蟬的洞口整齊光滑，沒(méi)有一點(diǎn)碎土，是靠它們強(qiáng)有力的觸角修整的。（）（2）法布爾用實(shí)驗(yàn)證明蟬是聾子。（）（3）“我”在夏至到來(lái)的前五天，聽(tīng)到了蟬唱歌。（）18.在短文結(jié)尾，作者推測(cè)蟬是為了表示對(duì)生存的快樂(lè)而唱歌的，你也推測(cè)一下蟬為什么要唱歌呢？_______________________________________________【答案】15.①.切合②.奇怪16.所以蟬的洞口整齊光滑，沒(méi)有一點(diǎn)碎土。17.①.√②.×③.×18.示例：蟬大概是因?yàn)橄敫桧炦@五彩繽紛的世界而唱歌吧！【解析】【15題詳解】本題考查找近義詞。先理解所給詞語(yǔ)的意思，再?gòu)奈闹姓页鼋x詞即可。符合：意思是指與存在的式樣、形式或標(biāo)準(zhǔn)一致。文中其近義詞是“切合”。奇特：奇怪、特別。文中其近義詞是“奇怪”?！?6題詳解】本題考查找段落中心句。段落中心句指能概括一段主要內(nèi)容的句子。每段的中心句一般在一段的開(kāi)頭，句號(hào)結(jié)束，有時(shí)放在中間，承上啟下，也有放在結(jié)尾，總結(jié)全段含義。第④自然段的中心句在段尾，這段主要講了蟬的洞口整齊光滑，沒(méi)有一點(diǎn)碎土。前面句子具體介紹了洞口整齊光滑的原因?！?7題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。（1）有誤，由第④自然段的“它并無(wú)別的工具，只是把身體中的水灑在土里，再用身體用力擠壓四周的濕泥，最終，一條隧道便漸漸形成。身體中的水用完時(shí)，再回到樹(shù)根處吸取汁液，直至順利到達(dá)地面”可知蟬的洞口整齊光滑，沒(méi)有一點(diǎn)碎土，是是靠它強(qiáng)有力的身體修整的，而不是靠觸角。（2）正確，由第⑥自然段的“蟬都是聾子啊，唱得再好，它們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。記得法布爾曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在有蟬的樹(shù)下放了兩響爆竹，但它們依舊叫個(gè)不停，也不逃走”可知，蟬聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音，法布爾用實(shí)驗(yàn)證明蟬是聾子。（3）正確。由文中第①自然段的句子“夏天到了，知了即將唱起歌來(lái)。我在夏至到來(lái)的前五天，聽(tīng)見(jiàn)一只知了在院子里的槐樹(shù)上唱歌，時(shí)間與法布爾《昆蟲(chóng)記》中所說(shuō)的內(nèi)容完全切合”可知?！?8題詳解】本題考查了思維拓展能力。文中第⑥自然段的作者寫(xiě)了“蟬都是聾子啊，唱得再好，它們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。記得法布爾曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在有蟬的樹(shù)下放了兩響爆竹，但它們依舊叫個(gè)不停，也不逃走”于是作者推測(cè)蟬是為了表示生存的快樂(lè)而唱歌。將自己推測(cè)蟬為什么要唱歌的原因?qū)懗鰜?lái)即可。如：蟬是為了吸引同伴的注意而唱歌的。19.表達(dá)與交流請(qǐng)你代紅星小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)一則通知，要求各班文藝委員在明天下午（4月12日）三點(diǎn)到大會(huì)議室開(kāi)會(huì)，商討“紅五月”歌唱比賽要表演的節(jié)目。注意格式要正確?！敬鸢浮坷模和ㄖ魈欤?月12日）下午三點(diǎn)，請(qǐng)各班文藝委員到大會(huì)議室開(kāi)會(huì)，商討“紅五月”歌唱比賽要表演的節(jié)目。紅星小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部4月11日【解析】【詳解】本題考查寫(xiě)通知。通知是一種應(yīng)用文文體，常用來(lái)布置工作、轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)、傳達(dá)上級(jí)意見(jiàn)或決定、發(fā)布法規(guī)或規(guī)章。首先要看清題目要求寫(xiě)什么,再根據(jù)通知的格式開(kāi)始寫(xiě)作。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,表述有條理。通知的格式包括標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款幾部分。①標(biāo)題：寫(xiě)在第一行正中間?？芍粚?xiě)“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫(xiě)“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。②稱(chēng)呼：寫(xiě)被通知者的姓名或職稱(chēng)或單位名稱(chēng)。在第二行頂格寫(xiě)。有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短、內(nèi)容單一，書(shū)寫(xiě)時(shí)略去稱(chēng)呼，直起正文。③正文：要另起一行寫(xiě)，首行空兩格。要寫(xiě)清楚具體的時(shí)間、地點(diǎn)、通知對(duì)象、通知的內(nèi)容以及事件的目的和意義。④落款：分兩行寫(xiě)在正文的右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期，先署名，后日期。20.習(xí)作。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……選一個(gè)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一篇習(xí)作?？梢詫?xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。題目自擬。不少于300字?！敬鸢浮糠段模?/p>

除夕

我最喜歡的節(jié)日是除夕。除夕這一天，人們通宵不眠，吃團(tuán)圓飯，熬夜守歲