2022-2023學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣民辦學(xué)校聯(lián)考部編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣民辦學(xué)校聯(lián)考三年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷一、填空題1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuīfú___zǔzhǐ___nuòruò___xīnshǎng___bǎocún___dǎlāo___chuàngjǔ___xiūjiàn___yántú___zhìhuì___2.比一比，組詞語(yǔ)。芳____驗(yàn)____芽____掛____辨____仿____檢____訝____佳____瓣____3.按要求填空“異”字按部首查字法查字典，應(yīng)先查部首_____，再查_(kāi)____畫(huà)?！爱悺痹谧值渲械慕忉層校孩儆蟹謩e；不相同；②奇異；特別；③驚奇；奇怪；④另外的；別的；⑤分開(kāi)。請(qǐng)給下面加點(diǎn)的“異”字選擇正確的解釋。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客_____驚異_____大同小異_____異香_____4.下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.親切切菜切割密切B.積累累加累積成年累月C.勻稱稱心稱呼對(duì)稱D.旗桿槍桿桿菌秤桿5.下列詞語(yǔ)中，與“減少——增加”關(guān)系不同的一項(xiàng)是（）A.干燥——濕潤(rùn) B.節(jié)省——浪費(fèi) C.改進(jìn)——改善 D.輕蔑——重視6.下面的句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.牽?；ù灯鹆俗仙男±取.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。C.曇花在晚上向人們展示美麗的笑臉。D.春日里，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。7.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。無(wú)___無(wú)___沒(méi)精________蛇影____五車爭(zhēng)___斗___名揚(yáng)____仿照畫(huà)“一”的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)“無(wú)×無(wú)×”式的詞語(yǔ)：_________、_________。8.按要求完成句子練習(xí)。（1）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（去掉問(wèn)號(hào)，換個(gè)說(shuō)法，意思不變）____________________（2）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。（注意加點(diǎn)的部分，并照樣子補(bǔ)充句子）“不用你管！”達(dá)達(dá)__________，摔門離去。（3）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……（仿寫(xiě)句子）青蛙跳到碧綠的荷葉上，告訴我______________。____________，告訴我_____________……（4）下面給出了一段話中第一句，請(qǐng)圍繞這句話把這段話補(bǔ)充完整。下課了，操場(chǎng)上熱鬧極了：____________________9.用修改符號(hào)修改下面的兩句話。（共5處錯(cuò)誤）我家有一只小金魚(yú)，它穿著一身紅白相間的衣服，，兩只漂亮的大眼睛炯炯有神看起來(lái)。非常喜歡它，每天放學(xué)回來(lái)都要給他喂食。10.知識(shí)回顧（1）我知道“雅人四好”指____________，張擇端創(chuàng)作的《清明上河圖》屬于其中的_____，他在創(chuàng)作《清明上河圖》時(shí)，需要用到筆墨紙硯，這四樣?xùn)|西被稱為“_________”。（2）叔叔在外地過(guò)年，他飲著屠蘇酒，聽(tīng)到外面爆竹聲聲不禁吟誦起“____________，____________”這兩句詩(shī)。清明節(jié)，我和家人一起去掃墓，天下著雨，這讓我不禁想起了杜牧的“____________，____________”這兩句詩(shī)。（3）春天來(lái)了，處處有可愛(ài)的生靈?？吹健傍x鴦”，我不禁吟誦道：“__________，沙暖睡鴛鴦?！笨吹健傍喿印?，我會(huì)脫口而出：“竹外桃花三兩枝，____________?！保?）我從《蜜蜂》一文感受到了法布爾_______的科學(xué)態(tài)度；從《鹿角和鹿腿》一文明白了____________________的道理。11.語(yǔ)言實(shí)踐。學(xué)校宣傳部計(jì)劃于4月8日上午9點(diǎn)在學(xué)校大禮堂舉辦一場(chǎng)“誦讀二十大奮進(jìn)新征程”的朗誦活動(dòng)，需要通知全校師生來(lái)參加。請(qǐng)你替學(xué)校宣傳部寫(xiě)一則通知吧?。ㄍㄖl(fā)布時(shí)間是3月20日）四、閱讀。12.閱讀沙百靈的制勝之道①在撒哈拉沙漠，有一種特別的鳥(niǎo)兒叫沙百靈，它身體很小，只有麻雀那般大。就是這樣弱小的鳥(niǎo)兒，在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中，竟然每戰(zhàn)必勝。②有探險(xiǎn)家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕：③當(dāng)沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上，準(zhǔn)備尋找食物的時(shí)候，在沙丘里等候多時(shí)的響尾蛇兇猛地張開(kāi)大口躥了出來(lái)。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時(shí)，不可思議的畫(huà)面出現(xiàn)了：面對(duì)響尾蛇的攻擊，身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部，力量有限，對(duì)響尾蛇似乎也構(gòu)不成什么威脅，沙百靈并沒(méi)有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口，一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部，其準(zhǔn)確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后，響尾蛇終于無(wú)力地癱軟在沙地上，再也爬不起來(lái)了。蛇口脫險(xiǎn)的沙百靈停在沙丘上，從容地吃了一些甲蟲(chóng)類的食物后，才撲扇著翅膀飛走了。④沙百靈和響尾蛇的力量對(duì)比是懸殊的，但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢？生物學(xué)家對(duì)此的解釋是：沙百靈在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累后，掌握了一套對(duì)付響尾蛇的制勝之道，那就是瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)——響尾蛇的頭部，一個(gè)很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是以這種堅(jiān)韌不拔的精神，在一次次敵強(qiáng)我弱的較量中贏得了最后勝利。⑤成功的人生往往就是從瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈開(kāi)始的。很多人失敗，缺少了沙百靈那種執(zhí)著的精神。（1）從下面選擇兩組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線里。盡管……但是……如果……就……之所以……是因?yàn)椤?）短文第一自然段先寫(xiě)沙百靈的_______，接著寫(xiě)它在與響尾蛇的較量中_________，突出了沙百靈非凡的能力。（3）沙百靈對(duì)付響尾蛇的方法是一邊________________，一邊____________________。（4）寫(xiě)出第四自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句，并借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括段意。關(guān)鍵語(yǔ)句：____________________段意：____________________（5）沙百靈贏得勝利的原因是（）A.身體輕盈，便于逃脫B.選準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔C能飛就飛，不會(huì)戀戰(zhàn)D.全面出擊，出其不意（6）下列事例不能說(shuō)明文中畫(huà)“波浪線”句子的道理的一項(xiàng)是（）A.李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。B.現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石在他數(shù)十年藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)作畫(huà)。C.小貓跟著媽媽去釣魚(yú)，它不是東張西望，就